עצים וצמחים

Совет для семейного чтения

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Благодаря иллюстрациям юные читатели встречаются с искусством и знакомятся с новыми мирами, которые добавляют детали в записанный текст, а иногда также рассказывают еще одну историю, отличную от состоящей из слов. Читая книгу, рассматривайте иллюстрации вместе с малышом, затем остановитесь ненадолго, взгляните на картинку снова и дайте ребенку возможность найти особенные детали, которые запали ему в душу.

Забота и старание

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Медвежонок старается помочь своему растению, он заботится о нем и ухаживает за ним. Побеседуйте с малышом и поделитесь с ним – о ком вы заботитесь? За кем вы ухаживаете? За домашним питомцем? За куклой? За любимым горшком с растениями или, может быть, за маленькими братом или сестричкой? Что вы делаете для того, чтобы за ними ухаживать? Бывало ли так, что ваши действия не принесли планируемых результатов, но в итоге ситуация наладилась неожиданным для вас образом?

QR-код – что делают с морковкой?

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Хотите приготовить морковь для посадки и для еды? Отсканируйте код, и вы увидите, что может получиться из маленького кусочка морковки.

Говорящие иллюстрации

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Что происходит с крольчатами? Забавные иллюстрации описывают целый мир, который находится под землей. Взгляните на картинки и вместе расскажите, что делают крольчата? Когда они радуются, грустят, чувствуют сытость, и когда они чем-то заняты?

Pinterest

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Идеи для поделок, песен и других занятий на Pinterest «Пижамной библиотечки».

Что видно отсюда и оттуда?

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Что видно, когда мы сидим на диване? А когда мы стоим посередине комнаты? Или когда ползем под столом? Каждый из домочадцев по очереди выбирает какое-то место и смотрит с него на комнату: что привлекает его внимание? Видны ли ему такие детали, которые не видят другие?

Беседа

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Чувствуете ли вы себя иногда одинокими, как сосна в рассказе? Видели ли вы когда-нибудь мальчика или девочку, которые показались вам немного одинокими? Побеседуйте с детьми об ощущении одиночества и о том, что можно сделать, когда мы так себя чувствуем, или когда одинокими ощущают себя другие люди в нашем окружении.

Немного о соснах

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Сосна иерусалимская – вид сосновых деревьев, который растет в Израиле, распространен на горном хребте Кармель и в Иудейских горах. С началом возвращения евреев на историческую родину в Израиле начали сажать сосновые лесные массивы. Сосны содержат смолу, и весной на деревьях плотно растут шишки. Хотите узнать побольше о соснах? Поищите фотографии и информацию в Интернете.

Продолжение истории

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Что будет, когда деревья вырастут и станут лесом? Подружатся ли они с сосной? Придут ли новые друзья в гости? И чем будут заниматься дети в только что выросшем лесу? Расскажите, каким вы видите продолжение истории, разыграйте сценку или порисуйте вместе.

Игра – кто я?

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Может, я ветер, который дует? Или капающий дождик? А, может, я скачущий кролик? Сыграйте в пантомиму: каждый из участников по очереди изображает персонажа рассказа, а остальные должны отгадать что это за персонаж.

Как взять под свою опеку дерево?

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Выберите дерево, которое растет неподалеку, и начните за ним ухаживать: уберите мусор возле него, расстелите под ним циновку и понаблюдайте за зверьками, снующими рядом с деревом. Если вы пристально вглядитесь в него, возможно, увидите, что оно улыбается.

פינטרסט

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Pinterest – Идеи для поделок ждут вас на странице книги «Стоит одиноко сосна»
на Pinterest «Пижамной библиотечки».

Беседа

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Как вы думаете, действительно ли, сидя на дереве, Цофит оказывается в одиночестве или само дерево составляет ей компанию? Что делаете вы, когда остаетесь одни? Где вам нравится проводить время в одиночестве? Прогуляйтесь по страницам книги и обсудите переживания и ощущения, которые посещают сидящую на дереве девочку. Какие из переживаемых ей чувств близки вам?

Иллюстрации, краски и творчество

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Иллюстрации к книге выполнены в ярких тонах и снабжены множеством деталей, меняющихся в зависимости от времен года. Предложите детям полистать книгу и поискать те или иные изображения: листья, облака, фрукты, животных. Можно также отметить основные тона на разных страницах – например, найти красную и зеленую страницу, или попробовать самим нарисовать рисунки в разных тонах – зеленый, желтый или рисунок всех цветов радуги.

Игра – мой секрет

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Умеете ли вы отгадывать секреты? Мы предлагаем вам сыграть в игру: каждый из участников, по очереди, загадывает «секрет» на выбранную всеми тему – это может быть животное, книга, предмет живой природы. Задача остальных – отгадать «секрет», задавая вопросы, на которые можно ответить «да» или «нет».

Окружающий мир – «берем под шефство» дерево

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Выходите во двор, найдите растущее рядом с домом дерево. Как оно выглядит? Какого цвета его листья? Может быть, дерево стоит голым, сбросив листву? Плодоносит ли оно? Будьте осторожны! Не все плоды годятся для пищи. Обнимите ствол дерева, обратите внимание на птиц и животных, которые обитают на нем или рядом с ним. Навещайте периодически ваше дерево, наблюдайте, меняется ли оно в течение года, и если да, то как. Вы можете преподнести подарок вашему дереву, следуя примеру Цофит.

Pinterest

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Варианты поделок по мотивам книги вы найдете на странице «Пижамной библиотечки» на сайте Pinterest

Беседа о мире, в котором мы живем

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Какую ответственность несете вы – родители и дети – по отношению к своим друзьям, родственникам, ближнему и дальнему окружению? Как делятся роли в вашей семье, какие еще обязательства вы готовы взять на себя, чтобы помочь окружающим и миру? Поговорите об этом, подумайте о каждодневных делах, которые могут помочь членам вашей семьи. Например, подмести балкон; справиться о здоровье заболевшего друга; рассортировать мусор, отделив бутылки, бумагу и органические отходы, и отнести их в специально отведенные для них мусорные баки; накрыть на стол или проверить, что все краны в доме плотно закрыты.

«Семейное дерево» своими руками

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Вырежьте из листов бумаги листья деревьев. Каждый из членов семьи берет несколько листьев и пишет на них варианты полезных дел, которые могут помочь семье. Например, оставлять горячую воду в душе для тех, кто моется после вас, кормить хомяков или приветствовать друг друга утром улыбкой и добрыми словами. Ствол и ветви дерева можно нарисовать на бумаге или сделать коллаж, повторно используя материалы либо собранные ветки деревьев. Прикрепите к веткам ваши листья.

Попытайтесь следовать написанным на листьях предложениям. Можно каждый день выбирать один из листьев и концентрироваться на нем. Если сегодня все сделать не получилось – не беда, попробуем завтра, ведь никогда не поздно улучшить свою жизнь!

Примеры и образцы на странице Pinterest «Пижамной библиотечки».

Игра «Передай листик»

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Жители деревни понимают – необходимо объединить усилия, чтобы листья на сочном дереве продолжали расти. Попробуйте потренироваться в сотрудничестве в ходе семейной игры: вырежьте лист дерева из листа бумаги, станьте в ряд. Готовы? Мы начинаем!

Передавайте лист от одного участника игры другому, не дотрагиваясь до него кистями рук. Помогайте друг другу советами, подбадривайте. Удачный конец игры можно отметить вкусным угощением – вашим любимым напитком.

За совместные игры и сотрудничество! Будем здоровы!

Пишем продолжение сказки

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

В конце книги господин Мили не говорит ни слова, лишь улыбается и помогает поливать дерево. Что же произошло потом? Пофантазируйте вместе, придумайте продолжение сказки. О чем думал господин

Мили, молча улыбаясь? Что случилось дальше с сочным деревом и жителями деревни? Срывали ли они по одному листику с этого момента? Может быть, дальше случилось нечто невероятное?

Pinterest

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

 Варианты поделок по мотивам книги вы найдете на странице «Пижамной библиотечки» на сайте Pinterest 

Читаем и играем дома

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

• Маленький герой нашей книги спрашивает: «Каково это – быть деревом?» Интересно, что ответят ваши дети на вопрос: «Каково это – быть мальчиком или девочкой? Что вас радует? Что отличает от остальных?»
• Иллюстратор Итай Бекин добавил от себя детали, не обозначенные словами в тексте. Заметили ли ваши дети, что находится рядом с корнями дерева и под землей? Кто появляется вновь и вновь, порхая между страницами книги?
• Дерево радо пускать корни в землю, слушать пение птиц и ощущать прикосновение росы. Предложите детям поиграть в игру «Добрый взгляд»: садитесь вместе у окна, понаблюдайте, что интересного происходит на улице, рассказывайте об этом друг другу. Затем можно развернуться и посмотреть, что происходит у вас внутри дома, продолжив игру. Пусть каждый по очереди говорит, что он любит в своем доме и семье.
• Выходите на прогулку возле дома, понаблюдайте за деревьями. Обратите внимание, какие деревья растут вокруг. Декоративные или фруктовые? Умеете ли вы определять, молодое дерево перед вами или старое? Захватите с собой книгу, подстилку, возьмите что-нибудь перекусить. Приятно будет почитать книгу вместе на природе, в тени любимого дерева.
• Деревья приносят нам большую пользу. Пройдитесь по дому, заглядывая в комнаты, поищите, сколько предметов сделано из древесины и из плодов, которые дают деревья: деревянная мебель, бумага на основе древесной целлюлозы и напечатанные на ней книги, оливковое масло для готовки и освещения, вино, изюм и многое другое.
• Многие произведения Датьи Бен-Дор в стихах и прозе горячо любимы израильской детворой. Поищите книги автора в домашней или городской библиотеке, чтобы с удовольствием почитать их вместе.

Датья Бен-Дор

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Датья Бен-Дор родилась в 1944 году в Александрии, Египет. Когда девочке исполнился год, семья прибыла в Эрец Исраэль. В начале своей карьеры Датья Бен-Дор занималась преподаванием музыки, писала сценарии и песни для популярных телепередач для младшего дошкольного возраста: «Милый мотылек», «Улица Сезам». Многие ее стихотворения для самых маленьких и книги для детей популярны и любимы в Израиле. Вот некоторые из них: «Я всегда остаюсь собой», «Щекотка», «Болтающие буквы», «Так говорят на иврите». Датья Бен-Дор удостоилась многих литературных премий за вклад в развитие израильской детской литературы, в том числе премии Израильского общества композиторов, авторов и издателей и премии им. Х. Бялика за значительные достижения в детской ивритской литературе.

Читаем и играем дома

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

• Захватите с собой книгу, подстилку и легкое угощение и отправляйтесь читать на природе, под вашим любимым деревом. После чтения можно пособирать шишки, кору деревьев, опавшие листья. Вернувшись домой, принимайтесь мастерить поделки.
• Садитесь рядышком, рассмотрите красочные иллюстрации к книге. Удалось ли вашим малышам распознать нарисованные на страницах знакомые деревья?
• Дочитав книгу до конца, спросите детей, как, по их мнению, поступит Гиора дальше, и что произойдет с деревьями. Можно вместе придумать продолжение истории и нарисовать его.
• Баобаб, мушмула, тамариск, пекан… Гиора знает названия всех деревьев. Какие деревья растут около вашего дома? Как узнать их названия? Как распознать их? Отправляйтесь на прогулку, запишите названия встретившихся вам на пути деревьев, составьте небольшой иллюстрированный справочник-определитель.
• Прогуливаясь около дома, обратите внимание на пустыри и заброшенные дворы. Позовите на помощь друзей, чтобы вместе расчистить территорию. Предложите соседям разбить вместе кооперативный сад или огород.
• Знакомы ли вы с другими книгами о деревьях в стихах или прозе? Например, «Господин Зута и яблоня» Орит Раз, «Каково это – быть деревом?» Датьи Бен-Дор, «Дерево – отец» Дворы Бушери, книги Джанни Родари. Поищите их в домашней или городской библиотеке и почитайте вместе.

Это последняя книга в цикле Детской библиотечки в нынешнем году. Мы надеемся, что вам с детьми понравились наши книги, а совместное обсуждение и игры пошли вам на пользу.

Мы желаем вам весело провести летние каникулы, не забывая о чтении.

До встречи в будущем году!

Садитесь поудобнее рядом с детьми

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Садитесь поудобнее рядом с детьми. Поищите вместе иллюстрацию, на которой изображена засохшая яблоня. Сделайте перерыв в чтении и спросите детей, как они думают, почему яблоня не цветет, чего ей не хватает? Дочитайте книгу до конца и обсудите ее. Почему яблоня вернулась к жизни и зацвела вновь? К этому ли стремился господин Зута, разбивая сад вокруг нее?

Я тоже мечтаю о цветущем саде!

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Я тоже мечтаю о цветущем саде! Господин Зута завидует своим друзьям, ведь у них такие зеленые цветущие сады. Расскажите детям о том, как вам хотелось заполучить что-то, чем обладали окружающие. Что вы при этом чувствовали? Может быть, вы тоже мечтаете о палисаднике или огороде? Можно посадить цветы, пряные травы или овощи рядом с домом или в даже в горшке на окне, ухаживать за ними, следить за ростом.

Разбиваем вместе огород.

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Разбиваем вместе огород. Отправляйтесь на прогулку рядом с домом. Посмотрите, нет ли поблизости пустырей или заброшенных неухоженных дворов. Соберите друзей, уберите территорию. Возможно, вам даже захочется высадить на ней саженцы и ухаживать всем районом за новым огородом.

Прямо у нас под носом

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Прямо у нас под носом. Поначалу господин Зута и не приметил, как преобразилась яблоня, пока не увидел восторг друзей. Случалось ли и с вами подобное, когда вы не замечали чего-то, что происходило прямо рядом с вами? Пройдитесь вместе с детьми по дому, загляните в разные комнаты, обратите внимание: может быть, что-нибудь изменилось в последнее время, не выросли ли, не расцвели ли новые ростки?

Рецепт яблочного крамбла

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Для крошки:

100 г сахара

80 г сливочного масла, порезанного кубиками

100 г муки

Для начинки:

5-6 яблок

20 г сливочного масла

3 ложки сахара (можно добавить ложку корицы или лимонного сока по вкусу)

Способ приготовления:

1. Смешиваем сахар, масло и муку до получения крошки среднего размера. Ставим в холодильник на час.
2. Очищенные яблоки режем на дольки.
3. Растапливаем на сковороде масло и тушим в нем яблоки 10-15 минут, слегка помешивая, пока яблоки не размягчатся, не потеряв при этом своей формы.
4. Складываем яблоки в форму, присыпаем сверху крошкой и запекаем при средней-высокой температуре минут 20, пока крошка не покроется золотистой корочкой.
5. Подаем крамбл горячим или комнатной температуры. Приятного аппетита!

Найти сердце

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Полистайте вместе книгу, рассмотрите красочные иллюстрации. Что растет на каждом дереве? Обратили ли дети внимание, что на первой странице книги из кармана садовника Ханана выглядывает сердечко, а на последней странице нарисованы пять деревьев с кроной в форме сердца? Поищите вместе птицу, появляющуюся на разных страницах книги.

Звонкий припев

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Прочитайте книгу несколько раз. Предложите малышам проговорить вместе с вами повторяющиеся строки: «Динь-динь-дон звенит колокольчик». Вот увидите, скоро малыши запомнят стихотворение и смогут сами рассказать сюжет по иллюстрациям.

Игра «Органы чувств»

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Поиграйте вместе в игру «Угадай фрукт». Завяжите ребенку глаза платком, дайте в руку фрукт и предложите отгадать, что он держит в руке. Подскажите малышам, что они могут пользоваться осязанием и обонянием, а еще можно откусить кусочек фрукта и попробовать его на вкус.

От книги к книге

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Знакомы ли вы с другими произведениями автора Ринат Хоффер («Путешественница Аелет», «Фиолетовое чудище»)? Поищите их в домашней или городской библиотеке и почитайте детям.

Деревья вокруг нас

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Отправляйтесь вместе на прогулку, оглядитесь вокруг, посмотрите на растущие деревья. Есть ли среди них фруктовые деревья, подобные тем, что посадил садовник Ханан?

Сюрприз внутри авокадо

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Вы тоже можете вырастить у себя сокровище! Возьмите косточку авокадо, воткните в нее четыре зубочистки и поместите в банку с водой узкой частью вверх, так чтобы широкая часть скрылась под водой. Следите за прорастанием. Выросло ли из вашей косточки дерево?

Где спрятано сокровище?

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Поиграйте в игру «Найди сокровище». Подготовьте записочки с подсказками, которые помогут малышам приблизиться к спрятанному кладу.

Фруктовый салат

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Приготовьте вместе вкусный и полезный фруктовый салат! Можно нарезать кубиками мандарин, апельсин, финики или любые другие фрукты.

Мой цветок

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Полистайте вместе книгу не спеша. Какие стихотворения понравились вам больше всего? Какие цветы приглянулись? В отличие от прозы, стихотворения можно читать в любом порядке, выбирая полюбившийся цветок и читая посвященное ему стихотворение.

Найди лягушонка

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

На каждой странице книги, помимо цветов, изображены животные. Предложите малышам поискать животных, спрятавшихся на иллюстрациях. Удалось ли вам найти лягушонка, пчел, хамелеона и гусеницу?

Господин Одуванчик и госпожа Фиалка – представление!

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Вы можете нарисовать господина Одуванчика, госпожу Фиалку и других героев стихотворений, раскрасить их, вырезать, приклеить на палочки от мороженого и устроить дома кукольный спектакль по мотивам прочитанных произведений.

Повторяем рифмы

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Мы рекомендуем перечитать стихи несколько раз. Со временем малыши выучат их и смогут сами договаривать рифмы.

В путешествие за цветами

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Какие цветы растут возле вашего дома? Отправляйтесь на прогулку, по дороге обращайте внимание на растения: можно попробовать на вкус кислицу, осторожно потрогать шипы розы, подуть на одуванчик и понюхать прекрасные нарциссы. Похожи ли увиденные вами цветы на иллюстрации в книге?

Поход в цветочный магазин или оранжерею

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Сходите вместе в цветочную оранжерею, выберите клубни, семена или растение в горшке. Дома поливайте растение вместе с детьми и наблюдайте за его ростом.

Занятия в кругу семьи

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

• Взрослые в рассказе сомневаются, что морковка вырастет. Можно обсудить с детьми, почему, по их мнению, взрослым трудно поверить в это. Когда вы читали рассказ, действительно ли вы верили, что так будет?

Рассказ дает возможность связать сюжет с вашей жизнью и поделиться своими впечатлениями о тех случаях, когда вам не верили. Как мы себя чувствуем, когда окружающие сомневаются в том, в чем мы абсолютно уверены?

• Мальчик в рассказе ничего не говорит, и мы можем только предполагать, что он думает и чувствует, когда все высказывают сомнение, что морковка вырастет. Если бы он заговорил, то что бы он им ответил, по вашему мнению? Можно выбрать кукол, которые могут представить мальчика, его родителей и братьев, вместе рассмотреть иллюстрации в книжке и придумать разговор между мальчиком и его семьей.
• В конце рассказа мальчик везет свою морковку на тачке. Можно вместе придумать продолжение рассказа. Куда он везет морковку? Как реагируют окружающие, когда они видят огромную морковь? Что мальчик будет с ней делать?
• Морковь росла в земле, а не на полке овощного магазина! По следам чтения можно вместе пойти в супермаркет или в продовольственный магазин и рассмотреть разные овощи и фрукты. Какие из них вырастают из семян, как морковь? Какие растут в земле? Какие растут на дереве? Какие кушанья можно приготовить из каждого овоща и фрукта? Какие из них мы больше всего любим есть?
• Иллюстрации Крокета Джонсона рассказывают о том, что происходит на поверхности земли. Можно снова прочесть рассказ и предложить детям нарисовать то, что происходит под землей, страница за страницей. И у вас будут две книжечки рисунков к рассказу «Морковное семя»: одна — история мальчика и его семьи, вторая – история морковки.
• По следам рассказа можно приготовить с детьми разные кушанья из моркови: морковный сок, морковный суп, морковный салат, пирог с морковью и другое. Предлагаем вам простой рецепт сладкого и вкусного морковного салата: попросите детей помочь вам почистить и натереть несколько морковок. В миску с морковью добавьте немного лимонного сока, сахара и горсточку изюма и все смешайте. Можно угостить всю семью кушаньем, приготовленным собственными руками. Приятного аппетита!
• Рассказ «Морковное семя» – это наглядная иллюстрация терпения и прилежания, которые нужны для выращивания овощей. Эти качества требуются и для достижения многих других целей в жизни. Можно поделиться с детьми и рассказать о том, чего вы достигли после больших трудов и долгого ожидания, и о чувстве удовлетворения, которое сопровождало эти достижения.

Занятия в кругу семьи

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Какие деревья растут рядом с вашим домом? Возьмите бумагу и краски и выйдите с

детьми на «творческую прогулку». Прогуляйтесь среди деревьев, обратите внимание на

разные породы деревьев, зарисуйте их на бумаге. Поищите особенности каждого дерева

(шишки и иголки у сосны, особая форма кипариса, листья финиковой пальмы и т.п.)

Как много пользы приносят нам деревья! Пройдите по своей квартире и поищите

предметы, сделанные из дерева, например, мебель из разных сортов дерева, растительное

масло, особенно оливковое, вино и изюм с виноградной лозы.

Мы с тобой изменим мир… В рассказе одна воспитательница и группа ребятишек

сумели изменить положение дел. Иногда кажется, что наши маленькие усилия не важны,

но в действительности они могут «изменить мир» Что мы, родители и дети, можем

сделать, чтобы превратить окружающую нас среду в более приятную для нас и для

будущих поколений?

“У ребенка богатое воображения от рождения, и можно воспитать и направить

его вкусы в нужном направлении. Но для этого нужна не слепая вера в его

целомудрие, но знания и умение использовать гибкость его вкусов и

интересов”.

Лея Гольдберг, 1978

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Детские книги обогащают мир детей, учат их тому, что хорошо и что плохо, что

стоит делать и что не стоит, дают им новые идеи и углубляют их знания о себе

и об окружающем мире. Взрослый, открывающий ребенку мир через детскую

литературу, может повлиять на мышление слушающего его чтение ребенка,

дать ребенку кроме любви к книге знания о мире, привить навыки поведения и

универсальные ценности.

Читаем и играем дома

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Рассмотрите вместе с детьми иллюстрации к книге. Обратите внимание на неупомянутые в тексте детали. Что вы думаете об идеях Бони и изобретениях деда?

Придумайте, спланируйте и соберите свое «чудесное дерево» из конструктора, кубиков или других подручных материалов, которые найдете дома или во дворе. Посмотрите на свое произведение. У вас тоже «много чего торчит»? Присылайте нам фото своих деревьев, и мы с удовольствием опубликуем их на нашем Интернет-сайте.

Бони с дедушкой знают, что птицы любят деревья, и вместе размышляют о том, как зазвать пернатых друзей к себе в гости. А вы, прочтя нашу книгу, можете соорудить кормушку для птиц: вымойте как следует большую пластиковую бутылку, прорежьте с одной стороны большое отверстие. Насыпьте внутрь маленькие кусочки фруктов, семечки, хлебные крошки. Кормушку можно повесить у себя на балконе или на дереве около дома. Теперь вы сможете наблюдать за птицами – соблюдайте расстояние и тишину и вы увидите, как они прилетят полакомиться из вашей кормушки.

«У Бони с дедушкой всегда полно идей…» Часто в головах малышей рождаются грандиозные мысли и оригинальные идеи. Расскажите детям о великих изобретателях нашей страны и всего мира, не забудьте упомянуть, что все они когда-то были детьми с богатым воображением. Подумайте вместе с детьми о том, что вам хотелось бы изменить в своем окружении. Попытайтесь понять, как это сделать, можно ли воплотить ваши идеи в жизнь?

«Нет одинаковых лиц и нет единых мнений» (МидрашБамидбар Раба, 21)

Мнения и действия наших родных и друзей не всегда совпадают с нашими. Порой различия характеров и темпераментов мешают нам в общении. Перечислите таланты и склонности ваших домочадцев и отметьте преимущества и уникальность каждого.

Возможно, ваши дети, как героиня книги Бони, особенно привязаны к дедушкам, бабушкам или дядям и тетям. Предложите ребятам поиграть вместе с любимым родственником, собрать конструктор или даже спечь пирог. Обсудите, как им работалось вместе, насколько различались их идеи. Помните: различия – не преграда дружбе, главное – удовольствие от совместно проведенного времени!