בחרו בכל פעם חיה אחרת ונסו לחשוב יחד מהן התכונות והיכולות המיוחדות לה. נסו לחקות את החיה בקול או בתנועה. למשל, להיכנס מתחת לשריון כמו צב או להעיר את כולם בקריאה גדולה כמו תרנגול.
לפני שמתחילים לקרוא שיר, כדאי להתבונן יחד באיור. אפשר להצביע ולשאול: "מה הילד עושה?". אחרי הקריאה אפשר ליצור חיבור לחוויה האישית של הפעוטות. למשל, בשיר "רַצְתִּי" נשאל: מה עוזר לך כשאתה רץ ונופל? ובשיר "חֲמוֹרִי" – לאן תרצי לרכוב?
