מה רואים בתמונה? האם זה ארנב, או ברווז? תלוי איך מסתכלים. ספר משעשע שמדגים נקודות מבט שונות והפרשנות שנותנים אנשים לאותה מציאות.
מה רואים בתמונה? האם זה ארנב, או ברווז? תלוי איך מסתכלים. הספר מדגים איך אפשר לראות אותה מציאות מנקודות מבט שונות, וכיצד אנשים מפרשים באופן שונה את מה שהם רואים...
פעילות בחיק המשפחההסיפור הפשוט והמשעשע "ברווז! ארנב!" מדגים את הקלות שבה ניתן לראות אותו דבר מזוויות שונות, ולהסיק מסקנות שונות. היכולת לראות את המציאות דרך העיניים של האחר חיונית ...
פעילות בגן
הורים יקרים,
מה רואים בתמונה? האם זה ארנב, או ברווז? תלוי איך מסתכלים. הספר מדגים איך אפשר לראות אותה מציאות מנקודות מבט שונות, וכיצד אנשים מפרשים באופן שונה את מה שהם רואים.
"בשלושה דברים אדם משתנה [שונה] מחברו: בקול, במראה ובדעת" (סנהדרין דף ל"ח עמוד א)
החיים מזמנים לכל אחד מאיתנו מצבים של מחלוקת ואי-הסכמה. מציאת הדרך לחיות בשלום עם דעות שונות היא אתגר גדול. לפעמים אנחנו כל כך בטוחים שהצדק עמנו, ומתוך כך מבטלים את דעתו של הזולת. לעיתים כשאחרים אינם מסכימים איתנו (בייחוד אם הם צעירים מאיתנו), אנחנו חושבים שהם פשוט אינם מבינים או שאינם יודעים, ומנסים בכל כוחנו לשכנע אותם בטעותם. חשוב לזכור שאם עוצרים לרגע ומסתכלים מזווית אחרת, אפשר למצוא עוד נקודות מבט חדשות ומעניינות.
הסיפור הפשוט והמשעשע "ברווז! ארנב!" מדגים את הקלות שבה ניתן לראות אותו דבר מזוויות שונות, ולהסיק מסקנות שונות. היכולת לראות את המציאות דרך העיניים של האחר מאפשרת לנו לשקול שוב את עמדתנו ולהתייחס לדעות של חברינו בהבנה ובאמפתיה.
אנו מאחלים לכם קריאה מהנה ושיחה נעימה!
גננת יקרה,
מה רואים בתמונה? האם זה ארנב, או ברווז? תלוי איך מסתכלים. הספר מדגים כיצד ניתן לראות אותה מציאות מנקודות מבט שונות, ואיך אנשים מפרשים באופן שונה את מה שהם רואים.
"בשלושה דברים אדם משתנה [שונה] מחברו: בקול, במראה ובדעת" (סנהדרין דף ל"ח עמוד א)
ילדי הגן שונים מאד זה מזה, וחווים יום יום מצבים של מחלוקת ואי-הסכמה. מציאת הדרך לחיות בשלום עם דעות שונות היא אתגר גדול. לפעמים אנחנו כל כך בטוחים שהצדק עמנו, ומתוך כך מבטלים את דעתו של הזולת. לעיתים כשאחרים אינם מסכימים איתנו, אנחנו חושבים שהם פשוט אינם מבינים או שאינם יודעים, ומנסים בכל כוחנו לשכנע אותם בטעותם. חשוב לזכור שאם עוצרים לרגע ומסתכלים מזווית אחרת, אפשר למצוא עוד נקודות מבט חדשות ומעניינות.
הסיפור הפשוט והמשעשע "ברווז! ארנב!" מדגים את הקלות שבה ניתן לראות אותו דבר מזוויות שונות, ולהסיק מסקנות שונות. היכולת לראות את המציאות דרך העיניים של האחר חיונית לחיים בצוותא. היא מאפשרת לנו לשקול שוב את עמדתנו ולהתייחס לדעות של חברינו בהבנה ובאמפתיה.
גננת יקרה,
מה רואים בתמונה? האם זה ארנב, או ברווז? תלוי איך מסתכלים. הספר מדגים כיצד ניתן לראות אותה מציאות מנקודות מבט שונות, ואיך אנשים מפרשים באופן שונה את מה שהם רואים.
"בשלושה דברים אדם משתנה [שונה] מחברו: בקול, במראה ובדעת" (סנהדרין דף ל"ח עמוד א)
ילדי הגן שונים מאד זה מזה, וחווים יום יום מצבים של מחלוקת ואי-הסכמה. מציאת הדרך לחיות בשלום עם דעות שונות היא אתגר גדול. לפעמים אנחנו כל כך בטוחים שהצדק עמנו, ומתוך כך מבטלים את דעתו של הזולת. לעיתים כשאחרים אינם מסכימים איתנו, אנחנו חושבים שהם פשוט אינם מבינים או שאינם יודעים, ומנסים בכל כוחנו לשכנע אותם בטעותם. חשוב לזכור שאם עוצרים לרגע ומסתכלים מזווית אחרת, אפשר למצוא עוד נקודות מבט חדשות ומעניינות.
הסיפור הפשוט והמשעשע "ברווז! ארנב!" מדגים את הקלות שבה ניתן לראות אותו דבר מזוויות שונות, ולהסיק מסקנות שונות. היכולת לראות את המציאות דרך העיניים של האחר חיונית לחיים בצוותא. היא מאפשרת לנו לשקול שוב את עמדתנו ולהתייחס לדעות של חברינו בהבנה ובאמפתיה.
סיפרו ואיירו: איימי קראוס רוזנטל וטום ליכטנהלד
תרגום לרוסית של ההצעות להורים המודפסות בדפים האחרונים של הספר
Дорогие родители!
Что мы видим на картинке? Это заяц или утка? Смотря как смотреть. Книжка показывает, как на одну и ту же действительность можно смотреть с разных точек зрения, и как люди по-разному интерпретируют то, что они видят.
В жизни всем нам приходится встречаться с разногласиями и спорами. Найти способ жить в мире с людьми, по-разному смотрящими на действительность, – это трудная задача. Иногда мы так уверены в своей правоте, что из-за этого отметаем мнение другого. Иногда, когда другие не соглашаются с нами (особенно если они младше нас), мы думаем, что они просто ничего не понимают или не знают, и пытаемся всеми силами убедить их в том, что они ошибаются. Важно помнить, что если остановиться на минуту и посмотреть на мир по-другому, можно найти другие, новые и интересные точки зрения.
Забавный и простой рассказ "Заяц! Утка!" показывает, с какой легкостью можно смотреть на одно и то же с разных точек зрения и приходить к разным выводам. Способность видеть действительность глазами другого позволяет нам пересмотреть свое мнение и отнестись к мнению наших друзей с пониманием и эмпатией.
– зайца или утку? А ваши дети видели то же самое? Было ли вам легко каждый раз узнавать на рисунке другое животное? Если бы вы должны были решать, что бы вы решили: это утка или заяц?
