Девочка внезапно превращается в тигра, и это можно рассматривать как метафору знакомого опыта из жизни детей: поведения, отличающегося от обычного в сложных и эмоционально нестабильных ситуациях. Дети смогут идентифицировать образ тигрёнка, который рычит и сходит с ума, но на самом деле любит обниматься, ищет заботы и понимания. Путь семьи в поисках решения новой ситуации ребёнка проходит через события, которые могут вызвать широкий спектр чувств: смех, сострадание и даже гнев. Книга позволяет вести разговор, затрагивающий внутренний мир детей и способность выражать потребности и желания.
Сколько луковиц на каждой странице книжки? Можно вместе поискать и посчитать их. Затем возьмите корзинку или кулек и проверьте сколько луковиц туда помещается, не выпадая при этом на пол. А что делать, если дома нет лука? Замените его яблоками, шариками или любыми другими подходящими предметами.
Повторения в книге и привлечение малышей к процессу чтения
Многие книги состоят из повторений, и новые детали добавляются в них постепенно по мере повествования. В этом рассказе раз за разом то один, то другой персонаж собирает луковицы, а женщина снова и снова говорит: «Спасибо». Повторения создают у малышей ощущение уверенности и позволяют им «помочь» рассказать эту историю и принять в ней активное участие. Выделяйте повторяющиеся предложения голосом во время чтения и делайте небольшую паузу перед появлением нового персонажа, приглашая малышей принять участие в процессе чтения.