מלקוש יזם פעולות שונות כדי לקבל יחס, תשומת לב. בהשראתו אפשר לתת לילדים דפים וצבעים להכנת “תעודת הכרה” על משהו שהם גאים בו, ואחרים לא הבחינו בו. במפגש או בקבוצה הילדים יכולים לספר מדוע ציירו לעצמם תעודה, למשל: “ציירתי לי היום תעודה כי עזרתי לרוני בחצר”.
ילדים רבים נעזרים בבובה או בחפץ שמאפשרים להם להתמודד עם אתגרים רגשיים וחברתיים, כמו המעבר בין סביבת הבית לגן. דרך דמותו הרגישה של אסף תוכלו לעסוק בצורך בחפץ מעבר ולשוחח על חפצים משמעותיים לילדים. בהשראת חבורת הילדים המתגייסת לעזרתו של אסף, אפשר לטפח אמפתיה בקרב הילדים, ולעודד אותם לסייע זה לזה.
נושא החברות וההצטרפות למשחק יכול לאפשר שיח על השתלבות בקבוצה ועל תחושת שייכות.
