בשעה שהחיות השונות דואגות כל אחת לעצמה, הילד עידו מבחין בחיפושית הקטנה ונותן לה מחסה מפני הגשם. ספר הביכורים של רותי דפנה הוא סיפור מחמם לב על רגישות לאחר, על חמלה ועל דאגה לחלש.
בשעה שהחיות השונות דואגות רק לעצמן, הילד עידו חס על החיפושית הקטנה ונותן לה מחסה מפני הגשם. סיפור על רגישות לאחר, על חמלה ועל דאגה לחלש.
פעילות בחיק המשפחהכל אחד יכול לעזור לאחר, אפילו ילדים צעירים מאד! הסיפור "חיפושית בגשם" מעודד ניצני אמפתיה בקרב ילדי הגן, הוא מזכיר להם לפקוח עיניים ולראות מי סביבם זקוק לעזרה, ומעצים ...
פעילות בגן
לגרסה להדפסה לחצו כאן
בשעה שהחיות השונות דואגות רק לעצמן, הילד עידו חס על החיפושית הקטנה ונותן לה מחסה מפני הגשם. סיפור על רגישות לאחר, על חמלה ועל דאגה לחלש.
נתינה לאחר תורמת הן למקבל והן לנותן. הפסוק מספר משלי מלמד שנדיבות אינה מחסרת מהנותן אלא מוסיפה לו ומעשירה אותו. משום כך תשומת לב לחלש ועזרה לזולת מלוּוות פעמים רבות בתחושה טובה של סיפוק ושל קרבה. בסיפור "חיפושית בגשם" עידו מבחין בחיפושית, מרים אותה, נותן לה מסתור וזוכה לדגדוג נעים ביד. כל נתינה מטביעה בנו חותם.
לגרסה להדפסה לחצו כאן
גננת יקרה,
כל אחד יכול לעזור לאחר, אפילו ילדים צעירים מאד! הסיפור "חיפושית בגשם" מעודד ניצני אמפתיה בקרב ילדי הגן, הוא מזכיר להם לפקוח עיניים ולראות מי סביבם זקוק לעזרה, ומעצים בהם את היכולת שלהם לסייע לאחר.
"מתן אדם ירחיב לו" (משלי יח, טז)
נתינה לאחר תורמת הן למקבל והן לנותן. הפסוק מספר משלי מלמד שנדיבות אינה מחסרת מהנותן אלא מוסיפה לו ומעשירה אותו. משום כך תשומת לב לחלש ועזרה לזולת מלוּוות פעמים רבות בתחושה טובה של סיפוק ושל קרבה. בסיפור "חיפושית בגשם" עידו מבחין בחיפושית, מרים אותה, נותן לה מסתור... והוא עצמו זוכה לדגדוג נעים ביד.
לפני שקוראים את הספר בקבוצה...
כדאי לכנס את צוות הגן ולחשוב יחד: איך נרצה להציג את הסיפור בגן? כמה פעמים נקרא אותו עם הילדים? אלו חפצים יעזרו לנו להמחיש את העלילה, אלו תחפושות ואביזרים כדאי להוסיף לפינת הבית?
רצוי לקרוא את הסיפור כמה פעמים בקבוצות קטנות כשהילדים יושבים לצדך בפינת הספר או על השטיח, ולאפשר להם לעיין מקרוב באיורים.
כאשר הילדים לוקחים את הספר הביתה...
כדאי לתכנן מתי ובאיזו דרך, תעניקי בחגיגיות למשפחות את העותקים האישיים של הספר.
למשל, תוכלו להזמין את ההורים והילדים למפגש חגיגי לרגל פתיחת התכנית. מקשטים את תיקי הספרים, קוראים וממחיזים יחד את הסיפור, פותחים את ספריית הגן – ובסוף המפגש מעניקים לילדים את ספרי המתנה שלהם!
רצוי לעודד את ההורים לקרוא את הספר כמה פעמים עם הילדים וליהנות יחד מהפעילויות המוצעות. אל תשכחי להנחות אותם לחפש את הרעיונות לקריאה משותפת בבית, אשר מופיעים בסוף הספר.
באתר של ספריית פיג'מה שפע רעיונות לפתיחת שנה חגיגית סביב הספרים.
קריאה נעימה!
נשמח לשמוע כיצד שילבתם את הסיפור בגן שלכם!
לגרסה להדפסה לחצו כאן
גננת יקרה,
כל אחד יכול לעזור לאחר, אפילו ילדים צעירים מאד! הסיפור "חיפושית בגשם" מעודד ניצני אמפתיה בקרב ילדי הגן, הוא מזכיר להם לפקוח עיניים ולראות מי סביבם זקוק לעזרה, ומעצים בהם את היכולת שלהם לסייע לאחר.
"מתן אדם ירחיב לו" (משלי יח, טז)
נתינה לאחר תורמת הן למקבל והן לנותן. הפסוק מספר משלי מלמד שנדיבות אינה מחסרת מהנותן אלא מוסיפה לו ומעשירה אותו. משום כך תשומת לב לחלש ועזרה לזולת מלוּוות פעמים רבות בתחושה טובה של סיפוק ושל קרבה. בסיפור "חיפושית בגשם" עידו מבחין בחיפושית, מרים אותה, נותן לה מסתור... והוא עצמו זוכה לדגדוג נעים ביד.
לפני שקוראים את הספר בקבוצה...
כדאי לכנס את צוות הגן ולחשוב יחד: איך נרצה להציג את הסיפור בגן? כמה פעמים נקרא אותו עם הילדים? אלו חפצים יעזרו לנו להמחיש את העלילה, אלו תחפושות ואביזרים כדאי להוסיף לפינת הבית?
רצוי לקרוא את הסיפור כמה פעמים בקבוצות קטנות כשהילדים יושבים לצדך בפינת הספר או על השטיח, ולאפשר להם לעיין מקרוב באיורים.
כאשר הילדים לוקחים את הספר הביתה...
כדאי לתכנן מתי ובאיזו דרך, תעניקי בחגיגיות למשפחות את העותקים האישיים של הספר.
למשל, תוכלו להזמין את ההורים והילדים למפגש חגיגי לרגל פתיחת התכנית. מקשטים את תיקי הספרים, קוראים וממחיזים יחד את הסיפור, פותחים את ספריית הגן – ובסוף המפגש מעניקים לילדים את ספרי המתנה שלהם!
רצוי לעודד את ההורים לקרוא את הספר כמה פעמים עם הילדים וליהנות יחד מהפעילויות המוצעות. אל תשכחי להנחות אותם לחפש את הרעיונות לקריאה משותפת בבית, אשר מופיעים בסוף הספר.
באתר של ספריית פיג'מה שפע רעיונות לפתיחת שנה חגיגית סביב הספרים.
קריאה נעימה!
נשמח לשמוע כיצד שילבתם את הסיפור בגן שלכם!
Божья коровка под дождем
Автор: Рути Дафна
Иллюстратор: Авиэль Бассиль
Дорогие родители!
Многие живые существа заботятся исключительно о себе, а малыш Идо пожалел маленькую божью коровку, спрятав ее от дождя. Это история о сочувствии, сопереживании и заботе о слабых.
«Подарок человека дает ему простор» (Книга притчей Cоломоновых 18, 16)
Забота о ближнем приносит удовлетворение дающему и пользу принимающему. Мудрый царь Соломон в своей притче учит нас, что, даря заботу и любовь, мы не уменьшаем, а множим положительные чувства, обогащая свою душу. Именно поэтому, заботясь о слабых, нуждающихся в нашей помощи, мы испытываем удовлетворение и духовную близость. Герой нашей книги Идо замечает божью коровку, поднимает ее и предлагает ей укрытие от непогоды. Божья коровка не остается в долгу и приятно щекочет руку мальчика. Любой хороший поступок оставляет в нас свой след.
Читаем и играем дома
Рассмотрите вместе иллюстрации, обратите внимание на встречи божьей коровки с каждым из животных – с муравьями, паучком и котом. Предложите детям пересказать сюжет своими словами, обсудите с ними, насколько отличается реакция Идо от реакции животных.
Выходите во двор или в ближайший сквер поискать божьих коровок. Возможно, вам удастся найти насекомое среди листвы или, как в нашей книге, в песочнице. Аккуратно поместите божью коровку на ладонь. Щекотно? Она осталась посидеть у вас на ладони или сразу же раскрыла крылья и улетела? И, конечно же, не забудьте вернуть божью коровку на природу.
Соберите круглые гладкие камешки разных размеров, раскрасьте их красной гуашью, а после того, как краска высохнет, прочертите посередине черную полосу и отметьте белые точечки. Вот и целое семейство божьих коровок!
Представьте себе, что чувствовал Идо, когда божья коровка щекотала его ладонь, и что чувствовало само насекомое. Пусть дети сложат руку лодочкой, попробуйте пощекотать их. Затем можно представить себе, что божья коровка переползла на живот и другие части тела. Приятной щекотки!
Божья коровка нашла укрытие в руке у Идо. Поговорите с детьми о том, как мы прячемся от дождя. Поищите дома зонты, шляпы и другие предметы, при помощи которых мы спасаемся от непогоды. Можно выйти вместе на улицу и поискать здания с козырьками, автобусные остановки и магазины, которые вы проходите по пути в детский сад. Можно ли использовать их как укрытие от дождя?
Приятного чтения и плодотворной беседы!
The Ladybird in the Rain
Written by: Ruth Dafna
Illustrated by: Aviel Basil
Dear Parents,
While the various animals take care of themselves, Iddo worries about the little ladybird (ladybug), and shelters it from the rain. This story is about being sensitive to others, feeling compassionate, and taking care of the weak.
"A man's gift makes room for him" (Proverbs, 18:16)
Giving others benefits both giver and receiver. The above verse from the book of Proverbs teaches us that generosity does not take away from the givers, but rather adds to and enriches them. That is why attending to the weak, and helping others, often make us feel satisfaction and intimacy. In The Ladybird in the Rain Iddo notices the ladybird, picks it up, shelters it, and is pleasantly tickled. Every time we give, our giving leaves its mark.
Proposed Family Activities
You may want to look at the illustrations together and look through the book for the ladybird's encounters with each of the other animals: the ants, spider, and cat. Perhaps you could ask your child to tell the story in their own words, and discuss the difference between Iddo's reaction, and the other animals' responses.
Perhaps you would enjoy stepping out to the park or playground, and look for ladybirds (ladybugs). Will you find one among the leaves, or in the sandbox, just like Iddo did in the book? You could place it gently on your hand. Does it tickle? Does it rest, or immediately spread its wings and fly off? It is of course very important to return the ladybirds to nature.
You may enjoy collecting smooth, round stones of various sizes, painting them red, and, once the paint dries, marking a black line across them from top to bottom, and adding white spots. And there you have it – a ladybird family!
Imagine how Iddo must have felt when the ladybird tickled his hand, and how the little ladybird felt. You may want to ask your child to hold their hand out like a small bowl, and tickle it. You can pretend the ladybird is strolling across their belly, and pleasantly tickle one another.
The ladybird found shelter in Iddo's hand. You may want to discuss ways of hiding out from the rain with your child. You could search for umbrellas at home, woolly hats, or any other object used to protect us from the rain. You could also step outside and point to buildings, bus stations, and stores on your way to kindergarten. Can they, too, provide some shelter from the rain?
Enjoy reading and discussing the book together!
