הלילה הוא זמן מיוחד וחשוב. כיצד אנחנו מתארגנים לפני השינה? כיצד אנחנו מרגישים בלילה? מה אנחנו חולמים או מדמיינים? סיפור מרגיע לפני השינה / סיפורי לילה טוב וההתארגנות לקראת השינה, יכולים לסייע לילדים ולילדות להכיר ולאהוב את הלילה ולישון בשקט ובשלווה.
У каждого из этих стихотворений есть известная и любимая мелодия. Мы рекомендуем сначала прочитать стихи несколько раз, не напевая, в соответствующем темпе и четко произнося слова. Затем пропойте их вместе и, в итоге, прослушайте песенки. Таким образом малыши смогут сначала сосредоточиться на словах и их значении, а затем связать уже знакомые слова с музыкой.
Леа Гольдберг (1911–1970) была поэтессой, писательницей, переводчицей, преподавательницей и редактором. В 1935 году она репатриировалась из Литвы в Эрец-Исраэль и начала публиковать свои сочинения. Ее произведения, включая рассказы и стихи для детей («Квартира на сдачу», «Рассеянный из Кфар-Азар» и многие другие), стали неотъемлемой частью классического наследия литературы на иврите.
Перед сном вы можете вместе вспомнить события прошедшего дня и тех, кого вы сегодня встретили, а затем пожелать им спокойной ночи («Сегодня мы видели по дороге в детский сад большую собаку, спокойной ночи, собака!»). Спросите малышей, что они бы хотели, чтобы им приснилось. Скажите, например: «Я хочу, чтобы мне приснились… дождь и облака»
После нескольких прочтений задержитесь на каждой строфе стихотворения по отдельности и пофантазируйте: что произошло в продолжении игры слона и ребенка? Что находится внутри подарка, который нашел медвежонок Аарон?
Проследите вместе за иллюстрациями к стихотворению, наблюдая, как гиацинт превращается из бутона в цветок. Параллельно можно указывать на картинки и говорить: «Вот луна смотрит», «Смотри, идет облако», «Облако проливает дождь», «Вот гиацинт расцветает»
Полистайте книгу вместе, рассмотрите иллюстрации. Предложите детям пересказать книгу своими словами по картинкам.
Смастерите палатку из простыни или одеяла, забирайтесь внутрь вместе с детьми, почитайте книгу.
Поменяйтесь ролями – предложите детям рассказать вам сказку, спеть колыбельную, укрыть вас одеялом и поцеловать на ночь.
Поставьте домашний спектакль по книге. Куклы могут выполнять роль мамы и дочки. Плюшевые игрушки тоже могут участвовать в игре. Кто в вашей сказке уснет первым?
Расскажите малышам о своих детских воспоминаниях. Спали ли вы в комнате с братьями и сестрами? Кто укладывал вас спать? Читали ли вам сказки или пели песни перед сном? Может быть, вы спали с куклой или мишкой?
Это последняя книга серии «Пижамной библиотечки» на нынешний год. Посмотрите на книжную полку, вспомните, какие книги из нашей библиотеки вы читали в этом году. Какая из них понравилась и запомнилась вам больше остальных? Мы желаем вам хорошо провести лето, не забывая о чтении. До встречи в следующем году!
Кто такой як? Доводилось ли вам видеть барсука? В книге «Самая последняя сказка» встречаются самые разные животные. Рассмотрите вместе с детьми иллюстрации, познакомьтесь с новыми животными. Сходите в зоопарк или зооуголок, захватив с собой книгу. Поищите животных, которые в ней описаны.
Принято ли в вашей семье выполнять перед сном определенные действия, символизирующие границу между днем и ночью? Например, чистить зубы, читать сказку или молитву на ночь, петь колыбельную? Любители вы читать перед сном книги Пижамной библиотечки? Если хотите, можете учредить новую традицию, которая поможет малышам заснуть в хорошем настроении.
Поиграйте в игру «Угадай-ка!». Каждый из игроков по очереди выбирает животное, о котором говорится в книге, имитирует его манеру передвигаться и звуки, которые издает животное, остальные члены семьи должны угадать, что же это за зверь.
Придумайте вместе вашу семейную сказку. Это может быть пересказ правдивой или вымышленной истории. Нарисуйте иллюстрации к новой сказке, и у вас получится иллюстрированная книжка.
«Самая последняя сказка» – это последняя книга, которую вы получите в этом году от Пижамной библиотечки. Мы желаем вам много радостных часов, связанных с чтением перед сном, по выходным, в отпуске, на каникулах и в любое другое время, когда вам захочется почитать!
Рассаживайтесь поудобнее, рассмотрите вместе иллюстрации к книге, выполненные в нежных тонах. Как Медведь помогает друзьям? Предложите детям пересказать сюжет на основе иллюстраций. Спросите малышей, как они думают, что хотел рассказать Медведь друзьям? Можно придумать другой сюжет и вместе изобразить его в рисунках.
Медведь умеет быть добрым другом, он видит, в чем нуждаются звери и помогает им. Вспомните, чем вы помогли друг другу в течение дня. Вспомните, нет ли в вашем окружении родственника, соседа или друга из детского сада, который нуждается в вашей помощи, и подумайте вместе, как можно ему помочь.
Случалось ли вам забыть, о чем вы хотели рассказать? Сыграйте вместе в игру намеков и подсказок. Попробуйте напомнить друг другу интересные события, в которых вы участвовали вместе, при помощи знакомых песенок, рисунков, мимики и жестов.
Выделите в детской уголок для зимовки мягких игрушек. Устройте для них уютные теплые норки, используя подушки и одеяла, где они могли бы спокойно провести зиму, погрузившись в сладкий сон – зимнюю спячку.
Медведь рассказывает друзьям занимательную историю, основанную на произошедших событиях и его переживаниях. Возьмите альбом и изобразите в нем вместе с детьми один день из вашей жизни, сопроводив его текстом. Вы сможете прочесть вашу историю вместе перед сном.
Пришло время укладываться спать, а дети просят рассказать им еще одну «последнюю» сказку? Поставьте у кровати ящик или корзинку, выберите вместе и положите внутрь любимые книги, чтобы малыши могли листать их сами, после того, как вы выйдете из комнаты. Периодически пересматривайте содержимое корзинки и обновляйте его.
Сходите вместе на прогулку рядом с домом, по дороге можно пособирать опавшие листья и приготовить с их помощью рисунки и аппликации: положите на осенний лист листок бумаги, разрисуйте его масляной пастелью в тонах опавших листьев. Украсьте детскими работами дом.
Где вы обычно делаете покупки – в ближайшем магазине, в супермаркете, может быть, на рынке? В месте с детьми вы можете найти рецепт пирога, составить список необходимых ингредиентов и пойти за покупками. Вернувшись домой, вы сможете в месте испечь пироги угостить членов семьи и друзей.
«Цзинь-цзиньтому, ктовошел, цзинь-цзиньтому, кто выходит». Вы можете сделать звенящую подвеску на дверь. Соединитевместеколокольчики, раковины, бусы, можноиспользоватьдажестарыеложкиилиключи. Прикрепитеэтуподвескунастенуилинапотолокрядомсдверьюиподождите, покаподуетветерипослышится «цзинь-цзинь».
Гедалье снится странный и забавный сон, в котором сплетаются реальность и воображение. Вы можете поговорить с детьми о снах, помнят ли они свои сны? Случалось ли с ними такое, что они не были уверены, спят или бодрствуют? Что может случиться только во сне и никогда наяву? Можно дать волю воображению и всем вместе нарисовать рисунок, изобразив на нем то, что бывает только во сне.
Стоит объяснить детям, что значит выражение «У всех учивших меня научился я» и постараться вместе вспомнить другие мудрые поговорки кузнечика. Можно выбрать одну из поговорок и нарисовать ее. А вы знаете еще поговорки? Каждый может вспомнить то, что он знает. Можно спросить детей, у кого учатся они.
Гедалья во сне продает курице, козе и пчеле то, что им не нужно. Можно вместе поговорить о покупках: всегда ли вы покупаете то, что вам нужно? Не приобретаете ли вы иногда что-то совершенно лишнее? Прочитав рассказ, вы можете обсудить с детьми то, как обычно делаются покупки, разницу между нужным и ненужным, – и напомнить, что в жизни всегда есть место для мечты.
Известную игру «Король велел» или, в нашем варианте, «Папа велел», можно продолжить пантомимой. Попробуйте использовать жесты вместо слов, чтобы продемонстрировать описанные в книге действия. Смогут ли малыши отгадать, что велит им папа?
Рассмотрите вместе иллюстрации, обратите внимание на куклы и другие игрушки. Возможно, вы узнаете на иллюстрациях своих плюшевых любимцев. Ваш малыш тоже спит с любимой игрушкой? Проследите за сюжетом по иллюстрациям. Что происходит с проигравшими игрушками? Подсказка: они отправляются спать!
Сыграйте в игру «Так велел король». Каждый по очереди может играть роль короля, раздавая указания своим подчиненным. Каждое предложение новоиспеченного короля должно начинаться со слов «Король велел», остальные обязаны подчиняться его указаниям. Если же указание короля не содержит ключевой фразы «король велел», например, если король произнес фразу «поднимите руки» без обязательного предисловия, его указание не выполняется. Проигравший выбывает из игры до назначения нового короля.
Маленький герой книги представляет себя королем и устанавливает в своем королевстве новые правила: с этого дня можно скакать на кровати, летать, превращаться в великанов и кататься верхом на волке. Помечтайте с детьми вслух, подумайте, что бы вы хотели изменить в вашем мире. Например, что произошло бы, если бы мы ходили в детский сад по ночам, а спали днем?
Герой нашей книги готовится ко сну – он моется, чистит зубы и подставляет щеку для поцелуя и пожелания спокойной ночи. Что принято делать перед сном у вас дома? Есть ли у вас специальный ритуал отхода ко сну? Возможно, перед сном вы поете колыбельную или произносите молитву?
Поделитесь с ребенком вашими детскими воспоминаниями. Расскажите, спали ли вы в комнате одни или с братьями и сестрами? Кто укладывал вас спать? Может быть, вам рассказывали на ночь сказки или пели песни? Брали ли вы с собой в кровать любимую игрушку? Расскажите забавную историю из вашего детства, связанную с засыпанием.
Почему ребенок смеялся во сне? 
Мама, пора спать 
Самая последняя сказка 
Добрая история медведя 
Доброеутро, Гедалья! 
Так велел король 
קְרִיאָה
הַעֲשָׁרָה
שִׂיחָה
הַשְׁרָאָה
מִשְׂחָק
שִׁלּוּב הַסֵּפֶר
שֵׁמַע
כְּלָלִי
