קריאת ספרים תורמת להתפתחותם השפתית של פעוטות ומעשירה את אוצר המילים שלהם. במהלך הקריאה אפשר להסביר את פירושן של מילים חדשות או לסייע לפעוטות להבין אותן על ידי הצבעה על האיורים. לאחר הקריאה אפשר לקשר את הספר למצבים מהחיים – "זוכר שהיינו בים ובנינו הר גדול מחול?"
נסו לחקות את צליל הגשם בעזרת האצבעות – דפיקות חלשות לטפטוף, בינוניות לגשם וחזקות למבול. אפשר גם לשחק: בכל פעם אחד המשתתפים יכריז: "טפטוף", "גשם", או "מבול," וכולם יקישו בהתאם.
במהלך משחק חופשי אפשר לעודד את הפעוטות להתנסות במשחק משותף: "בואו ננסה לבנות משהו ביחד, כל אחד יביא משהו אחר". כדאי להדגיש את התרומה של כל אחד: "אני רואה שליאור מצא סיר נהדר שאפשר למלא בחול".
