«Как сажают саженец? Не медленно и не быстро». Можно поиграть в быстро и медленно: «Сейчас мы идем… быстро. А теперь… медленно!», «Вращаем руками… медленно. И вращаем… быстро!» Что еще можно делать быстро и медленно?
Побеседуйте с детьми о том, как лучше справляться с меняющейся реальностью, которая неподвластна их влиянию, и спросите:
«Что бы вы чувствовали, если бы это случилось с вами?»
«Бывали ли у вас похожие переживания?»
Личный рассказ о том, с какими трудностями вы сталкивались в детстве, может вызвать у детей ощущение причастности и дать им понять, что они не одни.
«Я хожу на четырех лапках и меняю цвета как… Хамелеон!» В каждом раунде игры выбирается животное, папа или мама изображают его, а малыш к ним присоединяется: «Мы львы – давайте рычать!», «Мы собачки – давайте лаять и вилять хвостиком!»
*Как рисуют мелодию? Обратите внимание, как иллюстратор Асаф Бен-Арош изобразил Мелодию. Как меняется ее облик на протяжении книги. Предложите детям нарисовать вместе с вами вашу мелодию.
Нуни сидит тихо
Яэль выглядывает на улицу
Динь-дон в колокольчик
Вещи, которых нет
Потерялся щенок
Самый большой приз
