עזרה לזולת

መነጋገር - ማን ሊያግዝ ይችላል?

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ሁሉም ሰው ሌሎችን ታዳጊ ሕጻናትን እንኳን ሳይቀር ሊያግዝ ይችላል። ታዳጊ ሕጻናቱን ሌሎችን በምን እንደሚያግዙ መጠየቅ ወይም በሚከሰትበት ጊዜ እንደሚረዷቸው መንገር ይችላሉ፦ “ጠረጴዛውን ለማዘጋጀት እንደረዳኸኝ አስታውስ?”፣ “መጫዎቻዎቹን ለማዘጋጀት እንዴት እንደረዳሽኝ ተመልከቺ!”

ታሪኩ በምስል

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ስዕሎቹ የታሪኩ አካል ሲሆኑ በእነርሱ አማካኝነት ታዳጊ ሕጻናቱ የታሪኩን ሂደትና ዝርዝሮቹን ያውቃሉ፤ ያስታውሳሉም። ስዕላዊ መግለጫዎቹን አንድ ላይ በማየት ኖኒ ለእናቱ የሰጣትን ዕቃዎች መፈለግ ይቻላል። ‘ቦርሳ የተሳለበት ቦታ የት ነው?’ እና ‘የኮት ምስል የት አለ?’

ጨዋታ - የእቃዎች ግንብ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

በእናት ላይ በተቆለሉ ነገሮች በመጠቀም በተራ የእቃዎችን ግንብ መገንባት ይችላሉ፦ በጥንቃቄ አንዱን በሌላው ላይ በማድረግ ኩቦችን፣ መጫወቻዎችን፣ ኮፍያዎችን፣ ቦርሳዎችንና ማከል የሚፈልጉትን ማንኛውንም ነገር ማስቀመጥ ይችላሉ።

ፒንተረስት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

የፈጠራ ስራዎችን፣ ዘፈኖችንና ሌሎችን ስራዎች በፒጃማ ቤተ-መጽሕፍት ፒንተረስት ላይ

ስለ ፍርሃትና ማበረታታት መወያየት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

የሴቶችና ወንዶች ልጆች እድገት ሂደት በተለያዩ ፍርሃቶች የታጀበ ነው። ስለእነርሱ ማውራት እነርሱን ለመቋቋምና የመተማመን ስሜትን ለመፍጠር ይረዳል። ስለ ፍርሃቶች አብረው መወያየት ይችላሉ፦ የሚያስፈራው ምንድን ነው? ለማሸነፍ የሚረዳውስ ምንድን ነው?

ታሪኩን ማዳመጥ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ማዕያንንና የማበረታቻ ጩኸቶችን መስማት ይፈልጋሉ? ኮዱን ስካን ያድርጉና ታሪኩን አብረው ያዳምጡ።

በመጫወቻ ስፍራው ውስጥ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ታሪኩን ተመርኩዘው ወደ መጫወቻ ቦታዎች አብረው በመሄድ የተለያዩ መገልገያዎችን በጋራና በተናጠል መሞከር ይችላሉ። እንዲሁም በመገልገያዎች መካከል የሚሄድ ለሁሉም ተሳታፊዎች አስደሳች የሆነ መንገድም ሊያመጡ ይችላሉ።

ቤተሰባዊ ማበረታቻ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ማዕያን ስትፈራ ሁሉም “አይዞሽ ማዕያን!” ይሏታል። እናንተስ እንዴት እርስ በርሳችሁ መበረታታት ትችላላችሁ? በቤተሰብ የማበረታቻ ቃላት ላይ መወሰን፣ ምናልባትም የሚያበረታታ ዘፈን ማግኘት ወይም ደስታንና ጉልበትን የሚሰጣችሁን ንባብ በጋራ ማንበብ ይቻላል።

ፒንተረስት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ፒንተረስት
ፈጠራዎች፣ ዘፈኖችና ሌሎችም በፒጃማ ቤተ መጻሕፍት ፒንተረስት ላይ

עַכְשָׁו בָּפּוֹדְקַאסְט שֶׁל סִפְרִיַּת פִּיגָ'מָה!

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

הַסִּפּוּר לְהַאֲזָנָה – עַכְשָׁו בָּפּוֹדְקַאסְט שֶׁל סִפְרִיַּת פִּיגָ’מָה!

עידוד קריאה משפחתית – כדאי לספר למשפחות שהגיע ספר העוסק בַּכוח ובעידוד שאנחנו שואבים מהמשפחה. הספר מלווה בפסקול להאזנה משפחתית משותפת. הפסקול מתאים גם למשפחות עולים.

ውይይት - የጠፋው ምንድን ነው?

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ለእርስዎ አስፈላጊ የሆነ ነገር ጠፍቶዎት ያውቃል? ምን ተሰማዎትና ምን አደረጉ? ምናልባትም የሌላ ሰው ጠፍቶ አግኝተው ይሆን? መጽሐፉ ሴቶችና ወንዶች ልጆችን እንዲሁም ወላጆችን በመጥፋትና የጠፉት በመገኘት ላይ የልጅነት ልምዳቸውን እንዲያካፍሉ ይጋብዛል።

ቪዲዮ - ጠፍተው የተገኙ እቃዎች ያሉበት ሳጥን

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ቪዲዮ – ጠፍተው የተገኙ እቃዎች ያሉበት ሳጥን

ሻቢና ኦዛም ከ”ደስ የሚል ቢራቢሮ” መርሃ ግብር ላይ የጠፉ እቃዎችን እየመለሱ ነው። ኮዱን ስካን ያድርጉና ይመልከቱ።

ጨዋታ - መደበቅና ማግኘት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

እያንዳንዱ ተሳታፊ በተራው አንድን ነገር ይመርጥና ይደብቀዋል፤ የተቀሩት ደግሞ መፈለግ አለባቸው። እንደ “ትኩስ-ቀዝቃዛ” ወይም የንብረት ካርታን የመሳሰሉ ፍንጮችን መጠቀም ይችላሉ። አገኙ? ይህ የሚቀጥለው ዙር ጊዜ ነው – መደበቅ፣ መፈለግና ማግኘት።

በሥዕላዊ መግለጫዎች ውስጥ መፈለግ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

በመጽሐፉ የመጀመሪያ ገጾች ላይ የጠፉ እቃዎች ማስታወቂያዎች ይታያሉ። አብረው አስደሳችና አስገራሚ ማስታወቂያዎችን መፈለግና ለቤተሰብ አባላት ማጋራት ይችላሉ። ከማስታወቂያዎቹ መካከል አንድ የተደበቀ የድርድር ማስታወቂያ አለ – ሊያገኙት ይችላሉ?

ፒንተረስት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

የፈጠራ ስራዎች፣ ዘፈኖችና ሌሎችም በፒጃማ ቤተ መጻሕፍት ፒንተረስት ላይ

እኛም መርዳት እንችላለን!

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ታዳጊዎች በቤት ውስጥ ምን ማድረግ ይችላሉ? ብዙ ነገሮችን! በመመገቢያ ጠረጴዛው ላይ ብርጭቆዎችን ማስቀመጥ፣ በትንሽ መጥረጊያ መጥረግ፣ የቤት እንስሳቱን መመገብ እናም ኩኪዎችን ማቅረብ ይችላሉ። ታዳጊው በቤት ውስጥ እንዴት መርዳት እንደሚችል እና በምን መሳተፍ እንደሚችሉ ወይም ምን እንደሚፈልጉ ማውራት እና ማቅረብ ጥሩ ሀሳብ ነው።

በቤተሰቡ ውስጥ ያለው ማነው?

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

በታሪኩ ውስጥ ያለው ልጅ ኩኪዎችን ለሌሎች የቤተሰብ አባላት፦ ለአያት፣ አጎት፣ እህት፣ የአጎት ልጅ ይሰጣል። እና የእርስዎ ቤተሰብ አባላት እነማን ናቸው? ስለቤተሰብ አባላት መንገር፣ ስሞቻቸውን እና የያዙትን ሚናዎች መናገር ይችላሉ፣ ለምሳሌ፦ “ሴት አያቴ ብራሃ”፣ “አጎት ባሮክ” እና የቤተሰብ ፎቶዎችን መጠቀም ይችላሉ። እና ያሰራጩ–ኩኪዎች ነበሩዎት…

ባንድነት አንዳንድ ቀላል ያለ ምግብና መጠጥ እናዘጋጅ!

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

እንደ ቸኮሌት ኳሶች፣ የፍራፍሬ ሳህን ወይም የተቆረጠ ኪያር የመሳሰሉ ምግቦችን አብረው ማዘጋጀት ይችላሉ። የጨዋታ ሊጥ በመጠቀም “የማስመሰል” ምግቦችን ማዘጋጀት እና በቤት ውስጥ ላሉ አሻንጉሊቶች ማቅረብ ይችላሉ።

ጨዋታ፦ አያቴ ኩኪዎች ነበሯት…

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

“ሴት አያቴ ገንፎ ሰሩ (Grandma made porridge)” የሚለውን ጨዋታ ያውቃሉ? “ልጁ ኩኪዎች ነበረው (The child had cookies)” በተመሳሳይ መንገድ መጫወት ይቻላል፣ ህፃኑ እጇን ወይም እጁን ከፍቶ ወላጁ መቁጠር ይጀምራል፦ “ትንሹ ወንድ ልጅ/ልጃገረዷ ኩኪዎች ነበራት እና አንዱን ለሴት አያቴ (አውራ ጣት በመያዝ)፣ እና አንዱን ለአጎቴ (ጠቋሚ ጣትን በመያዝ) ወዘተ ሰጠ/ች። እና ስለዚህ አንድን የቤተሰብ አባል ለእያንዳንዱ ሰው በመመደብ ጣቶቹን ይቆጥራሉ። የመጨረሻውን ኩኪ ለማን ይሰጣሉ?

Pinterest

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Pinterest – እደ ጥበቦች፣ መዝሙሮች እና እንቅስቃሴዎች በ”መቅመስ የሚፈልግ ማን ነው? (Who wants to taste?)” ገጽ በ Sifriyat Pijama በ Pinterest ላይ