לשיר קיים לחן מאת נורית הירש וביצוע של חוה אלברשטיין.
בהאזנה הראשונה לשיר כל ילד יוכל להחזיק בעותק האישי ולעקוב אחר המתרחש. לאחר ההאזנה השנייה תוכלו לחלק את ילדי הגן לשלוש קבוצות: העננים, הפרפרים והקוסמים. כל קבוצה תקבל צעיפים, מטפחות, מקלות וכל חפץ פשוט שמתאים לשמש כאביזר להמחזה.
בהשמעת השיר כל קבוצה תקום ממקומה ותתנועע במרחב המפגש. כך למשל קבוצת העננים יכולה לנוע באיטיות ולאסוף כוכבים בכפות הידיים, קבוצת הפרפרים יכולה "לרחף" עם מטפחות בקלילות וללחוש לפרחים, וקבוצת הקוסמים יכולה להשתמש במקלות כשרביט ולהזמין בתנועה רחבה את שאר הילדים.
לבסוף, כולם יחד יכולים להפוך לחולמים ולבחור כיצד הם מציגים את המשפט "אני רק יושב וחולם חלומות חולם וחולם". אולי יבחרו רק לעצום את עיניהם ולחייך; אולי להניע את גופם מצד לצד ברכות.
איך השמש מרגישה כשהיא שוקעת? מה היה הברק אומר לרעם? התבוננות בתופעות טבע בעיניים אנושיות יכולה לסייע לנו לבטא את עולמנו הפנימי וגם לשעשע – אפשר להאניש את הטבע במשחק בדרך לגן, לפני השינה או בטיול.
את הפעלים "לרוקן ולמלא" אפשר לתרגל בארגז החול, אך גם עם חומרים שונים. תוכלו להציב כמה גיגיות מים ולחלק לפעוטות כוסות מפלסטיק. אפשר להכריז בכל פעם "למלא!" ו"לרוקן!" לעשות את הפעולה יחד ולשלב משימות: "בואו נעביר מים מגיגית לגיגית – נרוקן את הגיגית המלאה, ונמלא את הגיגית הריקה".
המאיירת איה גורדון נוי שילבה באיורים כיתובים שונים. במפגשים החוזרים עם הספר כדאי להקדיש להם זמן ולגלות יחד דברים מעניינים. יש שם למשל ביאור של המושגים "יורה" ו"מלקוש", תיאור של פרדה מהמלקוש וציון הטמפרטורות שהחזאי מקריא.
כמו כן היא הדגישה מסרים באמצעות גרפיקה ייחודית, למשל שילוב המילים "אני מלקוש" על טיפות הגשם ואותיות שכתובות בצורה שמדמה גשם.
אל תפספסו את סרטון ההדרכה הקצר והיעיל על הספר "החולם הקטן". בסרטון תמצאו המלצות כיצד לגשת לספר, איך לשלבו בסדר היום בגן וכיצד להפוך את הקריאה המשותפת לחוויה!
