fbpx

חזרנו לחלוקה! שימו ♥️ הספרים מחולקים כעת למסגרות שנפתחו באופן מלא, מסגרות שיפתחו בשלב מאוחר יותר יקבלו את הספרים בהמשך   |  לרשימות הספרים החדשים היכנסו >>  גנים  | בתי ספר 📚✨

 

ספרים גנים > שאלה של שועלה

שאלה של שועלה

כתבה: נוגה אלגום / אייר: גלעד סופר / הוצאת עם עובד

יחולק במרס/אדר תשפ"א

מה עשתה שׁוּ השועלה ש"מרגע שנולדה רק שאלה ושאלה"? כל השאלות של שׁוּ חשובות לה, ועל כולן היא רוצה לקבל תשובות. מי ישיב לה? ומהי התשובה המושלמת? האם יש אחת כזו? ספר שמציע את הדרך הטובה ביותר לספוג חוכמה ודעת – לשאול שאלות.

    ללוח הספר בפינטרסט

 

בעקבות הספר בחיק המשפחה  הצעות לפעילות בגן

פעילות בחיק המשפחה

"למה?" שואלת השועלה שוב ושוב, וכמוה ילדים וילדות רבים. העולם הולך ונפתח בפניהם,  הסקרנות מתעוררת ומתבטאת בשאלה "למה?" כל מה שברור מאליו למבוגרים חדש להם, והם ...

פעילות בחיק המשפחה   

פעילות בגן

שׁוּ השועלה שואלת שאלות בלי גבול, עד שלחיות נמאס והן נמלטות לאיסטנבול! שבלול נחמד בשם תות מחלץ את השועלה מבדידותה. שׁוּ שואלת אותו: "למה?", ותות עונה: "למה ...

פעילות בגן  

להורדת/הדפסת ההצעות להורים לחצו כאן

הורים יקרים,

"למה?" שואלת השועלה שוב ושוב, וכמוה ילדים וילדות רבים. העולם הולך ונפתח בפניהם,  הסקרנות מתעוררת ומתבטאת בשאלה "למה?" כל מה שברור מאליו למבוגרים חדש להם, והם שואפים לדעת עוד ועוד ולהבין. שאילת שאלות היא גם חלק מהתרבות ומהמסורת: כך למשל בליל הסדר הצעירים במשפחה שואלים "מה נשתנה הלילה הזה"… סקרנות כלפי העולם היא דרך להמשיך ללמוד, כמו שתיאר חתן פרס נובל לפיזיקה איזידור אייזק רבי בתשובה לשאלה אם החינוך בחדר סייע לו להפוך לפיזיקאי:

בכל פעם שחזרתי הביתה מהחדר אימי לא שאלה אותי "מה למדת?"

אלא "האם שאלת היום שאלה טובה?"

[ובחרת בחיים, פרופ' אפרים קציר]

 

פעילות בחיק המשפחה

  • שיחה – שאלה של… הורה

    אילו שאלות תרצו לשאול וממי תרצו לקבל תשובה? זו הזדמנות להורים ולילדים לשתף בשאלות שמעניינות אותם. תוכלו גם להעלות שאלות שתרצו לשאול את שו השועלה ואת תות החילזון.

  • יצירה –  קופסת השאלות

    מה עושים עם כל השאלות המחפשות תשובה? אפשר להכין קופסת שאלות מיוחדת, לקשט אותה ולאסוף בתוכה שאלות שמסקרנות אתכם; תוכלו לכתוב אותן על פתקיות ולהכניס לקופסת השאלות. בכל עת שתרצו תוכלו לבחור שאלה אחת ולחפש יחד את התשובה.

  • משחקי שאלות

    למה בבית? – מסתובבים בבית ואוספים שאלות "למה?" על כל מה שפוגשים בבית.

  • שאלות על חברוּת – בהשראת החברוּת בין תות לשו תוכלו לשאול: מה דעתכם על התנהגותם של החברים של שו; האם קרה לכם שחבר התרחק מכם או שהתרחקתם מחבר; מי היו החברים והחברות של ההורה בילדותו; במה שיחקו ומה אהבו לעשות יחד; ומה הילד או הילדה אוהבים לעשות עם חברים.

  • שאלה על תמונה – מתבוננים יחד בתמונה, מחפשים כמה שיותר שאלות שאפשר לשאול עליה ויוצאים לחפש תשובות לשאלות מסקרנות. תוכלו לאתגר את עצמכם ולחפש דווקא שאלות לתשובה: מתבוננים בתמונה (לדוגמה: מתנה, כחול, ירח) והילדים צריכים לחשוב על שאלה שהתמונה היא התשובה שלה.

להורדת/הדפסת ההצעות לפעילות בגן לחצו כאן

שאלה של שועלה – הצעה לצוותים – תשפ"א

שׁוּ השועלה שואלת שאלות בלי גבול, עד שלחיות נמאס והן נמלטות לאיסטנבול! שבלול נחמד בשם תות מחלץ את השועלה מבדידותה. שׁוּ שואלת אותו: "למה?", ותות עונה: "למה לא?" – זה טוב בשבילה וגם בשבילו…

הספר פונה לילדות ולילדים צעירים השואלים שוב ושוב "למה?" כביטוי לרצון לחקור את העולם. כך הם מגלים תחומי עניין, מוצאים חברות וחברים ויוצרים עולם שהוא רק שלהם.

שאילת שאלות היא חלק מהתרבות היהודית-ישראלית והיא גם הדרך ללמוד:

"באחת מפגישותיי המרובות עם הפיסיקאי הנודע איזידור רבי,  חתן פרס נובל לפיסיקה לשנת 1944… שאלתי אותו אם חינוכו ב"חדר" סייע לו להיות לפיסיקאי טוב.

הוא אמר: "אני חושב שכן, משום שבכל פעם שחזרתי הביתה מהחדר, אמי לא שאלה אותי 'מה למדת?'

אלא 'האם שאלת היום שאלה טובה?'".

(פרופ' אפרים קציר, "ובחרת בחיים")

 

להעשרה – "למה?" – זו השאלה! באתר הגיל הרך

ידע

ידע בתחום הדעת ואוריינות – קידום מסרים גלויים וסמויים

פרגמטיקה – תקשורת חברתית, שאילת שאלות

ידע עולם – היכרות עם בעלי חיים

מיומנויות

מיומנות בין-אישית – מודעות והתנהלות חברתית

מיומנות תוך-אישית – פיתוח חוסן להתמודדות עם לחצים ועם מצבי משבר, א-קונפורמיוּת – עמידה על הדעת כנגד לחץ חברתי

מיומנויות קוגניטיביות­­ – אוריינות שפתית – שאילת שאלות

ערכים

אהבת הדעת וחדוות הלמידה

ערכי חברות וסולידריות

עידוד סקרנות

שאילת שאלות וחתירה להרחבת הידע

רעיונות לשילוב הספר בגן

  • מפגש ושיחה

    האם טוב לשאול שאלות? למה?

    את מי אתם אוהבים לשאול שאלות?

    מה הייתם רוצים לשאול או לדעת?

    בסיפור מוצגים יחסי חברות שנפגמים ולעומתם קשרים שנרקמים. נוכל לשאול:

    למה החיות  התרגזו וברחו?

    מה הן יכלו לעשות אחרת?

    כיצד הרגישה השועלה כאשר החברים ברחו ממנה?

    מה הייתם מייעצים לשועלה? – חשוב לתווך לילדים את הלגיטימציה של שאילת השאלות, ולא לבטל אותה.

    כיצד הרגישה השועלה כאשר השבלול ענה לה?

  • שאלות הגן

    אילו שאלות שואלים ילדים בגן? ניתן לאסוף את השאלות ולשבץ אותן בספר השאלות של ילדי הגן. אפשר גם לייעד לוח לשאלות, לבקש מהילדים לצייר ציור שקשור לִשאלה ולהזמין את ההורים לכתוב או לצייר תשובות. בהמשך כדאי לברר עם הילדים כיצד לדעתם ניתן למצוא מענה לשאלותיהם.

    להעשרה

    • "כאשר שואלים וחוקרים מגלים עולמות נפלאים" / רונית פרידמן ואורנית ספקטור לוי, דע-גן 12.
    • "מה עושים העצים?" – שיר שאלות ותשובות שכתב ע. הִלל.
    • "למה ככה?" – שיר שכתב דודו ברק והלחין שייקה פייקוב.
  • לשאול ולחקור

    בעקבות הספר הילדות והילדים יכולים לחקור וללמוד על נושאים שונים. תוכלו לבחור יחד נושא, לשמוע מהם שאלות בנושא זה ולעודד אותם לחפש את התשובות בעצמם.

    להעשרה

    "עקרונות הגישה הדיאלוגית בגן הילדים"  – סרטון מהמרחב הפדגוגי  הממחיש את עקרונות בניית הידע מתוך השאלות של ילדי הגן.

    מה קרה לשלט? – סרטון מהמרחב הפדגוגי שבו נפגוש את הילדים והצוות של גן "בטיש" בתהליך חקר וחיפוש פתרונות.

  • בסימן שאלה?

    בשידור "איך זה להיות עץ" (מערכת השידורים הלאומית) נקשיב לשיר של דתיה בן דור ונתבונן באיורים, נשוחח על תקשורת מילולית וכתובה, נכיר את סימן השאלה ומילות שאלה ונשחק במשחק השאלות.

    להעשרה

    איך זה להיות עץ? ציפור? כלב?

  • קשר עם קהילת הגן

    יצירה במשפחה – משחקים והמְחזה בדף הספר באתר ובפינטרסט של ספריית משפחה

    QR ריאיון עם המאייר גלעד סופר לצפייה משפחתית

    כדאי להביא לידיעת המשפחות!

חוויות מהשטח

טקסט: שירו הקלאסי של ע. הלל בביצוע נפלא של דפנה דקל ואורי בנאי מתוך ערוץ "ילדות ישראלית – לגדול עם השירים"

Любопытная лисичка

Дорогие родители!

Любопытная лисичка, подобно многим малышам, без устали задает вопросы обо всем на свете, повторяя вновь и вновь: «Почему?» Дети открывают для себя мир, в них просыпается любознательность. Все, что давно известно взрослым, ново для малышей, они стремятся узнать и понять как можно больше. В иудаизме существует традиция, целая культура, которая приветствует и поощряет диалог, основанный на вопросах. Так, в процессе ритуальной семейной трапезы в праздник Песах младшие члены семьи вопрошают: «Ма ништана? – Чем отличается эта ночь от всех ночей?» Любознательность – это ключ к знаниям. Вот что ответил лауреат Нобелевской премии по физике Исидор Айзек Раби на вопрос, способствовало ли обучение в Хедере его интеллектуальному развитию:

«Каждый день, когда я возвращался из Хедера, мама спрашивала меня не о том, что я выучил, а о том, какие удачные вопросы я сегодня задал учителям.»

«Выбирая жизнь», профессор Эфраим Кацир

 

 

 

Читаем вместе, играем вместе

 

Беседа – вопрос взрослого

Какие вопросы вы хотели бы задать? От кого вы хотите получить на них ответ? Эта книга – отличная возможность для родителей и детей поделиться вопросами, которые их волнуют. Вы также можете подумать вместе о вопросах, которые вы хотели бы задать лисичке Шу и улитке по имени Тут.

Поделки – коробка с вопросами

Что делать со всеми вопросами, на которые пока не найден ответ? Мы предлагаем вам приготовить своими руками специальную коробку, украсить ее, записать интересующие вас вопросы на небольших листах бумаги и сложить их внутрь. В любой момент можно вынуть из коробки один из вопросов и вместе поискать ответ на него.

 

Игры в форме вопросов

Домашняя почемучка. Ходим по дому и задаем вопрос «почему?» обо всем, что встречается нам на пути.

Вопросы о дружбе. Подумайте о крепкой дружбе, которая завязалась между Лисичкой и Улиткой. Как вы расцениваете поведение друзей Лисички? Бывали ли в вашей жизни моменты, когда от вас отдалялись друзья, или, наоборот, вы отдалялись от них? Родители, расскажите малышам о своих друзьях детства, вспомните, во что вы играли с друзьями, когда были маленькими, чем любили заниматься. Задайте такой же вопрос детям.

Вопросы по картине. Выбираем картину и рассматриваем ее вместе, задаем как можно больше интересующих нас вопросов и отправляемся на поиски ответов.

Более сложный вариант игры – подбор вопросов к существующим ответам. Рассматриваем картинки с изображениями – это может быть изображение подарка, синего цвета или луны – и предлагаем детям придумать вопросы, на которые эти картинки послужат ответами.

Why Not?

Written by: Noga Algom

Illustrated by: Gilad Sofer

 

Dear Parents,

The vixen is always asking "why?", as many children often do. The world gradually opens itself to them, their curiosity is aroused, and often expressed by asking "why?". What grown-ups take for granted seems new to them, as they strive to know and understand more and more. Asking questions is also part of our culture and tradition: for instance, on Seder Night, the youngest members of the family are encouraged to ask: "Why is this night different from all other nights?"… Being curious about the world is a way of learning, as Nobel Physics Prize laureate Isidor Isaac Rabi explained in response to being asked whether attending heder had helped him become a physicist:

Every time I returned home from heder, my mother asked me not "What did you learn?" but "Did you ask a good question today?"

[And you shall choose life, Professor Ephraim Katzir]

 

 

Reading together, experiencing together

Discussion – Parents ask "why?"

What sort of questions would you like to ask, and of whom? This may be an opportunity for both parents and children to share the questions that interest them the most. You could also raise questions that you would have liked to ask Shu the Vixen and Tut the Snail.

 

Being creative – The question box

What can we do with all the questions waiting to be answered? How about preparing a special question box, decorating it, and filling it with all the questions you find so intriguing. You could write them down on some notepaper and put them into the question box. Anytime you like, pick one, and look for the answer together.

Question games

Why at home? – Go around the house collecting "why?" questions about everything you encounter.

Questions about friendship – inspired by Tut and Shu's friendship, you may enjoy asking: What do you think about Shu's friends' behavior? Has a friend of yours ever gone far away, or have you ever left a friend behind? Who were your parents' friends when they were younger? What did they play or like to do together? What does your child like to do when their friends are around?

Questions about pictures – You may want to look at a picture together, and try to think of as many questions as you can to ask about it. You could then go out searching for the answers to your intriguing questions. You may even enjoy challenging yourselves, and looking for questions to an answer you already know: look at the picture (for instance: a gift, blue, moon), and instruct your child to think of a question to which this detail in the picture is the answer.