fbpx

נפתחה ההרשמה לשנה"ל תש"פ לתוכניות ספריית פיג'מה במעונות, גנים וכיתות א'-ב'. מהרו להירשם! לפרטים נוספים לחצו >>>

ספרים כיתות א-ב > מכתב הקסם

מכתב הקסם

כתבה ואיירה: אלינור מילצ'ן / הוצאת ידיעות ספרים

יחולק בנובמבר/חשוון

 המכתב שניתאי כותב לאמא עובר מיד ליד ולבסוף חוזר אל בעליו ומנחם גם אותו. מה הקסם של המכתב? סיפור על כוחה של המילה הכתובה ועל היכולת של מילים לנחם, לפייס, לשמח ולעודד.

פעילות בחיק המשפחה

כמו גלגל שסובב וחוזר בעולם, המכתב שניתאי מכין לאמא שב אל בעליו ומנחם גם אותו. מהו הקסם הטמון במכתב?

פעילות בחיק המשפחה   

פעילות בגן ובכיתה

תלמידי כתה ב' צועדים את צעדיהם הראשוניים בעולם הכתיבה. כמו הילד בסיפור גם הם יכולים ליצור יצירה בעלת ערך באמצעות מילים ותמונות ולשמח אחרים באמצעות כתיבה.

פעילות בגן ובכיתה   

הורים יקרים,

כמו גלגל שסובב וחוזר בעולם, המכתב שניתאי מכין לאמא שב אל בעליו ומנחם גם אותו. מהו הקסם הטמון במכתב? מה הופך דף לבן לאיגרת שמשמחת את ליבם של אנשים? הסיפור מבטא את כוחה של המילה הכתובה וחושף את היכולת של מילים לנחם, לפייס, לשמח ולעודד.

 

מילה טובה

מילה טובה יכולה להטעין אותנו בשמחה, להאיר את יומנו, לעורר אהבה ולחבר בין אנשים. בספר משלי שלמה המלך כותב על כוחן של המילים: ''יֵשׁ בּוֹטֶה כְּמַדְקְרוֹת חָרֶב, וּלְשׁוֹן חֲכָמִים מַרְפֵּא'' (פרק י''ב, פסוק י''ח). הפסוק מתאר את כוחן של מילים: אפשר להתבטא באופן פוגע כמו דקירות של חרב, ואפשר גם להשתמש בלשון בחוכמה ולהביא בעזרת המילים מרפא ואהבה.

קריאה מהנה ושיחה נעימה!

פעילות בחיק המשפחה

  • אתם מוזמנים לעיין יחד באיורים המיוחדים ולקרוא את הספר. תוכלו לשוחח: האם ייתכן שלמכתב יש רגשות? האם זיהיתם מי הילד שמקבל את המכתב בסוף הסיפור?
  • מה ידוע ומה נסתר בסיפור? אפשר לשער: מה אמא לילי לחשה לניתאי? מה היה כתוב במכתב? מדוע האיש באוטובוס כעס? ולמה האיש הזקן ובתו היו עצובים? זכרו, אין תשובה אחת נכונה – זה הקסם של הסיפור!
  • האיורים הם שילוב של צילום וציור. אתם יכולים להדפיס תמונה משפחתית או תצלום של ילדיכם במדפסת שחור-לבן, ובעזרת עפרונות צבעוניים לצבוע את ההדפס ולהעשיר אותו בצבע ובדמיון.
  • לפעמים אנשים שומרים מכתבים מיוחדים לזמן רב – מכתבים רשמיים, מכתבי אהבה או מכתבים מחברים. האם גם אתם שמרתם מכתבים מיוחדים? תוכלו לשתף את ילדיכם במכתב כזה ששמרתם: מי כתב לכם אותו? על מה המכתב? בעקבות הסיפור תוכלו לכתוב זה לזה מכתבים ולשמור אותם במקום מיוחד.
  • מכתב אינו חייב להיות ארוך, ולא תמיד צריך להכניס אותו למעטפה. תוכלו להפתיע את ילדיכם ולצרף פתקים קצרים לקופסת האוכל שהם לוקחים לבית הספר, להצמיד אותם למראה בחדר האמבטיה או להחביא אותם מתחת לכרית. העיקר – להפיץ מילים טובות לכל עבר!
  • מי ישמח לקבל מכם ''מכתב קסם''? אולי קרובת משפחה, שכן או חברה מהכיתה? אתם מוזמנים לכתוב מכתב משותף, להכניס למעטפה ולשלוח בדואר. לא תאמינו עד כמה מכתב יכול לשמח.
  • רוצים להכין מכתב קסם בכתב סתרים? סוחטים לימון, טובלים קיסם אוזניים במיץ הלימון וכותבים בעזרתו על דף לבן. רק אם מאירים בעזרת פנס מתחת לדף ניתן לקרוא את הכתוב.

לגרסה להדפסה לחצו כאן

מורים יקרים, 

תלמידי כיתה ב' צועדים את צעדיהם הראשוניים בעולם הכתיבה. כמו הילד בסיפור גם הם יכולים ליצור יצירה בעלת ערך באמצעות מילים ותמונות וכך לשמח אחרים. הספר מדגיש את כוחה של המילה לעודד, לנחם ולהעלות חיוך על פני הזולת.

מכתב הקסם עוסק ברגשות עמוקים. רצוי לשוחח עליו בקבוצות קטנות כדי לעודד ולאפשר שיחה פתוחה עם הילדים.

רעיונות לשילוב הספר בגן ובכיתה

  • התבוננות ושיתוף - כדאי לחלק לתלמידים את הספרים ולבקש מהם להתבונן באיורים של האימא, של האיש באוטובוס, של הזקן ושל בתו. אפשר לשאול כיצד הבעות פניהם משקפות את התחושות הפנימיות שלהם? תוכלו לעזור לתלמידים להעשיר את אוצר המילים שלהם במילים המביעות רגשות.
  • כתיבת מכתב לדמות - אפשר לבקש מהתלמידים לבחור דמות מהסיפור שהיו רוצים לפגוש ולכתוב לה מכתב.
  • דיוקן חצי חצי - האיורים של אלינור מילצ'ן צולמו במצלמה, הודפסו בשחור-לבן ולאחר מכן נצבעו בצבעי עיפרון. אפשר לצלם כל תלמיד בנפרד ולהדפיס את התמונות בשחור-לבן, מקפלים את התצלומים לחצי באמצע הפנים ומדביקים אותם על קרטון ביצוע. בעזרת צבעי עיפרון הילדים יכולים לצבוע את התצלום וליצור "דיוקן חצי-חצי". תוכלו להציג תערוכת דיוקנאות על לוח קיר בכיתה.
  • מה מרגיש חפץ? - התלמידים יכולים להמציא סיפורים שמסופרים על ידי חפץ, ולא על ידי בן אדם. ניתן להציע לתלמידים לבחור חפץ, למשל כריך שנשכח בבית, עיפרון שבור בקלמר או לוח בכיתה, ולהמציא סיפור פרי דמיונם המסופר מנקודת ראותו של החפץ.
  • חגיגת מכתבים - תוכלו לערוך חגיגת מכתבים בכיתה. למי תרצו לשלוח מכתב משמח? אולי לחברים בכיתה המקבילה, לאב הבית, לשומר בכניסה לבית הספר, להורים?
  • האזנה משותפת לשיר מילה טובה בביצועה של יהודית רביץ, לבקש מכל ילד לכתוב על פתקים מילים טובות שנעים לשמוע ולתלות את הפתקים בכניסה לכיתה.
  • חברי עט מעבר לים - האם תרצו לשלוח מכתבים לחברים מֵעבר לים וכך לשמור איתם על קשר? תוכניות PJ Library פועלות בבתי ספר יהודיים בצפון אמריקה, בדרום אפריקה ובמקסיקו. נשמח לקשר אתכם לתלמידים ברחבי העולם, שגם הם קוראים ונהנים מספרי ''ספריית פיג'מה''! פנו אלינו בדוא"ל.

חוויות מהשטח

Волшебное письмо

Автор и иллюстратор: Элинор Мильчен

 

Дорогие родители!

Подобно вечно вертящемуся колесу, письмо, которое мальчик Нитай написал своей маме, возвращается к нему, чтобы приласкать и утешить. В чем кроется волшебство писем? Что превращает чистый лист в послание, способное дарить людям радость? Это сказка о силе написанных на бумаге букв и о том, как слова способны утешить, примирить, порадовать и подбодрить.

Доброе слово

Доброе слово заряжает нас радостью, дарит свет, пробуждает любовь и объединяет. В Книге Притчей царя Соломона сказано: «Иной говорит – словно удары меча, а язык мудрых – исцеление» (Книга притчей царя Соломона 12, 18). Это изречение о силе слов: слово может стать как опасным оружием, больно бьющим, подобно мечу, так и средством выражения любви, обладающим целительной силой.

Приятного чтения!

 

Читаем и играем дома

  • Рассмотрите вместе красочные иллюстрации к книге, прочтите ее и обсудите. Спросите у детей, может ли письмо обладать чувствами, и узнали ли они мальчика, который получил письмо в финале книги.
  • Что в этой книге является явным, а что – тайным? Подумайте вместе: что мама Лили нашептывала Нитаю? О чем говорилось в письме? Что разозлило пассажира автобуса? Почему пожилой человек и его дочь грустили? Помните, на эти вопросы не существует единственно правильного ответа – в этом и заключается волшебство сказки!
  • Иллюстрации к этой книге совмещают в себе рисунки и фотографии. Распечатайте фото ребенка или семейное фото на домашнем принтере в черно-белом цвете, затем раскрасьте его цветными карандашами – дайте волю воображению, используйте всю палитру красок!
  • Некоторые письма люди хранят долго, это могут быть официальные обращения, любовные послания или письма от близких друзей. Возможно и у вас хранятся дорогие сердцу письма? Покажите их детям, расскажите о том, кто написал письмо и о чем в нем говорится. Может быть, после прочтения книги вам захочется написать письма друг другу, а затем сохранить их.
  • Письмо не обязано быть длинным и его вовсе необязательно вкладывать в конверт. Удивите малышей забавными записками, прикрепив их к контейнеру для завтрака, который дети берут с собой в школу, или к зеркалу в ванной. Спрячьте одну из записок под подушкой. Главное – не скупиться на добрые слова!
  • Кто будет рад получить от вас «волшебное письмо»? Родственники, соседи или друг ребенка по парте? Напишите вместе письмо, вложите его в конверт и отправьте по почте. Вы не представляете себе, сколько радости может подарить кому-то ваше послание.
  • Хотите написать тайное послание, используя невидимые чернила? Выдавите сок лимона, окуните в сок палочку для чистки ушей и напишите ею письмо на белом листе. Ваше послание можно будет прочесть, только подсвечивая лист фонариком.

 

The Magical Letter

Written and illustrated by: Elinor Milchan

 

Just like the earth spins round and back again, the letter Nitay writes to his mother returns to him, and brings him the same kind of comfort it had brought many others. What makes this letter magical? What transforms a clean sheet of paper into a heartwarming note? This book is about the power of the written word, and unveils how comforting, appeasing, delightful and encouraging words can be.

 

A good word

 

A good word can fill us with joy, light up our day, spur love, and connect people. In the Book of Proverbs, King Solomon writes the following about the power of words: "Some speak like the piercings of a sword; but the tongue of the wise is health" (Proverbs, 12:18). This verse describes how mighty words can be: we can express ourselves in a hurtful manner, like the piercings of a sword, but can also use our words wisely, thereby bringing health and love.

 

Enjoy reading and discussing this book together!

 

Proposed Family Activities:

 

  • You may enjoy looking at the special illustrations together while reading the book. You may want to discuss whether letters can indeed have feelings, and whether you recognized the boy who received the letter at the end of the book.

 

 

  • What is known and unknown in the book? Perhaps you can guess: What did Nitay's mother, Lily, whisper in his ear at night? What did the letter say? Why was the man on the bus angry? And why were the old man and his daughter sad? Remember, there are no wrong answers – that's the magic of the story!

 

  • The illustrations combine photographs with drawings. You may want to print out a family photo or a picture of your child on a black and white printer, and then color in the printout using color pencils, enriching it with color and a creative imagination.

 

  • Sometimes we keep special letters for a long time – official letters, love letters, or letters we received from friends. Have you also kept any special letter? Perhaps you could share such a letter with your child, and tell them who wrote it to you, and what it is about. Inspired by this book, you could start writing letters to one another, and keeping them in a special place.

 

  • A letter need not be long, and does not necessarily require an envelope. You could surprise your child by sticking notes on their lunchbox or bathroom mirror, or placing them under their pillow. Whichever way you choose – spreading a good word wherever you go is the best!

 

  • Who would love to receive a "magical letter" from you? Perhaps a member of your family, a neighbor or classmate? You can go ahead and write one together, put it into an envelope, and mail it. You would not believe how much happiness a letter can bring.

 

  • How about writing a letter in invisible ink? Squeeze a lemon, dip a cotton swab into the lemon juice, and use it to write a note on a white sheet of paper. Your hidden message will only be seen by those who shine a flashlight under your letter.