ארבע לביבות

זיכרונות וטעמים

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

זיכרונות משפחתיים רבים קשורים באוכל, בריחות ובטעמים. תוכלו לשתף את הפעוטות בזיכרונות מילדותכם הקשורים במאכלים, למשל: "אני זוכרת שבכל יום שישי סבא היה מכין לי מרק חם וטעים". הזמינו גם את הפעוטות לשתף: "מה אתם הכי אוהבים לאכול?"

האזינו לספר

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

האזינו לסיפור בהסכת של ספריית פיג'מה.

לאן נעלמה הלביבה?

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

בחרו כמה צעצועים או צַיירו וגִזרו לביבות. בכל תור מישהו עוצם עיניים, ומישהו אחר מחביא לביבה אחת מאחורי הגב. כשפוקחים את העיניים מנחשים: לאן נעלמה הלביבה? כמה נשארו? ומיהו השובב?

החיבוק של סבתא

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

בהשראת סבתא תוכלו לנסות ולבדוק – האם תצליחו לחבק יחד את כל בני הבית? אפשר גם להציע לפעוטות לאסוף כמה שיותר בובות ודובונים ולנסות לחבק את כולם יחד. כמה בובות הצלחתם לחבק

שמח במטבח

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

המתכון בסוף הספר הוא הזדמנות נפלאה להזמין את הפעוטות להתנסות במטבח. אפשר לקרוא יחד את המתכון ולהביא את המצרכים הדרושים. הפעוטות יכולים לעזור בערבוב הבלילה, בטעימות ובליבוב הלביבות.

לאן נעלמה הלביבה?

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

הכינו ארבע לביבות מבריסטול או בד לבד והניחו אותן על צלחת גדולה במרכז המעגל.

בקשו מהפעוטות לעצום עיניים, והחביאו לביבה אחת ברחבי החדר. אפשר גם לבחור בכל פעם פעוט או פעוטה שיחביאו את הלביבה מאחורי גבם.

אמרו: "אוי, לאן נעלמה הלביבה? אולי היא פה? אולי שם?" וצאו לחפש אותה יחד.

מחקים את הפעולות של סבתא

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

חזרו אל הספר והזמינו את הפעוטות לדמיין ולהציג יחד איתכם בתנועות גדולות את כל מה שסבתא עושה: מגררת תפוח, שוברת ביצה, מניחה על הצלחת, מסובבת את הגב, שוטפת את הכף, סופרת, מתכופפת ועוד. בסוף אפשר לאכול יחד לביבה דמיונית חמה וטעימה "מממ", ולהציע לפעוטות לתת חיבוק או להחזיק ידיים עם החבר שיושב לידם, ולומר: "איזה כיף שאנחנו ביחד!"

פעילות חושית

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

תוכלו להתנסות בהכנת לביבות דמיוניות דרך הידיים במפגש חושי. בחצר אפשר לערבב חול ומים, ובתוך המעון אפשר ליצור בעזרת בצק משחק או פלסטלינה. עודדו את הפעוטות למעוך ולגלגל את הלביבות שלהם בין כפות הידיים, להרגיש את המרקמים השונים וליהנות מעצם העשייה וממשחק ה"כאילו". זו דרך נפלאה לתת לפעוטות להרגיש גדולים ולסיים את הפעילות עם צלחת מלאה בלביבות דמיוניות וצבעוניות שהם הכינו בעצמם.

שילוב הספר בחיי היום-יום במעון

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

תוכלו להזכיר את הספר במצבים שמצריכים ויסות רגשי. למשל, ברגעים שבהם הפעוטות נדרשים להמתין לפני ארוחת הצוהריים, בזמן שטיפת ידיים או כשמחכים בתור למשחק. תוכלו לומר: "אני רואה שקשה לך להתאפק, ממש כמו הנכדות שלא יכלו לחכות ללביבות של סבתא".