fbpx

קרן גרינספון ישראל ומשרד החינוך עושים מאמצים גדולים להבטיח את המשך הפעלת התוכנית בשנת תשפ"א.​ לרשימות הספרים החדשים היכנסו >>  גנים  | בתי ספר 📚✨

 

ספרים כיתות א-ב > קונצרט בחולות

קונצרט בחולות

כתבו: תמי שם-טוב ורחלה זנדבנק / אייר: אבי עופר / הוצאת כתר

תש"ף, חולקו כ-52,700 עותקים בכתות א'

לאן הולכים כל האנשים? ומה נמצא בתוך המזוודות השחורות שהם נושאים? דרך עיניו של ילד קטן מוזמנים הקוראים להצטרף לאירוע היסטורי שהתרחש בתל-אביב בשנת 1936: הקמת התזמורת הפילהרמונית הישראלית. סיפור על חזון, על אומץ לב ועל אהבה גדולה למוזיקה ולעם היהודי.

חולק בתשע"ד במסגרת פיילוט לכתות א ב-1500 עותקים

פעילות בחיק המשפחה

הסיפור קונצרט בחולות מזמין אותנו להכיר אירוע שהתרחש במציאות: הקונצרט הראשון של התזמורת הפילהרמונית, שהתקיים בדצמבר 1936 בתל אביב.

פעילות בחיק המשפחה   

פעילות בגן ובכיתה

הסיפור "קונצרט בחולות" מזמין אותנו להשתתף באירוע שהתרחש במציאות: הקונצרט הראשון של התזמורת הפילהרמונית, שהתקיים בדצמבר 1936 בתל-אביב

פעילות בגן ובכיתה   

הורים יקרים,

הסיפור קונצרט בחולות מזמין אותנו להכיר אירוע שהתרחש במציאות: הקונצרט הראשון של התזמורת הפילהרמונית, שהתקיים בדצמבר 1936 בתל אביב. הקונצרט היה אירוע חגיגי ומרגש בתל אביב הקטנה וניצח עליו המנצח האיטלקי הנודע אַרטוּרוֹ טוֹסקַניני. בקהל נכחו הנציב העליון הבריטי ונשיא הסוכנות היהודית חיים ויצמן, וכשנכנס הנציב העליון לאולם ניגנה התזמורת את "התקווה" ואת ההמנון הבריטי. בתזמורת ניגנו טובי הנגנים, שהגיעו ארצה מרחבי אירופה בזכותו של הכנר היהודי בּרוֹניסלבַ הוּבֶּרמַן.

קריאה נעימה!

Копию этих страниц на русском языке можно найти в русской части нашего сайта www.pjisrael.org.

פעילות בחיק המשפחה

  • כדאי לקרוא בספר יחד, לעצור את הקריאה ולשאול את ילדיכם, "מה לדעתכם קורה כאן?" באיזה שלב בסיפור הבנתם לאן הולכים הסבתא והנכד, מי האנשים בחליפות השחורות, ומה יש בתוך המזוודות?
  • הסבתא והנכד בסיפור יוצאים לבילוי משותף. לעיתים קרובות נוצר חיבור מיוחד בין סבים וסבתות לנכדים, שהוא שונה מהקשר בין הורים וילדים. האם אתם זוכרים בילוי משותף עם סבא או סבתא שלכם? אפשר לשתף את ילדיכם בזיכרונות הילדות שלכם ולשוחח איתם על הקשרים שלהם עם הסבים והסבתות או הדודים.
  • המחברות מתארות את הקונצרט בחולות באמצעות סיפור בלשי, שבו סבתא אינה מגלה לנכד לאן הם הולכים. בעקבות הקריאה תוכלו להציע משחק שבו ילדיכם מובילים אתכם לטיול, ואתם לא יודעים את היעד. ילדיכם יכולים להכין רמזים לאורך הדרך, בדומה למשחק 'חפש את המטמון'.
  • בקונצרט הראשון של התזמורת נוגנו יצירות קלאסיות של שוברט, ברהמס, מנדלסון ואחרים. לאיזו מוזיקה אתם אוהבים להאזין? האם בני המשפחה שלכם לומדים נגינה או מנגנים? בעקבות הסיפור תוכלו ללכת יחד לקונצרט ואף לערוך הופעה קטנה משלכם בחיק המשפחה. לקונצרט המשפחתי דרושים תפקידים רבים: נגנים, מנצח וגם קהל.
  • הסיפור של ברוניסלב הוברמן אינו מוכר לרבים. אנשים רבים עשו מעשים גדולים של אומץ לב וסיפורם טרם סופר. נסו לחשוב על אישיות היסטורית שהכרתם או ששמעתם עליה, שאת סיפורה הייתם רוצים לחלוק עם הילדים. תוכלו להכין ספר קצר על הדמות ולשלוח אלינו.

להורדת/הדפסת ההצעות למורים לחצו כאן

מורים יקרים,

הסיפור "קונצרט בחולות" מזמין אותנו להשתתף באירוע שהתרחש במציאות: הקונצרט הראשון של התזמורת הפילהרמונית, שהתקיים בדצמבר 1936 בתל-אביב. הקונצרט היה אירוע חגיגי ומרגש בתל-אביב הקטנה בניצוחו של המנצח האיטלקי הנודע אַרטוּרוֹ טוֹסקַניני, ובקהל נכחו הנציב העליון הבריטי ונשיא הסוכנות היהודית, חיים ויצמן. כשהנציב העליון הבריטי נכנס לאולם, ניגנה התזמורת את "התקווה", ההמנון הלאומי, ואת ההמנון הבריטי. בתזמורת ניגנו טובי הנגנים, שהגיעו ארצה מרחבי אירופה בזכותו של הכנר היהודי, בּרוֹניסלָב הוּבֶּרמָן.

 

בּרוֹניסלָב הוּבֶּרמָן (1947-1882)

בּרוֹניסלָב הוּבֶּרמָן נולד בעיירה צֶ'נסטוֹחוֹבָה שבפולין. כבר בילדותו ניכר כישרונו הגדול למוזיקה, והוא הפך לכנר מפורסם והופיע בכל רחבי אירופה. עם עליית הנאצים לשלטון בגרמניה וגירוש כל הנגנים היהודים מהתזמורות שם הבין הוברמן שעתידם של יהודי אירופה בסכנה. אף שהיה יכול להציל את עצמו ולהגר לארצות הברית, החליט הוברמן להקים בארץ ישראל תזמורת שתורכב ממוזיקאים יהודים מעולים שגורשו מהתזמורות בגרמניה. הוברמן נסע לאירופה, עבר ממדינה למדינה, בחן נגנים יהודים, בחר שבעים וחמישה מוזיקאים מצטיינים, דאג להם ולבני משפחותיהם לרישיונות עלייה וכך הציל כ-800 איש. בשנת 1936 הקים הוברמן את התזמורת הסימפונית הארץ ישראלית, לימים התזמורת הפילהרמונית הישראלית.

בסיפורו של ברוניסלב הוברמן והקמת התזמורת הפילהרמונית הישראלית משולבים חזון ואומץ לב לצד אהבה גדולה למוזיקה ולעם היהודי.

רעיונות לשילוב הספר בגן ובכיתה

  • הסיפור כתוב בסגנון בלשי. סבתא אינה מגלה לנכדה אורי לאן הולכים, ולאורך הדרך הסופרות מפזרות רמזים מסקרנים. כדאי לקרוא את הסיפור בקול, לעצור את הקריאה באמצע ולשאול את הילדים מה לדעתם קורה. מומלץ להתייחס גם לעניינים הבאים: באיזה שלב בסיפור הילדים מבינים לאן סבתא ואורי הולכים? מי הם האנשים בחליפות השחורות? ומה יש בתוך המזוודות?
  • הרבה השתנה במדינת ישראל מאז הקונצרט הראשון בחולות תל-אביב. כדאי להתבונן יחד באיורים ולהשוות אותם למראה העיר כיום. האם התלמידים שמו לב לסוס ולגמל ברחובות תל-אביב? אפשר לבקש מהם למצוא את השוטרים הבריטיים ואת האוטובוסים מהעבר. האם הם גילו באיורים עוד רמזים לתקופה זו? כמו סבתא בסיפור, תוכלו להביא לכיתה גזוז בטעם משמש ולמזוג לילדים כוס משקה בטעם של פעם.
  • כדאי לשתף את המורה למוזיקה ולתכנן יחד פעילויות בעקבות הספר. אפשר להתמקד בכלי הנגינה, במבנה התזמורת וביצירות שנוגנו בהופעה הראשונה של התזמורת הפילהרמונית. רצוי לשאול בכיתה אילו ילדים לומדים לנגן, ולהציע לערוך קונצרט בכיתה או בפני כיתות אחרות בבית הספר. (כדאי למַנות סדרנים, להכין תוכנייה, להדפיס כרטיסים וכדומה כדי להבטיח שלכל ילדי הכיתה יהיה תפקיד בקונצרט.)
  • הסיפור של ברוניסלב הוברמן אינו מוכר לרבים, ואנחנו שמחים שנפלה בחלקנו ההזדמנות להכיר אותו לדור הצעיר! אנשים רבים עשו מעשים גדולים שדרשו אומץ לב רב, וסיפורם טרם סופר. אפשר להציע לילדים לחשוב עם הוריהם על דמות שהם מעריצים ולהכין בַּבית ספרון קצר עליה. את הספרונים ניתן להציג בתערוכה בכיתה או במסדרון בבית הספר. כאן ניתן להוריד תבניות מעוצבות להכנת ספרים אישיים.
  • סבתא ואורי יוצאים לבילוי משותף. לעיתים קרובות נוצר חיבור מיוחד בין סבים וסבתות לנכדים, השונה מהקשר בין הורים לילדיהם. בעקבות הסיפור אפשר לערוך מפגש עם סבים, סבתות ודודים, ולקראתו אפשר לבקש מהמשפחות להביא חפצים משנים עברו, תצלומים ישנים וסיפורים על בילוי משותף. כדאי להציע שלמפגש יוזמנו גם דודים וחברי משפחה מבוגרים כדי להבטיח שלכל משפחה יהיה ייצוג באירוע.
  • בעקבות הטיול של סבתא ואורי ברחובות תל-אביב הקטנה תוכלו להמציא משחק "חפש את המטמון" עם רמזים לאורך הדרך הקשורים לספרי ספריית פיג'מה שקראתם השנה ("גינה על חמור'', ''אספן המילים'' ו"קונצרט בחולות"). בסוף המסלול אפשר לחלק לילדים מתנה – עותקים אישיים של "קונצרט בחולות". את העותק האישי ייקח כל ילד הביתה ויקרא עם ההורים.
  • ומה בגב הספר? סרקו את קוד הQR ותגיעו לסיפור שמאחורי הסיפור. הצצה מרגשת לקונצרט האמיתי הראשון שהתקיים בחולות תל אביב בשנת 1936. שתפו את ההורים והילדים בסרטון, צפייה מהנה!

חוויות מהשטח

Концерт в песках

Авторы: Тами Шем-Тов и Рахела Зандбанк

Иллюстратор: Ави Офер

Дорогие родители!

Книга «Концерт в песках» повествует о реальных событиях. Это история первого концерта филармонического оркестра, состоявшегося в декабре 1936 года в Тель-Авиве. Для маленького городка в ту пору концерт был волнующим событием, настоящим праздником. Управлял оркестром знаменитый итальянский дирижер Артуро Тосканини. Среди слушателей были британский верховный комиссар Палестины и глава Еврейского агентства Сохнут Хаим Вейцман. Когда верховный комиссар зашел в зал, оркестр заиграл гимн «Атиква», а затем – гимн Великобритании. В концерте участвовали лучшие музыканты, съехавшиеся из разных стран Европы благодаря еврейскому скрипачу Брониславу Губерману.

Читаем и играем дома

  • Почитайте книгу вместе. Периодически прерывайте чтение, чтобы задать детям вопрос: как они думают, что происходит в книге? На какой странице вам стало ясно, куда направляются бабушка с внуком, кто эти люди в черных костюмах, и что лежит у них в саквояжах?
  • Герои повествования бабушка с внуком отправляются на совместную прогулку. Часто между старшим и младшим поколением выстраиваются трогательные близкие отношения, отличающиеся от отношений детей с родителями. Помните ли вы, как проводили время с бабушкой и дедушкой? Поделитесь с малышами своими детскими воспоминаниями, обсудите с ними их отношения с бабушками и дедушками, дядями и тетями.
  • История концерта в песках изложена в стиле детектива – бабушка не говорит внуку, куда они направляются. Прочтя книгу, можно поиграть в игру: дети приглашают вас на прогулку, но не говорят, куда вы идете. Дорогу можно сопровождать подсказками, по принципу квеста «Ищем клад».
  • В программу первого концерта филармонического оркестра вошли классические произведения Шуберта, Брамса, Мендельсона и других композиторов. Какую музыку предпочитаете слушать вы? Учится ли кто-нибудь из домашних игре на музыкальном инструменте? Может быть, в вашей семье есть музыканты? По следам книги можно отправиться на концерт или даже устроить представление дома, для друзей и близких. Для домашнего концерта вам понадобятся музыканты, дирижер и зрители.
  • Мало кто слышал историю Бронислава Губермана. Нередко великие дела и отважные поступки остаются неизвестными для общественности. Подумайте, может быть вы знаете человека, сделавшего важное дело, о котором вы хотели бы рассказать детям? Мы будем рады, если вы напишете краткую историю такой исторической личности и отправите ее нам.

A Concert in the Sand

Written by: Tami Shem-Tov & Rachella Sandbank

Illustrated by: Avi Ofer

 

Dear Parents,

 

A Concert in the Sand invites us to learn about a real-life event: the first Philharmonic Orchestra concert held in Tel Aviv in December 1936. It was a festive and exciting occasion in the small town of Tel Aviv, conducted by famous Italian maestro Arturo Toscanini, and attended by the British High Commissioner and President of the Jewish Agency, Haim Weizmann. When the High Commissioner entered the hall, the orchestra played Hatikva as well as the British national anthem. It was comprised of top musicians who came to Israel from Europe thanks to Jewish violinist Bronislaw Huberman.

 

Enjoy reading this book together!

 

Proposed Family Activities:

 

  • You may want to read this book together, pause, and ask your child to tell you what they think is happening at that point in the story. How far along were you when you figured out where the grandmother and grandson were going, who the people in the black suits were, and what their cases contained?

 

  • The grandmother and grandson in this book are spending time together. A special connection is often forged between children and their grandparents, that is unlike the relationship between parents and children. Can you recall a special time spent with your grandma or grandpa? You may want to share your childhood memories with your child, and discuss their relationship with their grandparents, aunts, or uncles.

 

  • The authors depict the concert in the sand through a detective story, in which the grandmother does not tell her grandson where they are headed. Having read the book together, you may want to suggest playing a game in which your child will take you somewhere without disclosing your destination. Your child can prepare clues along the way, much like a treasure hunt.

 

  • During the first concert, the orchestra played pieces by Schubert, Brahms, Mendelssohn, and others. What kind of music do you like listening to? Does anyone in your family play a musical instrument, or is learning to play one? Having read this book together, you may also enjoy attending a concert together, or even holding one of your own at home. There are many roles to be played at a family concert – musicians, conductor, and audience.

 

  • Not too many people know the story of Bronislaw Huberman. Numerous men and women have been courageous and done great deeds for which they have not become famous. Perhaps you can think of another historical figure that you have heard about or known personally, whose story you would like to share with your child. You could even make a short storybook about them, and send it to us.