נפתחה ההרשמה לשנה"ל תש"פ לתוכניות ספריית פיג'מה במעונות, גנים וכיתות א'-ב'. מהרו להירשם! לפרטים נוספים לחצו >>>

ספרים גנים > המזוודה


כתב ואייר: כריס ניילור בלסטרוס / הוצאת מטר

יחולק בפברואר/שבט

מהיכן הגיע הזר המוזר? מה מתחבא בתוך המזוודה שלו? סיפור עדין ונוגע ללב על נדידה, על התאקלמות במקום חדש, על קהילה ועל בית.

פעילות בחיק המשפחה

כשהחיות הסקרניות מגלות מה נמצא בתוך המזוודה של בעל החיים המוזר, החשדנות כלפיו מתחלפת בחמלה. הן מבינות את חשיבותם של המקום והחוויות שהוא השאיר מאחור והן מקבלות את ...

פעילות בחיק המשפחה   

פעילות בגן

הורים יקרים,

כשהחיות הסקרניות מגלות מה נמצא בתוך המזוודה של בעל החיים המוזר, החשדנות כלפיו מתחלפת בחמלה. הן מבינות את חשיבותם של המקום והחוויות שהוא השאיר מאחור והן מקבלות את פניו במחווה של אמפתיה וקבלה.


"קַ‏בְּ‏צֵנוּ‏ יַ‏חַ‏ד מְהֵרָ‏ה מֵאַ‏רְבַּ‏ע כַּ‏נְפוֹ‏ת הָ‏אָ‏רֶ‏ץ לְאַ‏רְצֵנוּ‏"

(מתוך תפילת שמונה-עשרה)

לאורך הדורות התפללו יהודים ליום שבו יוכלו לשוב לארץ ישראל ולהקים בה מדינה עצמאית. הם נדדו מארץ לארץ, ובכל פעם מצאו דרכים להשתלב במקום החדש. משפחות רבות בישראל הגיעו לכאן ממדינה אחרת, וכמו בעל החיים שבסיפור – גם הן הביאו עמן זיכרונות מהעבר ותקוות להשתלב בארץ החדשה.

קריאה נעימה ופעילות מהנה!

פעילות בחיק המשפחה

  • תוכלו להמחיז את הסיפור בעזרת בובות אצבע או כפפה, ולהזמין כל אחת מהדמויות לספֵּר מה עזר להן להפוך לחברים?
  • כדאי להתבונן בשני האיורים של הבית בעמודים האחרונים של הסיפור. האם ילדיכם שמו לב מה התווסף לבית בתמונה השנייה?
  • ילדיכם יכולים לצייר את הבית שלכם ואת האנשים היקרים בחייהם. תוכלו להכין יחד מסגרת לתמונה ולתלות אותה על הקיר.
  • האם הגיעו לשכונה שלכם שכנים חדשים? האם אתם מכירים אנשים שעלו לארץ לא מזמן? בעקבות הסיפור תוכלו להכין להם כרטיס ברכה עם המילים "ברוכים הבאים!"
  • מהיכן שורשי המשפחה שלכם? אפשר לפתוח אטלס ולהראות לילדיכם את המסע שהמשפחה שלכם עברה עד שהגיעה ארצה. תוכלו לספר לילדיכם על בית ילדותכם ולהראות להם תמונות של דירות בהן התגוררתם.

רעיונות לשילוב הספר בגן

חוויות מהשטח

The Suitcase

Written and Illustrated by: Chris Naylor-Ballesteros


Dear Parents,

When the curious animals discover what is inside the strange animal's suitcase, their suspicion of him is replaced by compassion. They understand the importance of the home and memories he had left behind, and welcome him with an act of empathy and acceptance.


"Bring us speedily together from the four corners of the earth into our land" (in the Weekday Amidah prayer)


For many generations, the Jewish People prayed for their return to Eretz Israel, and the establishment of their own independent state. They traveled from one country to another, and had to find new ways of fitting into the societies that lived there. Many Jewish families have come to Israel from another country, and much like the strange animal in the story, brought with them memories of their past, as well as hopes to integrate into this new land.


Enjoy reading and discussing this book together!


Proposed Family Activities:


  • You may want to act out the story using puppets, and invite each character to explain how they ended up being friends.


  • There are two illustrations of the house in the final pages of the book. You may want to ask your child if they can spot the difference between them. What’s been added to the second illustration?


  • Is there a teacup, piece of furniture, or photograph that's been in your family for a long time? Perhaps there is an interesting story associated with this item. If so, you may enjoy sharing it with your child.


  • Your child may like to draw your home and loved ones. Together, you can make a frame for their drawing, and hang it up on the wall.


  • Have new neighbors come to your neighborhood recently? Perhaps you know new Olim who have arrived in Israel not too long ago? You may want to make a greeting card for them in the spirit of this book, and print the word "welcome!" on it.


  • Where does your family originate from? Perhaps you could open an atlas, and show your child the journey made by your family on their way to Israel. You may want to tell your child about your own childhood home, and show them photographs of homes in which you have lived over the years.