fbpx

ההרשמה לספריית פיג'מה לשנה"ל תשפ"ב החלה! דקה מזמנך – והמשאית אצלך! 🚚📦 לרישום היכנס/י

 

ספרים גנים > מתן החול וההר הגדול

מתן החול וההר הגדול

כתב: אורי נוסבאום / אייר: שי צ'רקה / הוצאת ידיעות ספרים

יחולק בינואר/ טבת-שבט תשפ"ב

בכל יום מתן חוזר מהגן ומביא איתו קצת חול בנעליים. בכל יום הוא שופך את החול מאחורי הבית. כך יום אחר יום, עד שנוצר הר חול גבוה שממנו אפשר להשקיף סביב. "זה ההר שלי! בניתי אותו לבד!" שָׂמֵחַ מתן ומגלה שילדים נוספים מרוקנים חול מהנעליים ויוצרים ערֵמות משלהם. ספר משעשע על יוזמה והתמדה.

פעילות בחיק המשפחה

מתן, החול וההר הגדול  ילדים וילדות משחקים בחול מגיל צעיר. החול מאפשר להם מגע ישיר עם חומר טבעי, הנאה והתנסות במישוש, בחפירה, ב"בישול" ובבנייה. לעתים הם מדמיינים ...

פעילות בחיק המשפחה   

פעילות בגן

הורים יקרים,

ילדים וילדות משחקים בחול מגיל צעיר. החול מאפשר להם מגע ישיר עם חומר טבעי, הנאה והתנסות במישוש, בחפירה, ב"בישול" ובבנייה. לעתים הם מדמיינים ומתכננים מבנה, ולעתים הם מתנסים ויוצרים והנה לפתע ארמון עומד על תִלו, או שערימת חול קטנה נהפכת להר מרשים! באמצעות החול, הדמיון והיצירתיות שלהם מקבלים ביטוי של ממש. כך קורה למתן שמרוקן את החול מנעליו; הוא מדמיין, יוזם, פועל בעולם ומגלה שהתמדה יכולה להזיז הרים, וברוח דברי חכמים –  

יגעת ומצאת – תאמין 

(על פי בבלי, מסכת מגילה ו, ע"ב) 

פעילות בחיק המשפחה

  • משוחחים: מתן עורם ערימת חול ומשכלל אותה בכוחות עצמו. בעקבות הקריאה בסיפור כדאי לשוחח עם הילדים והילדות על פעולות שהם עושים בלי עזרה ולהשוות אותן לפעולות שעשו בעבר. מומלץ לשתף בחוויות דומות שלכם, ההורים, מילדותכם: מה רציתם לעשות והצלחתם לבצע? ומה הילדות והילדים רוצים לבנות ולעשות? האם הם זקוקים לחומרים או לעזרה? אפשר להחליט על יוזמה משפחתית של בנייה, יצירה או תיקון – בהצלחה!
  • ימי חול: מה אפשר לעשות עם חול? אפשר להטביע בתוכו את כפות הרגליים ולהתבונן בעקֵבות השונים של בני המשפחה, אפשר לצייר על החול בעזרת זרדים, לערום ערימות של חול, או לצאת החוצה ולעקוב אחר עקֵבות שונים בחול.
  • נקודת מבט: האיורים בסיפור מצוירים מנקודות מבט שונות: למעלה או למטה, מגובה או ממרחק. מבט על העולם ממקומות שונים – גבוהים או נמוכים – מאפשר לגלות דברים מפתיעים: נסו להביט על החדר מגובה של נמלה, מבעד למשקפת מגליל נייר, באמצעות זכוכית מגדלת או כשאתם עומדים על כיסא: מה רואים משם שלא רואים מכאן?
  • מדמיינים ובונים: בהשראת מתן וארמון החול תוכלו גם אתם לדמיין, לתכנן וליצור: עִצמו את העיניים ודמיינו, אחר כך שתפו את בני המשפחה ברעיון שלכם, חפשו חומרים והתחילו לבנות יחד: זו יכולה להיות מכונה מקופסאות, כלי רכב מחול, ארמון מעופף מכריות ואולי משהו אחר?

רעיונות לשילוב הספר בגן

חוויות מהשטח

סרטון יעלה בקרוב!

 

Мальчик Матан, песок и большая гора 

Мальчики и девочки с раннего возраста играют с песком. Такая игра ‒ это прямой контакт с природным материалом, приятные тактильные ощущения, которые испытывает ребенок, копаясь в песке, а также вылепливая и строя из него что-нибудь. Иногда дети представляют себе и планируют здание, временами они погружаются в творческий процесс – и вдруг вырастает целый дворец, либо же маленькая кучка песка превращается во внушительную гору! При помощи песка по-настоящему проявляются воображение и креативность детей. Именно это и произошло с мальчиком Матаном, высыпающим песок из своей обуви; он дает волю своему воображению, не покладает усилий и узнает, что благодаря упорству можно свернуть горы. Как говорили мудрецы: 

«[Если скажет тебе кто-то, что] он трудился и обрел – верь ему» 

(Вавилонский Талмуд, лист 6, страница Б) 

Беседа 

Матан добавляет песок в свою горку и обустраивает ее. Прочитав рассказ, побеседуйте с детьми о тех действиях, которые они совершают самостоятельно, и сравните их с тем, что дети делали раньше. Родителям стоит поделиться подобным опытом из своего детства: что вы хотели сделать, и у вас это получилось? Что девочки и мальчики хотят строить и делать? Нужны ли им материалы или помощь? Разработайте семейный проект по постройке, созданию или починке чего-нибудь – удачи вам! 

 

Играем с песком 

Что можно делать с песком? Можно погружать в него ступни и разглядывать разные следы, которые оставили члены семьи, можно рисовать на песке веточками, сооружать кучи песка или выйти из дому и проследить за различными отпечатками ног на песке. 

 

Точка зрения 

Иллюстрации в книге нарисованы с разных точек зрения в пространстве: сверху и снизу, с высоты и с расстояния. Взгляд на мир из разных мест – высоких или низких – позволяет нам обнаруживать удивительные вещи: попытайтесь посмотреть на комнату глазами муравья, через бинокль из втулок туалетной бумаги, с помощью увеличительного стекла или стоя на стуле: что вы видите такого, чего не заметить при обычном взгляде? 

 

Включи воображение и построй 

История Матана и замок из песка вдохновят вас и станут стимулом для развития воображения и творческой мысли. Закройте глаза и представьте себе то, что хотели бы создать, потом расскажите другим членам семьи о своей идее, поищите материалы и начинайте строить сообща. Может, вы создадите агрегат из коробок, автомобиль из песка, летающий замок из подушек или что-нибудь другое?