מיני הדרכה לצוותים – ספר 5 לכיתת הבוגרים במעון, תשפ"ו – "דין דון מצלצל בפעמון"
כיצד לשלב את הספר באופן חווייתי עם ילדי וילדות הגן? מגוון רעיונות והעמקה שיהפכו את הקריאה לקסם!
תוכלו להזכיר את הספר במצבים שמצריכים ויסות רגשי. למשל, ברגעים שבהם הפעוטות נדרשים להמתין לפני ארוחת הצוהריים, בזמן שטיפת ידיים או כשמחכים בתור למשחק. תוכלו לומר: "אני רואה שקשה לך להתאפק, ממש כמו הנכדות שלא יכלו לחכות ללביבות של סבתא".
גזרו מניירות צבעוניים את חלקי הפרח השונים, והזמינו בכל פעם פעוט אחר לקחת חלק ולהניח אותו, כך עד להרכבת פרח שלם. הוסיפו פרח אמיתי או תמונה שתסייע לפעוטות במידת הצורך. לאורך הפעילות חזרו על שמות החלקים – גבעול, עלי גבעול, עלי כותרת, אבקנים.
