כִּשּׁוּרֵי חַיִּים
ערבות הדדית
ערבות הדדית מבטאת את האחריות הקהילה כלפי כל אחד מחבריה, ושל כל אחד מחבריה כלפי האחרים. הערבות ההדדית פועמת ורוחשת גם בעולמם של ילדים וילדות, בתוך קבוצת השווים שלהם ומחוצה לה, במעגלי קהילה שונים. ספרים על ערבות הדדית, על מעשים קטנים כגדולים ועל אחריות חברתית, יכולים להרחיב את ארגז הכלים הרגשי והחברתי של הילדים ולתרום רבות לערך העצמי שלהם ולתחושת השייכות לקבוצת השווים ולקהילה.
סְּפָרִים
ታሪኩን ተከትለው የሚመጡ ቤተሰባዊ ተግባራት፡-
መጀመርያ እንዲገባ የሚለው ሃሳብ መልካም ነበር
ታሪኩን በመከተል መወያየት፣ ማጋራትና መጠየቅ ይችላሉ፦ ወረፋ ሲጠብቁ ምን ይሰማዎታል? የእኛ ተራ ከሌሎች የበለጠ አጣዳፊ እንደሆነ ተሰምቶን ያውቃል? አንድ ቡችላ እርሱን ግምት ውስጥ ያስገቡት መሆኑን በምን የሚያውቅ ይመስልዎታል? ኮፊፍና ሌሎች የሚጠባበቁ ሰዎች ተራቸውን ከለቀቁ በኋላ ምን ተሰማቸው? እርስዎን ግምት ውስጥ ስላስገቡ ሰዎች ወይም እርስዎ ሌሎችን ግምት ውስጥ ያስገቡበት ሁኔታ አብረው ለማስታወስ ይሞክሩ።
ተረኛው ማን ነው?
ኮፊፍ፣ ቀጭኔ፣ ዝሆንና አዞ የተራውን ቅደም ተከተል የሚወስን መርህ ለማግኘት ይሞክራሉ። በእነርሱ ተነሳሽነት እያንዳንዱን ጊዜ በተለየ ቅደም ተከተል የሚያስተዳድሩበት ከሁሉም የቤተሰብ አባላት ጋር በመሆን አዝናኝ ጨዋታ መጫወት ይችላሉ። ለምሳሌ፦ በእድሜ ከወጣት እስከ ሽማግሌ ወይም በሸሚዝ ቀለም ከደማቅ እስከ ፈዛዛ ምናልባትም ምን ያህል አይስ ክሬምን እንደሚወዱ ቅደም ተከተልን መስጠት ይችላሉ። የተለያዩ አዝናኝ ባህሪያትን በአንድ ላይ ማምጣትና ማረጋገጥ ይቻላል- አሁን ላይ ማን ነው ቀጣዩ?
ጠብቆ መዝናናት
ኮፊፍ የጥበቃ ጊዜውን ያሳለፈው እንዴት ነው? አብረውት ከሚጠባበቁት ጋር ተነጋግሮ ለወረፋው ቅደም ተከተል ሀሳብ በማቅረብ አዳዲስ ጓደኞችን አፍርቷል። እርስዎም አንድ ላይ ሆነው አንድ ነገር ሲጠብቁ ጊዜዎን እንዲያሳልፉ የሚያግዙ ሀሳቦችን ማምጣት ይችላሉ። በተጠባባቂ ላይ እያሉ ሊዘፍኑት የሚችሉትን አዝናኝ ዘፈን፣ የጣት እንቅስቃሴ ጨዋታና ጊዜውን እንዲያሳልፉ የሚረዳዎትን ሃሳብ መስራት ይችላሉ – መጽሐፍ፣ የስዕል ደብተር፣ እንቆቅልሽ፣ የመከላክል ኳስ። ወይም ወደ አእምሮዎ የሚመጣ ሌላ ማንኛውም አዝናኝ ሀሳብ።
ለቤተሰብ ንባብ የሚሆን ጠቃሚ ምክር
በጋራ ማንበብ ሴቶችና ወንዶች ልጆች በታሪኩ ውስጥ የተለያዩ ገጸ-ባህርያት ያላቸውን እንዲለዩ ያስችላቸዋል። መለየቱ ሲመሰረት ለሌላው እንደ መራራትና መተሳሰብ ያሉ ውስብስብ ስሜቶች ላይ መወያየት ይችላሉ።
ውይይት - ለእርሱ ... እናት ብሆን
በቤተሰብዎ ውስጥ የእያንዳንዷና የእያንዳንዱ ሚናዎች ምንድን ናቸው? ከማን ጋር መለዋወጥ ይፈልጋሉ? በመጽሐፉ መንፈስ ውስጥ በቤተሰብ ውስጥ ያሉ ሚናዎችን መቀየር ላይ አብረው መገመት ይችላሉ – ልጆቹ ከአያት ጋር ቢቀያየሩ ምን ያደርጋሉ? አያትስ ከእናት ጋር ቢቀያየር ምን ያደርጋል? እንዴትስ እርስ በርሳችሁ መረዳዳት ትችላላችሁ?
ታሪኩን ማዳመጥ
በሰልፉ ውስጥ ምን መጫዎት ይቻላል? በኦርኬስትራ ውስጥ ያሉ መሳሪያዎች እንዴት ይሰማሉ? – እነዚህ ሁሉና ሌሎችም ኮዱን ስካን በማድረግ ታሪኩን ሲያዳምጡ ይጠብቁዎታል።
ጨዋታ – ሙያዬ ነው
ገጸ ባህርይው ማን ነው፦ ዶክተር ወይስ ምናልባት ቀልደኛ? – በእያንዳንዱ ዙር ተሳታፊዎች አንድ ባለሙያን ይመርጡና በትወና አቅርበው ተሳታፊዎቹ ገጸ ባህርይው ማን እንደሆነ መገመት አለባቸው። ለመገመት ትንሽ ይከብዳል? – ፍንጭ መስጠት ይቻላል።
ወደ ሥዕላዊ መግለጫዎች መግባት
በታሪኩ ውስጥ ከማን ጋር መለዋወጥ ይፈልጉ ነበር? መጽሐፉን ማገላበጥ፣ መቀየር የሚፈልጉትን ሰው መምረጥና እርስ በርስ መጋራት ይችላሉ፦ ጋጋሪውን መቀየር ይፈልጋሉ? በሰልፍ ውስጥ የሚጫወተውን?
ውይይት - ግምት ውስጥ ማስገባት
ግምት ውስጥ ስለማስገባት መወያየት ይችላሉ-“ግምት ውስጥ ማስገባት ” ምንድን ነው? በታሪኩ ውስጥ ማንን ማን ግምት ውስጥ አስገባ? – አንድ ሰው እርስዎን ግምት ውስጥ ያስገባበትን አጋጣሚዎች ማካፈል አስፈላጊ ነው – ምን ሆነ ምንስ ተሰማዎት? በቤተሰብስ ውስጥ እርስ በርስ መተሳሰብ የሚቻለው እንዴት ነው?
משחק – מצאו אותי!
የጃርቱን ቤት የሚያሳየውን ሥዕላዊ መግለጫ ይመልከቱ።
በእያንዳንዱ ዙር ከተሳታፊዎቹ አንዱ በሥዕላዊ መግለጫው ላይ ያለውን ነገር ይጠቁማል። ይህ ነገር በእርስዎ ቤት ውስጥ የት አለ? ሌሎች ተሳታፊዎች እንዲያገኙት ይጋበዛሉ።
እንስሳትና ሥዕላዊ መግለጫዎች
የመጽሐፉ ጀግኖች ጃርት፣ ጥንቸልና አይጥ ናቸው። በመጽሐፉ ውስጥ በተገለጹት ሥዕላዊ መግለጫዎች ውስጥ ብዙ እንስሳት ይታያሉ – ልታገኟቸው ትችላላችሁ? ስንት እንስሳት አገኛችሁ?
የስሜት ቃላት
በታሪኩ ውስጥ ያሉት ፊደሎች ስሜቶችን ይገልጻሉ፦ አንድን ሰው ማጣት፣ አንድን ሰው መውደድ፣ ደስተኛ መሆን…
በስሜት ቃላቶች አንዳንድ ካርዶችን መስራት፣ እንዲሁም እነዚህን ስሜቶች የሚገልጹ ሐረጎችን መሥራት፣ እና እያንዳንዱን ቃል ከሚገልጸው ዓረፍተ ነገር ጋር እንዴት ማገናኘት ይቻላል?
አንድን ሰው መናፈቅ፦ እንደገና እንድንገናኝ እመኛለሁ
አንድን ሰው መውደድ፦ አብረን ስንሆን ጥሩ ስሜት ይሰማናል
የደስታ ስሜት፦ ይህ ዜማ ወደላይ መዝለልና መደነስ እንድፈልግ ያደርገኛል
የማመስገን ስሜት፦ በመገናኘታችን በጣም ደስ ብሎኛል! ወደዚህ ስለመጡ አመሰግናለሁ!
ውይይት
ጓደኞችዎ እነማን ናቸው? አብረው ምን ማድረግ ይወዳሉ? በዚህ ጉዳይ ላይ ውይይት ማድረግ እና እነዚህን ጥያቄዎች መመልከት ይችላሉ፦ እንደ ፔንግዊን፣ ከሌሎች ሰዎች ጋር በጸጥታ መቀመጥ ይወዳሉ? ምናልባት እንደ ኤሊ መሮጥ ይወዳሉ? እርስዎን ለሚፈልጉ ጓደኞችዎ እንዴት ደስታን ማምጣት እንደሚችሉ በጋራ ማሰብ እንዴት እንደሚቻል።
ሥዕሎቹ ምን ታሪክ ይናገራሉ?
በመጽሐፉ ውስጥ ባሉት ልዩ ሥዕሎች አማካኝነት፣ ምንም ቃላት በሌላቸው ገጾች ላይ እንኳን ታሪኩን ባንድነት ማንበብ ይችላሉ። ሥዕሎቹ ያሉትን ገፆች አንድ ላይ ይመልከቱ እና እነዚያ ሥዕሎች ምን እየገለጹ እንደሆነ ይናገሩ። በተለየ ሁኔታ የወደዱት ማብራሪያ አለ ወይ?
ሰላም፣ ቀይ ፊኛ
ቀይ ፊኛ በየትኞቹ ስዕሎች ውስጥ ይታያል? መቼ ነው የሚጠፋው? በመጽሃፉ ውስጥ መፈለግ እና እንዲሁም፣ በእጆችዎ መካከል ፊኛ በመምታት፣ ወደ አየር በመወርወር እና ወለሉን ከመንካት ለመከላከል በመሞከር፣ ወይም እሱን በመንፋት፣ አየሩን በመልቀቅ እና የት እንደሚያልቅ በማየት አንዳንድ ጨዋታዎችን በፊኛዎች መጫወት ይችላሉ።
የታመሙትን መጎብኘት
Amos McGee ጓደኞቹን ይንከባከባል፣ እና ሲታመም እነርሱ ይንከባከቡታል። የታመመ ጓደኛ ወይም ዘመድ እንዴት ማስደሰት እንደሚችሉ ከልጆችዎ ጋር ያስቡ (በስልክ ጥሪ፣ በእጅ በተሳለ ካርድ፣ በትንሽ ስጦታ እና በሌሎችም)።
የቤተሰባዊ ንባብ ምክር
” ሣጥን፦
አድሪያኖስ ማን ነበር?
አድሪያኖስ ከ117-138 ዓ.ም የገዛ የሮማ ንጉሠ ነገሥት ነበር። በእርሱ መሪነትም የሮማ ግዛት ተስፋፍቶ ነበር። አድሪያኖስ ለባር-ኮኻቫ አመጽ መገደል ተጠያቂ ሲሆን በይሁዲዎች ላይ ከባድ ፍርድ አስተላልፏል። በሚድራሾችም ውስጥ ጥበበኛና ሰፊ አስተሳሰብ ያለው ንጉሠ ነገሥት እንደሆነ ይገለጻል። ነገር ግን ጨካኝና ለይሁዳ ጥፋት ዋነኛ መንስኤ ነበር።”
ስጦታዎችን የተሞላ ቅርጫት
ልዩ ስጦታዎች ከትውልድ ወደ ትውልድ ይተላለፋሉ፦ የቤተሰብ ታሪክ፣ የምግብ አሰራር ወይም ልዩ የበዓል ልማዶች። ማጋራት የምትችሏቸው፦ ከወላጆች፣ ከአያቶች ወይም ከሌላ የቤተሰብ አባል ምን ጠቃሚ የሕይወት ስጦታ ተቀብላችኋል?
ካለፈው ለወደፊቱ
በቤት ውስጥና በዙሪያው አብረው ይፈልጉ፦ ባለፉት ጊዜያት የተከሰቱ በዙሪያዎ ያሉ ነገሮች ምንድን ናቸው? ለወደፊት ትውልዶች ተብለው አሁን እየተደረጉ ያሉ ነገሮችንስ ደግሞ ማግኘት ትችላላችሁ? ምናልባትም እየተገነባ ያለ አዲስ ሕንፃ፣ የመጫወቻ ሜዳ፣ ትምህርት ቤት ወይም የዛፍ ቁጥቋጦ?
የጨዋታዎች አልበም
በታሪኩ ውስጥ ያለው አዛውንት ከእርሱ በኋላ ለሚመጡት ትውልዶች በለስን ለእኛ ደግሞ ታሪኩን አስቀርቷል። የቤተሰብ ፎቶዎችና ታሪኮች ላይ አንድ አልበም መስራት ይችላሉ። ከጉዞዎች ወይም ክስተቶችና በእናንተ ላይ የተከሰቱ ታሪኮችን ወደ አልበሙ ፎቶዎች መጨመር ትችላላችሁ።
עוד על הסיפור באתר ספר האגדה
https://agadastories.org.il/node/531
אדריאנוס קיסר במוזיאון ישראל
http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4741710,00.html
የቤተሰብ መርከብ
ከልጆች ጋር ስዕሎቹን ተመልከቱ እና ውይይት አድርጉ፡ መርከበኞቹን ከገመድ በተጨማሪ ምን ያገናኛቸዋል? እንደ መርከብ፣ በቤትም አባላትን የሚያገናኝ ምንድን ነው? የእያንዳንዱ ሚና ምንድን ነው? ለ“የቤተሰብ መርከብ” እንዴት ሊያበረክት ይችላል?
ሁላችንም አንድ መርከብ ነን
ከጓደኞች ወይም ከቤተሰብ አባላት ጋር በመስመር ቆሙና እጆቻችሁን ያዙ። ከዚያ ቀድሞ ያዘጋጃችሁትን መንገድ ለመሄድ ሞክሩ፣ ለምሳሌ ከሳሎን ወደ ክፍል። “ማዕበሎችን” ማከል ይችላሉ – እንደ መውጣት ወይም ከታች መለፈፍ ያሉ እንቅስቃሴዎች፣ እጆቻችሁን ሳታለዩ። አንዱ እጁን ቢለቅ ምን ይሆናል? መርከቡ መጓዝ ይችላል?
**ሙከራ እና ምርምር
በውሃ የተሞላ ዱላ እና ከካርቶን የተሠራ ጭማቂ ወይም ሳህን በመጠቀም “ቀዳዳ በመርከብ” ማሳየት ትችላላችሁ። ዱላው ባሕርን ይወክላል፣ ጭማቂው ወይም ሳህኑ መርከብ ነው። መርከቡ እንዴት በውሃ ላይ እንደሚንሳፈፍ ተመልከቱ። በታችኛው ክፍል ቀዳዳ ብትፈጥሩ ምን ይሆናል? ሞክሩ እና ይመልከቱ!
እንቅስቃሴ በስዕል
እቃ የሚያዘጋጅ አስቂኝ ኩኪ በኬክ ላይ ተመንጣጣ ሲያደርግ፣ ወይም እግሩ በዱላ ውስጥ ተጠምቆ መሄድ የሚሞክር ዓሣ አጥማጅ – ስዕሎቹ በታሪኩ ውስጥ በብዙ ዝርዝሮች የተሞሉ ናቸው። በየጊዜው አንድ አስቂኝ ስዕል ይምረጡ፣ በራሳችሁ ቃላት ይግለጹት እና በእንቅስቃሴ ለመከታተል ሞክሩ።
ቀጣዩ ተረኛ
ጓደኛ ጓደኛን ይቀይራል
ይህ ያገባኛል ያለው ጃርት
ሮሳሊንዳ
ለ Amos McGee የሕመም ቀን
በለስ የተሞላ ቅርጫት
በመርከቡ ውስጥ ቀዳዳ




