שמחה במה שיש
סְּפָרִים
Занятия для всей семьи после чтения книги
Близко к дому, близко к сердцу
Какое место ваше любимое? Находится ли оно внутри дома? Вблизи от него? А, может, как раз далеко от дома? Поделитесь друг с другом: какое место для вас особенное, что вам в нем нравится, и что в нем необычного, по-вашему?
Остановка
Обаяние места
Везде можно найти хорошее, и у каждого места есть свое обаяние. Каждый участник игры по очереди выбирает какое-то место: близкое или далекое, находящееся в Израиле или за границей, реальное или воображаемое. Остальные участники задают вопросы об этом месте и с помощью ответов на них узнают, почему выбранное место так чудесно.
Остановка
Хорошая остановка
Как можно порадовать людей с помощью автобусной остановки? Отсканируйте код, и вы увидите несущий радость проект, возникший по инициативе учеников из Иерусалима.
Остановка
Рядом с нами
Что происходит в окрестностях вашего дома? Совершите короткую прогулку и попытайтесь понять, как можно позаботиться об окружающей вас местности: например, собрать бумажки и выбросить их в мусорник, предложить освежающий напиток людям, ждущим автобуса на остановке, либо вместе с соседями организовать уличную библиотеку.
Остановка
Идеи для поделок, песен и других занятий на Pinterest «Пижамной библиотечки».
Остановка
Совет для чтения в кругу семьи
Малыши «читают» иллюстрации. Рассматривая картинки, они учатся обращать внимание на детали и приобщаются к искусству. Время от времени задавайте им вопросы, связанные с иллюстрацией, например: где муха? Что делает хамелеон?
Хамелеон, который не умел принимать решения
Разноцветное чтение
Во время чтения обращайте внимание малыша на основной цвет, который указывается в тексте и доминирует на иллюстрации. Даже если ребенок еще не знает названия этого цвета, он с удовольствием будет рассматривать разноцветные картинки.
Хамелеон, который не умел принимать решения
Минутка творчества – хамелеон меняет цвета
Хотите, чтобы у вас был хамелеон, который меняет цвета? Отсканируйте QR-код, распечатайте на слайде изображение хамелеона, и вы узнаете, как он может становиться разноцветным, в горошек и даже в клеточку.
Хамелеон, который не умел принимать решения
Предметы по цветам
У вас есть красный мяч? А какие еще предметы красного цвета есть у вас дома? Назовите какой-либо цвет и отправляйтесь вместе искать вещи этого цвета: огурец, растение в горшке. Какой еще предмет зеленого цвета у вас получится найти?
Хамелеон, который не умел принимать решения
Игра – как кто я?
«Я хожу на четырех лапках и меняю цвета как… Хамелеон!» В каждом раунде игры выбирается животное, папа или мама изображают его, а малыш к ним присоединяется: «Мы львы – давайте рычать!», «Мы собачки – давайте лаять и вилять хвостиком!»
Хамелеон, который не умел принимать решения
Варианты поделок по мотивам книги вы найдете на странице «Пижамной библиотечки» на сайте Pinterest
Хамелеон, который не умел принимать решения
Беседа – это чудесно и это даром
Что доставляет вам удовольствие и было дано вам даром? Взгляните на иллюстрацию, на которой мудрец показывает то хорошее в нашем мире, что дается нам безвозмездно, и расскажите друг другу – может, и вы тоже наслаждаетесь этим? Какие еще бесплатные блага этого мира вы любите?
С большим удовольствием
Слушаем рассказ
Отсканируйте QR-код, и вы сможете прослушать рассказ о пекаре, странствующем торговце и мудреце.
С большим удовольствием
Иллюстрации – девочка и мальчик
На многих иллюстрациях в книжке изображены девочка и мальчик. Поищите их на страницах рассказа и подумайте сообща – почему, как вам кажется, художница решила дополнить ими иллюстрации?
С большим удовольствием
Хлеб хала и вкусный запах
Хотите испечь халу? В конце книжки вы найдете рецепт. Приятного вам аппетита, наслаждайтесь вкусным запахом, который наполнит ваш дом.
С большим удовольствием
Варианты поделок по мотивам книги вы найдете на странице «Пижамной библиотечки» на сайте Pinterest
С большим удовольствием
Беседа – выбор и инвестиции
Побеседуйте с детьми о выборе, сделанном Тувией и Сирил: почему, как вам кажется, они решили воспользоваться не всем золотом? Удивило ли это вас? Почему, как вы считаете, они решили инвестировать золото в учебу?
Семь тучных лет
Иллюстрации – где коза?
Коза сопровождает Тувию и Сирил на протяжении всего рассказа. Поищите козу на иллюстрациях в книге: что она делает? Каким образом она связана с этой семьей? Попытайтесь рассказать эту историю с точки зрения козы – что происходит с ней по мере развития сюжета?
Семь тучных лет
Игра – «Ищем клад»
Соберите маленькие подарки, которые вам бы хотелось вручить членам семьи: рисунок, открытку или какой-нибудь предмет. По очереди каждый из домочадцев прячет свой подарок, а остальные участники игры ищут сокровища с помощью подсказок: «близко-далеко», «горячо-холодно». Для облегчения поисков можно также использовать стрелки.
Семь тучных лет
Pinterest —
Варианты поделок по мотивам книги вы найдете на странице «Пижамной библиотечки» на сайте Pinterest
Семь тучных лет
Слушаем рассказ
האזינו לפס הקול של הספר!
Отсканировав QR-код, вы получите доступ к звуковой записи рассказа. Можно прослушать ее дома, во время путешествия, а также в любое другое время и в любом удобном вам месте.
Семь тучных лет
Беседа
Какой идеальный подарок вы хотели бы получить на день рождения? Что вы почувствуете, если этот подарок вам не достанется? Было ли с вами такое: вам чего-то очень хотелось, но вы этого не получили? Рассказ располагает к беседе об ожиданиях – почему именно этот подарок? На самом ли деле он нам необходим, либо же мы всего лишь завидуем, потому что увидели такой подарок у кого-то другого? Побеседуйте также о разочарованиях и о том, что помогает нам с ними справиться.
Идеальный подарок
Идеальные подарки
Насколько хорошо вы знаете членов вашей семьи, и какой подарок, по-вашему, будет идеальным для них? Подарок, купленный в магазине, либо приятные впечатления, например, совместное времяпровождение или, возможно, поездка или прогулка? Давайте поиграем и узнаем! Раз за разом выбирается участник или участница, а все остальные пытаются угадать какой подарок он или она хотели бы получить. Те, кто точнее других определяют вкусы участников, получают приз… Идеальные семейные обнимашки.
Идеальный подарок
Игра «Люди-машинки»
Кто сказал, что только машинки ездят на веревочке? Люди тоже так могут! Двое держатся за концы длинной веревочки и направляют друг друга влево, вправо, вперед и назад. Тот, кто устает, может посидеть на обочине дороги и попробовать снова.
Идеальный подарок
Проводим время вместе
«Машинка с папой – это идеальный подарок». А какой подарок идеален для вас? Чем бы вы хотели заняться с папой или с другими членами семьи? Можно чинить поломанные вещи, строить что-нибудь из конструктора, а также рисовать, печь, сажать растения, танцевать и делать все, что угодно, проводя время вместе.
Идеальный подарок
Идеальный подарок
Беседа
Со всеми нами иногда происходят неприятности, но только ли с нами они происходят? Обсудите с детьми, что мы чувствуем, когда с нами происходит неприятное событие, подумайте, кто может помочь в такой ситуации, как можно утешить и подбодрить друг друга и самих себя.
Почему мне не везет?
Говорящие иллюстрации
Иллюстрации повествуют без слов о том, что происходит с друзьями Винстона, пока он этого не замечает. Мы предлагаем вам выбрать одну из них, внимательно рассмотреть изображенного друга и выступить от его имени. Расскажите, что он (вы) чувствует, о чем думает. Подумайте, что в этой иллюстрации привлекло ваше внимание?
Почему мне не везет?
Как же мне везет!
Посмотрите на мир глазами оптимиста, и вы увидите, что стакан наполовину полон. Мы рекомендуем вам каждый вечер делиться друг с другом всем хорошим, что произошло с вами за день – родители рассказывают детям и наоборот.
Почему мне не везет?
Кто меня смешит? Кто меня удивляет?
Рассмотрите вместе иллюстрации, поищите на них детали, которые вызывают у вас улыбку. Что рассмешило каждого из вас? Возможно, что-то в иллюстрациях вас удивило?
Почему мне не везет?
Почему мне не везет?
Беседуем
Сколько комнат у вас дома? И для чего каждая из этих комнат предназначена? Оглянитесь вокруг и подумайте: что нам на самом деле необходимо, а от чего можно отказаться? Побеседуйте с малышами о вашем доме и о воображаемых жилищах. Вы, родители, можете рассказать детям о том доме, где вы жили, когда были в их возрасте: в чем он похож на дом, в котором вы живете сейчас, и чем эти дома отличаются?
Сто комнат
Строим дома
Вы тоже можете быть строителями! Построить дом можно из детского конструктора, картонных коробок, подушек или другого материала. Украсьте построенное вами здание и с помощью родителей напишите название улицы, на которой оно находится. Кого бы вы хотели пригласить в гости в дом, который только что построили?
Сто комнат
О чем нам рассказывают картинки?
Внимательно рассмотрите иллюстрации и проверьте, какие еще дома изображены на иллюстрациях в книжке: кто строит дом? А кто таскает свой дом на спине?
Сто комнат
Одна комната
Взгляните на иллюстрацию ближе к концу рассказа: на ней нарисован человек, который живет в одной комнате. Какие предметы находятся в этой комнате? Хотели ли бы вы забрать оттуда часть вещей и вместо них занести другие? Какие из предметов, имеющихся у вас дома, вы бы разместили в комнате на иллюстрации? Пусть каждый из членов семьи по очереди выберет предмет с картинки и решит: оставлять его в нарисованной комнате или нет. И если нет, то какую вещь из вашего дома он бы поставил в этой комнате вместо виртуально вынесенной?
Сто комнат
Сто комнат
Хелмские мудрецы
Хелм – город на востоке Польши. Хелм занимает особое место в еврейском фольклоре и народном юморе: «хелмские мудрецы» — олицетворение наивности и глупости, а Хелм — «город дураков», чья глупость описывается с улыбкой и любовью. Хелмские мудрецы прославились своими бессмысленными поступками, они выступают героями многих забавных притчей. Словосочетание «хелмские мудрецы» стало именем нарицательным для описания людей, совершающих нелепые поступки. Притчи о мудрецах из города Хелм вошли в сборники для детей и взрослых.
Иосиф из Хелма
Беседуем и поем
История Иосифа вызывает у нас добрую улыбку и даже смех. Задайте детям вопросы: что рассмешило их в книге? Что смешного в иллюстрациях к ней? Что обычно вызывает у вас улыбку?
Весельчак Иосиф каждое утро начинал с песни со словами: «Как же замечательна жизнь моя!» Придумайте мелодию к словам, спойте песню вместе.
Иосиф из Хелма
Приметы
Что вы больше всего любите в своем городе или поселке? Можно сфотографировать любимые места и людей или написать короткое стихотворение о своем доме, по мотивам песни Иосифа. Если хотите, положите стихи на музыку.
Как запомнить дорогу? Выйдите из дома, оглянитесь вокруг, поищите приметы – это может быть дерево, лавочка или название улицы. Можно начертить карту дороги, которой вы шли, указав на ней приметы. Не забудьте взять с собой карту, когда отправитесь на прогулку в следующий раз.
Иосиф из Хелма
Как красив мой город! Как красив мой дом!
Иосиф любит свой город и любуется на него. Последуйте примеру Иосифа, опишите свою комнату. Чем она удобна и красива? Чем она вам нравится? Что вы особенно любите у себя дома? Можно пройтись по комнатам всей семьей, чтобы каждый по очереди смог рассказать об излюбленных уголках.
Иосиф из Хелма
Язык знаков
Стрелки, указывающие вправо, влево, вперед и назад – это все что нужно для веселой подвижной игры. Нарисуйте стрелки на игральных костях или на полу. Правила игры: прыгнуть в указанном стрелкой направлении. Второй вариант игры: бросаем игральные кости и подпрыгиваем на месте столько раз, сколько выпало на костях.
Вы также можете сыграть в игру «В поисках клада», нарисовав ведущие к нему стрелки.
Иосиф из Хелма
Иосиф из Хелма
Беседа – делаем своими руками
«Воля и труд дивные всходы дают». Герои книги берутся за работу с радостью по собственной воле. Любите ли вы – родители и дети – делать что-либо своими руками? Чем вам нравится заниматься друг с другом, с друзьями, с бабушками и дедушками? Чем вам нравится заниматься в одиночку?
Попытайтесь вспомнить вместе, какие дела требуют от вас определенных усилий и в то же время приносят радость.
Лимонад
Простые радости
Простые каждодневные действия – например, выпить стакан прохладного лимонада вместе с любимыми, понюхать ароматный цветок, почитать вслух книгу – способны принести нам огромную радость. Мы предлагаем вам составить вместе список приносящих удовольствие вещей: изобразите на небольших листах бумаги минуты радости, прикрепите их дома на видном месте. Каждый день можно «срывать по листку» и посвящать несколько минут простым мелочам, приносящим удовольствие и радость.
Лимонад
Играем в ароматы
В этой книге описаны разные запахи – запах лимона и запах пряных трав, запах роз. Мы предлагаем вам поиграть в викторину запахов. Собираем ароматные предметы (пахучее мыло, ванильную палочку, листья мяты, кожуру апельсина и т. д.) и начинаем игру. Каждый участник по очереди нюхает с закрытыми глазами один из предметов и пытается угадать, что это. Удалось ли вам угадать только при помощи обоняния? Если нет, можно прибегнуть к осязанию, потрогать предмет. После завершения игры соберите в корзинку приятно пахнущие вещицы, чтобы нюхать их при случае и поднимать себе настроение таким простым способом.
Лимонад
Счастье цветения
Выходите на прогулку рядом с домом, поищите в округе фруктовые деревья, клумбы с цветами и пряными травами. Мяту, полынь, шалфей или лимонную траву можно выращивать в горшке или в огороде. Можно поручить детям поливать растения, а когда придет время, собрать урожай и использовать его с радостью на благо всем!
Советы по организации грядки пряных трав ждут вас на странице «Пижамной библиотечки» на сайте Pinterest.
Лимонад
פינטרסט
Варианты поделок по мотивам книги вы найдете на странице «Пижамной библиотечки» на сайте Pinterest
Лимонад
Читаем и играем дома
- Читая книгу, сделайте паузу, спросите детей, как они думают: куда спешит Кошка? Почему дядя Козлик перегородил дорогу? Собирается ли Лиса съесть все ягоды в одиночку?
- Рассмотрите вместе иллюстрации к книге. Обратите внимание, как нарисованы брови Селезня и Ежика. Можно ли понять, глядя на брови, кто из них злится и сердится, а кто умиротворен и спокоен? Сядьте друг напротив друга, закрывайте по очереди лицо руками, оставляя открытыми одни только брови, меняйте выражение лица, изображая радость, удивление, злость или грусть. Сидящий напротив пытается угадать эмоции по бровям.
- Используя губную помаду и карандаш, можно разукрасить кисти рук и устроить кукольный спектакль: на тыльной стороне одной руки рисуем колючки, с другой стороны, на пальцах, рисуем нос и рот – вот и ежик. На другой руке раскрашиваем помадой большой и указательный палец – получается утиный клюв. При помощи двух рук разыгрываем спектакль. Какая из рук делает поспешные выводы? Какая – не спешит судить?
- Поделитесь с детьми историей о том, как вы, подобно Селезню, сделали о ком-то поспешные выводы. В следующий раз, столкнувшись с неприятной ситуацией, попробуйте последовать примеру Ежа, задумавшись «а что, если…»
А что если