Истории о животных на самом деле повествуют о человеческих качествах. Прочтите книгу вместе, подумайте, о чем пытался рассказать автор. Что заставляет нас чувствовать себя несчастными? Почему тигр согласился помочь птице? Заразительна ли человеческая доброта? Можем ли мы научиться самостоятельности на примере бельчонка?
Что в этих историях рассмешило ваших детей? Животные и их поведение? Неожиданная концовка книги? Может быть, забавные иллюстрации?
Жаба знаменита своими удивительными изобретениями, но так ли все они необходимы? Можно ли ими пользоваться на самом деле? Дайте волю воображению, придумайте вместе свои изобретения. Насколько применимы изобретенные вами приспособления?
Рассказ о птенце пестрит рифмами. Выберите слово либо звук и попытайтесь совместными силами написать стихотворение, в котором все строки рифмуются с одним словом. Насколько длинное получилось стихотворение?
В сказке об обезьянке Саки встречаются выражения, в которых упоминается слово «глаз». Попробуйте составить занимательный словарь, проиллюстрировав эти выражения и поговорки.
Мы надеемся, что сказки о животных порадовали вас и ваших детей. Мы предлагаем вам отправиться вместе в зоопарк, захватив с собой чистую тетрадь, карандаши и краски. Оглядитесь вокруг: возможно, кто-либо из животных напомнил вам человека? Можно нарисовать полюбившуюся зверушку и придумать вместе познавательную историю о ней и ее поведении.
Напишите на бумажках названия игр, в которые вы любите играть вместе, и добавьте описывающий игру рисунок: мяч, прятки, а может, догонялки? Затем положите листики в коробку, и каждый день вынимайте по одному и проверяйте: хотите ли вы вместе сыграть в эту игру? Если нет, всегда можно вытащить другой листик или добавить в коробку бумажку с новой игрой.
Какие истории прячутся в шляпах вашего дома? Выберите любимую шапку или шляпу и расскажите историю, которая скрывается в ней: один из участников игры смотрит внутрь шляпы и начинает придумывать историю. После одного-двух предложений он останавливается, и рассказ продолжает другой участник, и так далее. Черпая вдохновение в рассказе про Башевиса-Зингера, расскажите историю, которая переходит в семье из поколения в поколение.
Знакомы ли вы с мелодией песни «У нас в деревне Тудра» на слова Иегошуя Соболя, которую исполняет ансамбль «Абрера ативъит»? Спойте ее вместе с детьми.