Какое место ваше любимое? Находится ли оно внутри дома? Вблизи от него? А, может, как раз далеко от дома? Поделитесь друг с другом: какое место для вас особенное, что вам в нем нравится, и что в нем необычного, по-вашему?
Везде можно найти хорошее, и у каждого места есть свое обаяние. Каждый участник игры по очереди выбирает какое-то место: близкое или далекое, находящееся в Израиле или за границей, реальное или воображаемое. Остальные участники задают вопросы об этом месте и с помощью ответов на них узнают, почему выбранное место так чудесно.
Как можно порадовать людей с помощью автобусной остановки? Отсканируйте код, и вы увидите несущий радость проект, возникший по инициативе учеников из Иерусалима.
Что происходит в окрестностях вашего дома? Совершите короткую прогулку и попытайтесь понять, как можно позаботиться об окружающей вас местности: например, собрать бумажки и выбросить их в мусорник, предложить освежающий напиток людям, ждущим автобуса на остановке, либо вместе с соседями организовать уличную библиотеку.
Малыши «читают» иллюстрации. Рассматривая картинки, они учатся обращать внимание на детали и приобщаются к искусству. Время от времени задавайте им вопросы, связанные с иллюстрацией, например: где муха? Что делает хамелеон?
Во время чтения обращайте внимание малыша на основной цвет, который указывается в тексте и доминирует на иллюстрации. Даже если ребенок еще не знает названия этого цвета, он с удовольствием будет рассматривать разноцветные картинки.
Хотите, чтобы у вас был хамелеон, который меняет цвета? Отсканируйте QR-код, распечатайте на слайде изображение хамелеона, и вы узнаете, как он может становиться разноцветным, в горошек и даже в клеточку.
У вас есть красный мяч? А какие еще предметы красного цвета есть у вас дома? Назовите какой-либо цвет и отправляйтесь вместе искать вещи этого цвета: огурец, растение в горшке. Какой еще предмет зеленого цвета у вас получится найти?
«Я хожу на четырех лапках и меняю цвета как… Хамелеон!» В каждом раунде игры выбирается животное, папа или мама изображают его, а малыш к ним присоединяется: «Мы львы – давайте рычать!», «Мы собачки – давайте лаять и вилять хвостиком!»
Что доставляет вам удовольствие и было дано вам даром? Взгляните на иллюстрацию, на которой мудрец показывает то хорошее в нашем мире, что дается нам безвозмездно, и расскажите друг другу – может, и вы тоже наслаждаетесь этим? Какие еще бесплатные блага этого мира вы любите?
На многих иллюстрациях в книжке изображены девочка и мальчик. Поищите их на страницах рассказа и подумайте сообща – почему, как вам кажется, художница решила дополнить ими иллюстрации?
Побеседуйте с детьми о выборе, сделанном Тувией и Сирил: почему, как вам кажется, они решили воспользоваться не всем золотом? Удивило ли это вас? Почему, как вы считаете, они решили инвестировать золото в учебу?
Коза сопровождает Тувию и Сирил на протяжении всего рассказа. Поищите козу на иллюстрациях в книге: что она делает? Каким образом она связана с этой семьей? Попытайтесь рассказать эту историю с точки зрения козы – что происходит с ней по мере развития сюжета?
Соберите маленькие подарки, которые вам бы хотелось вручить членам семьи: рисунок, открытку или какой-нибудь предмет. По очереди каждый из домочадцев прячет свой подарок, а остальные участники игры ищут сокровища с помощью подсказок: «близко-далеко», «горячо-холодно». Для облегчения поисков можно также использовать стрелки.
האזינו לפס הקול של הספר! Отсканировав QR-код, вы получите доступ к звуковой записи рассказа. Можно прослушать ее дома, во время путешествия, а также в любое другое время и в любом удобном вам месте.
Остановка 
С большим удовольствием 
Семь тучных лет 
שִׂיחָה
מִשְׂחָק
סִרְטוֹנִים
לָצֵאת הַחוּצָה
הַשְׁרָאָה
קְרִיאָה
קְרִיאָה
יְצִירָה
לָצֵאת הַחוּצָה
מִשְׂחָק
הַשְׁרָאָה
שִׂיחָה
שֵׁמַע
יְצִירָה
בִּשּׁוּל
סִרְטוֹנִים
שִׂיחָה
שִׂיחָה
מִשְׂחָק
הַשְׁרָאָה
שֵׁמַע
