משפחה
סְּפָרִים
ታሪኩን ተከትለው የሚመጡ ቤተሰባዊ ተግባራት፡-
להורדה! משחק קלפים משפחתי ונהדר לליל הסדר
איזה שיר מעודד תרצו לשיר כשתצאו ממצרים? ובמה אתם חכמים ונבונים? לכבוד ליל הסדר של השנה הזו, הכנו עבורכם משחק קלפים לכל המשפחה: משחק עם חיוך שמתאים לכל גיל, גם לקטנים ולכל מי שיוצא/ת ממצרים ומצליח/ה לחגוג למרות הכול…!
המשחק אינו דורש ידע מוקדם – פשוט קחו קלף והתחילו לשחק!
לבחירתכם להדפסה: (*משחק קלפים שחור-לבן אפשר לצבוע ולקשט)
להורדת קלפי המשחק בגרסא צבעונית:
להורדת קלפי המשחק בגרסאת שחור לבן:
አፊኮማኑ የት አለ?
להורדה! משחק קואה קואה לפסח
לליל הסדר או לכל יום מימות הפסח, משחק קווה קווה משעשע. מדפיסים, גוזרים, מקפלים לפי
ההוראות ומשחקים. הנחיות למשחק באדיבות אתר WOWMOM
הוציאו להדפסה, כמה קיפולים ויש לכם משחק מקסים לפסח!
አፊኮማኑ የት አለ?
להתפקע מצחוק מ"טלפון שבור" לפסח
המשחק הנוסטלגי בו מעבירים מילה מאחד לשני יכול להפוך לאירוע מצחיק במיוחד אם במקום להעביר מילה מעבירים בכל סבב משפט אחד מההגדה:
משתתף ראשון בוחר ביטוי מההגדה או משירי פסח. אחר כך הוא מספר את הציטוט בלחישה באוזן לחבר שמימינו. המשתתף הבא מעביר את הציטוט ששמע באותו אופן למשתתף שיושב מימינו. המשתתף האחרון מספר מה הוא שמע ולאחריו כולם מספרים את ששמעו עד שמגיעים למשתתף הראשון.
משפטים מומלצים – לפי סדר קושי:
- גדי קטן
- אביב הגיע פסח בא
- חָמֵץ וּמַצָּה
- מַה נִּשְׁתַּנָה הַלַּיְלָה הַזֶּה
- אֶחָד מִי יוֹדֵעַ
- שֶׁאֵינוֹ יוֹדֵעַ לִשְׁאוֹל
- עֲבָדִים הָיִינוּ
- בְּיָד חֲזָקָה וּבִזְרוֹעַ נְטוּיָה
- וְהִגַּדְתָּ לְבִנְךָ בַּיוֹם הַהוּא
- שְׁנֵים עָשָׂר שִׁבְטַיָא
- דְּזַבִּין אַבָּא בִּתְרֵי זוּזֵי, חַד גַּדְיָא
አፊኮማኑ የት አለ?
מספרים ביחד ביציאת מצרים
כותבים פתקים ועליהם פרטים מיציאת מצרים וגם פרטים שלא שייכים לסיפור, כמו שמות בני המשפחה, חפצים ועוד. עבור ילדים שאינם קוראים אפשר להוסיף ציורים של חפצים שונים.
כל אחד מבני המשפחה בתורו מוציא פתק וביחד, אחד אחרי השני, מספרים את סיפור יציאת מצרים. על כל משתתף להתאמץ ולשלב את הפתק שלו בשלב הבא של הסיפור, גם אם המילה בפתק לא מתאימה לשלב בסיפור, וגם אם המילה לא מתאימה בכלל.
הצעות לפתקים:
- עבודת פרך
- כבשה
- סוכריה
- במהירות
- כיסא
- משה בתיבה
- מכה
- כביסה
- הפתעה
- כדור
- פרעה
- ילדה
- בריכה
- חבילה
- חושך
- מצה
- בחצי הלילה
- זום
- פיג’מה
- בני ישראל
- יציאת מצרים
- צעצועים
- פסנתר
- ספר
- מצרים
አፊኮማኑ የት አለ?
בלב פתוח
בעקבות יונתן, תוכלו לשוחח ולשתף: מה יכולה להיות משמעות הביטוי “לפתוח את הלב”? האם יש תמונה או חפץ שמזכירים לכם אנשים אהובים וגורמים לכם להרגיש שהלב נפתח והרגשות עולים?
የልብ ቁልፍ
האזינו לסיפור
רוצים לשמוע את מפתח הלב? – היכנסו לפרק של מפתח הלב בפודקאסט שלנו ותוכלו להאזין יחד לסיפור.
የልብ ቁልፍ
איפה הייתי ומה עשיתי?
בזכות צרור המפתחות האבוד, יונתן זוכה בהצצה לשגרת יומו של אביו. ומה אתם עשיתם היום? תוכלו להציג זה בפני זה בפנטומימה מקום בו ביקרתם או פעולה שעשיתם: בכל פעם אחד המשתתפים מציג ושאר בני המשפחה מנחשים איפה היה או מה עשה.
የልብ ቁልፍ
פרטים באיורים
האיורים של יוסי אבולעפיה מרובים בפרטים. כדאי לעצור ולהביט: אילו בעלי חיים אתם מוצאים באיורים? האם הם מופיעים יותר מפעם אחת? מה עושים האנשים ברחוב? ועכשיו הביטו שוב באיורים, גיליתם דברים שלא ראיתם בפעם הראשונה?
የልብ ቁልፍ
የልብ ቁልፍ
ለቤተሰባዊ ንባብ ምክር
መጽሐፍ ማንበብ የልጆችን ዓለም ለማወቅ ጥሩ መንገድ ነው። በንባብ ጊዜ አንዳንድ ጊዜ ማቆምና ልጅቷ ወይም ልጁ በታሪኩ ውስጥ ስላሉት ክስተቶች አስተያየት እንዲሰጡ መፍቀድ አለብዎት። የታሪኩ ጀግና ምን ይሰማዋል? እናንተስ አንባቢዎች ምን ይሰማችኋል? ለእናንተም ተመሳሳይ ነገር አጋጥሟችኋል?
አንዳንዴ ትልቅ አንዳንዴ ትንሽ
ውይይት - ትልቆችም ትንሾችም
ሰላጣ ለመሥራት ረድተዋል? ወድቀው ተጎድተው ያውቃሉ? – አንድ ላይ ወላጆችና ልጆች እርስዎ እንዳደጉ የተሰማዎትን ጊዜና በእራስዎ ሙሉ በሙሉ ማድረግ የቻሉትን ድርጊቶችና እቅፍና ማፅናኛ የፈለጉባቸውን ጊዜዎች ማስታወስ ይችላሉ። ይህ የልጆችን ልምዶች ለማወቅ እንዲሁም ከልጅነትዎ፣ ከወላጆችዎ ልዩ ጊዜዎችን ለመጋራት እድል ነው።
አንዳንዴ ትልቅ አንዳንዴ ትንሽ
?ትልቅ ወይስ ትንሽ
ሁለት እቃዎችን በመሰብሰብ ማወዳደር – ማን ትልቅ ማን ትንሽ ነው? – አሁን ከእቃዎቹ ውስጥ አንዱን በሌላ እቃ ይለውጡና እንደገና ያረጋግጡ። ማንኪያው ከቡሽ አጠገብ በሚሆንበት ጊዜ ትልቅ ወይስ ትንሽ ነው? ከመጥረጊያው አጠገብ ሲሆንስ ምን ይሆናል? እራስዎን ወደ ጨዋታው በመጨመር ማረጋገጥ ይችላሉ- ትልቅ ወይስ ትንሽ ነዎት? በቤተሰብ አባላትም አጠገብ ሲሆኑ ምን ይከሰታል?
አንዳንዴ ትልቅ አንዳንዴ ትንሽ
ምስሎችን መመልከት
በንባብ ጊዜ ምስሎችን መመልከትና አስደሳች ዝርዝሮችን መፈለግ አለብዎት። ማታን ምን እያደረገ ነው? ምን ያህል እንስሳት ያያሉ? ማን ትልቅና ማን ትንሽ ነው? ድመት የት ላይ ይታያል? በተለይም የትኛውን ምስል ይወዳሉ?
አንዳንዴ ትልቅ አንዳንዴ ትንሽ
አንዳንዴ ትልቅ አንዳንዴ ትንሽ
በድብብቆሽ መጫወት
ኑ ድብብቆሽ እንጫወት! ጣቶቻችንን በእጅ መዳፍ ውስጥ መደበቅ፣ አፍንጫችንን ሸፍነን መግለጥ፣ በብርድ ልብስ መደበቅ፣ ከሶፋው ጀርባ መደበቅ ወይም አሻንጉሊትን ከጀርባ መደበቅ እንችላለን።
መጀመሪያ መደበቅ የሚፈልገው ማነው?
የድብብቆሽ ጨዋታ
ድመቱን ፈልጉ
ሜያው! ግራጫው ድመት የድብብቆሽ ጨዋታውን ተቀላቅሏል። በእያንዳንዱ ስዕላዊ መግለጫ ላይ እርሱን መፈለግ ይቻላል፤ ጅራቱን እንዳትረግጡ ብቻ ተጠንቀቁ …
የድብብቆሽ ጨዋታ
ለንባብ ጠቃሚ ምክር፦ መጽሐፉን ወደ ጓደኛ እንዴት ይለውጡታል?
ከትንሽነታቸው ጀምሮ መጻሕፍትን ማንበብ ለታዳጊ ህፃናት እድገት ትልቅ አስተዋፅኦ አለው። ነገር ግን በሁሉም አዲስ ነገር ላይ ጥያቄ እንደሚነሳው ሁሉ – መንገዱን እንዴት እናገኘዋለን? የእኛ ሀሳብ በዝግታና ቀስ በቀስ መተዋወቅ ነው – ታዳጊው በራሱ መንገድ ከመጽሐፉ ጋር መገናኘት ይችላል፦ በመንካት፣ በመክፈትና በመዝጋት እና በአፍ ውስጥ እንኳን “መቅመስ” ሳይቀር። ከዚያ ማንበብ ይችላሉ፦ በየቀኑ ትንሽ በትዕግስትና በደስታ እናነባለን። መጀመሪያ ላይ አንድ ገጽ እንኳን ማንበብ፣ መተዋወቅና መለማመድ ይችላሉ። እነሆ – መጽሐፉ ጓደኛ ሆኗል!
የድብብቆሽ ጨዋታ
התוכנית שלנו!
הִזְדַּמְּנוּת לִקְרִיאָה, לַחֲוָיָה וְלַהֲנָאָה – למדו עוד על התוכנית!
የድብብቆሽ ጨዋታ
ውይይት
በቤትዎ ውስጥ ምን ይወዳሉ? በቤት ውስጥ የሚኖረውስ ማነው? ታሪኩን ተከትለው ከልጆች ጋር ስለ ቤትዎ ማውራት ይችላሉ፤ ምንና ማን በውስጡ እንዳለ፦ የቤተሰብ አባላት፣ የቤት እንስሳት፣ ተወዳጅ አሻንጉሊቶችና ሌላስ ማን? (በአንቀጹ መጀመርያ ላይ የታየ ነው)
የቤት ውስጥ ገጠመኝ
ሌላ ተጨማሪ ሳይሆን ሳጥን
“ይሄ ቤት ማለት በጠቅላላው የሚኖሩበት ሳጥን ነው…” ኮዱን ስካን ያድርጉና በዳቲያ ቤን ዶር የተጻፈውንና የተቀናበረውን ዘፈን ይቀላቀሉ።
የቤት ውስጥ ገጠመኝ
ጨዋታ - ድብብቆሽ
የት መደበቅ ይገባል? – እንደ ያስሚንና እናቷ ታዳጊው ሕጻን ሲደበቅና ወላጁ ሲፈልገው እርስዎም ድብብቆሽ መጫወት ይችላሉ። ተሳካ? – ተጨማሪ ዙር መጀመርና ቤተሰብ አባላትን ማሳተፍ ይችላሉ።
የቤት ውስጥ ገጠመኝ
እኛም እየገነባን ነው
እርስዎም ከሣጥን ቤት መሥራት ይችላሉ። የሚያስፈልገው ትልቅ የካርቶን ሳጥን፣ ነፃ ጊዜና ጥሩ ስሜት ብቻ ነው። አሁን እርስዎ በገነቡት ቤት ውስጥ እንዲቆዩ ጓደኞችን መጋበዝ ይችላሉ። ትንሽ ሳጥን ብቻ ነው ያገኙት? – ወደ አሻንጉሊቶች ቤት መቀየር ይችላሉ።
የቤት ውስጥ ገጠመኝ
የቤት ውስጥ ገጠመኝ
መነጋገር - ማን ሊያግዝ ይችላል?
ሁሉም ሰው ሌሎችን ታዳጊ ሕጻናትን እንኳን ሳይቀር ሊያግዝ ይችላል። ታዳጊ ሕጻናቱን ሌሎችን በምን እንደሚያግዙ መጠየቅ ወይም በሚከሰትበት ጊዜ እንደሚረዷቸው መንገር ይችላሉ፦ “ጠረጴዛውን ለማዘጋጀት እንደረዳኸኝ አስታውስ?”፣ “መጫዎቻዎቹን ለማዘጋጀት እንዴት እንደረዳሽኝ ተመልከቺ!”
ኖኒ እና እናት ከመዋዕለ ህጻናት በመጓዝ ላይ ናቸው።
ታሪኩን ማዳመጥ
“ኖኒና እናቱ” የሚለውን ታሪክ ማዳመጥ ይፈልጋሉ? – የQR ኮዱን ስካን ያድርጉና የታሪኩ የድምጽ ቅጂ ላይ ይደርሳሉ። በሚያሽከረክሩበት ጊዜ፣ በሚጫወቱበት ወይም አብረው ተቀምጠው መጽሐፍ በሚያገላብጡበት ጊዜ ማዳመጥ ይችላሉ።
ኖኒ እና እናት ከመዋዕለ ህጻናት በመጓዝ ላይ ናቸው።
ታሪኩ በምስል
ስዕሎቹ የታሪኩ አካል ሲሆኑ በእነርሱ አማካኝነት ታዳጊ ሕጻናቱ የታሪኩን ሂደትና ዝርዝሮቹን ያውቃሉ፤ ያስታውሳሉም። ስዕላዊ መግለጫዎቹን አንድ ላይ በማየት ኖኒ ለእናቱ የሰጣትን ዕቃዎች መፈለግ ይቻላል። ‘ቦርሳ የተሳለበት ቦታ የት ነው?’ እና ‘የኮት ምስል የት አለ?’
ኖኒ እና እናት ከመዋዕለ ህጻናት በመጓዝ ላይ ናቸው።
ጨዋታ - የእቃዎች ግንብ
በእናት ላይ በተቆለሉ ነገሮች በመጠቀም በተራ የእቃዎችን ግንብ መገንባት ይችላሉ፦ በጥንቃቄ አንዱን በሌላው ላይ በማድረግ ኩቦችን፣ መጫወቻዎችን፣ ኮፍያዎችን፣ ቦርሳዎችንና ማከል የሚፈልጉትን ማንኛውንም ነገር ማስቀመጥ ይችላሉ።
ኖኒ እና እናት ከመዋዕለ ህጻናት በመጓዝ ላይ ናቸው።
ኖኒ እና እናት ከመዋዕለ ህጻናት በመጓዝ ላይ ናቸው።
ግጥሞችን ማንበብ
በመጽሐፉ ውስጥ ያሉት ግጥሞች ትንሽ የሕይወት ጊዜዎችን ያቀርባሉ። በእያንዳንዱ የጋራ ንባብ ውስጥ ሌላ ዘፈን በመምረጥ አንድ ላይ ማንበብ አለብዎት። ዘፈኑ በእርስዎ ላይ የደረሰን ነገር ያስታውሳል? ይህ ለእናንተ፣ ለወላጆች ከልጅነታችሁ ጀምሮ ልምዶቻችሁን እንድትካፈሉና በዚህም ከልጅነትና ከልጆች ጋር መቀራረብንና መጋራትን የምትፈጥሩበት እድል ነው።
ለምን ሁሌም ያስታውሱኛል
ከሐጊት ቤንዚማን ጋር መተዋወቅ
ደራሲ ሐጊት ቤንዚማን መቼ መጻፍ ጀመረች? እርሷ ስለ ምን ትጽፋለች ለምንስ? – የQR ኮዱን ስካን ካደረጉ ፈጣሪዋንና ስራዋን መተዋወቅ ይችላሉ።
ለምን ሁሌም ያስታውሱኛል
የቤተሰብን አልበም መመልከት
የወላጆችን የፎቶ አልበሞች አንድ ላይ በማየት ከልጅነት ጀምሮ ልዩ ጊዜዎችን መፈለግ ጥሩ ሀሳብ ነው። እንዲሁም የልጅነትና የልጆች ቀደምት ፎቶግራፎችን ማየትና የተቀረጹበትን አፍታዎች ማጋራት ይችላሉ። በእናንተ ውስጥ ምን ትዝታ ያስነሳሉ?
ለምን ሁሌም ያስታውሱኛል
አንድ ላይ ድራማ መስራት
איזה שיר אהבתם במיוחד? – תוכלו להציג אותו יחד, כשהמבוגרים מציגים את תפקיד הילדים, ולהפך.
ለምን ሁሌም ያስታውሱኛል
ለምን ሁሌም ያስታውሱኛል
መልካም ውይይት
ከንባቡ በኋላ መወያየትና መጠየቅ ይቻላል፡- በእርስዎ አስተያየት የአጎት ስም ለምን ሲምሓ ተባለ? እርሱ ከሚያደርጋቸው ወይም ከሚናገራቸው ነገሮች ምን ምን ፈገግ አስኘዎት?
አጎቴ ሲምሓ
'አጎቴ ሲምሓ'ን ማዳመጥ
ታሪክ መስማት ይፈልጋሉ? – የኪው አር ኮዱን ስካን ካደረጉ ስለ አጎቴ ሲምሓ ያለውን ታሪክ ማዳመጥ ይችላሉ። በፈለጉት ጊዜ በጋራ በመሆን ማዳመጥና ማሰስ ይመከራል።
አጎቴ ሲምሓ
አስደሳች ዘፈኖች
የትኞቹ ዘፈኖች ያስደስቱዎታል? አስደሳች የቤተሰብ አጫዋች ዝርዝር ማዘጋጀትና በጋራ መዝፈን ይችላሉ። እንዲሁም በአስቂኝ ድምፆች መዝፈን ይችላሉ፦ በቀጭን ድምጽ፣ በወፍራም ድምጽ፣ በሹክሹክታና ደስታን የሚያመጡ እንቅስቃሴዎችን በመጨመር።
አጎቴ ሲምሓ
አጎት ግራ ተጋብቷል - ግራ የተጋባ ጨዋታ
እያንዳንዱ ተሳታፊ በተራው አንድ ጥያቄ ይጠይቃል፤ ሌሎች ተሳታፊዎችም “ግራ የተጋባ” መልስ ይፈልጋሉ። ለምሳሌ፡- የምትወደው መጠጥ ምንድነው? ሻይ ከስናፍጭ ማንኪያ ጋር! ዝናብ ሲዘንብ ምን ታደርጋለህ? የፀሐይ መከላከያን መቀባት! ወፎች ምን ዓይነት ድምጾች ያወጣሉ? ወደየት መውጣትና መጎብኘት ይመከራል?
አጎቴ ሲምሓ
ፍለጋንና ማግኘትን አስመልክቶ የሚደረግ ውይይት
መጽሐፉን ተከትሎ ከወላጆች፣ ከወንድ አያት፣ ከሴት አያት ወይም ከሌሎች ዘመዶች ጋር በመሆን የፍለጋ ጉዞ ማድረግ ትችላላችሁ፦ ምን አገኛችሁ? ተገረማችሁ? መፈለግና ማግኘት ትወዳላችሁ?
እኔ መፈለግ እወዳለሁ
ጨዋታ - የኳ-ኳ ፍለጋዎች
ለሚፈልጉና ለሚያገኙ የሚሆን የጋራ ጨዋታ!
የQR ኮዱን ስካን ያድርጉ
በመመሪያዎቹ መሰረት ፕሪንት ያድርጉ፣ ይቁረጡና ይጠፉ።
ፈለጉ? አገኙ? እንደገና መጫወት ይፈልጋሉ?
እኔ መፈለግ እወዳለሁ
ስዕላዊ መግለጫዎች
በመጽሐፉ ውስጥ በቀለማት ያሸበረቁና ጥቁርና ነጭ የሆኑ ስዕላዊ መግለጫዎች ይገኛሉ –
ስዕሎቹ በጥቁርና ነጭ ሲሆኑ እና ስዕሎቹ በቀለም ያሸበረቁ ሲሆኑ መከታተልና መለየት ይችላሉ?
እኔ መፈለግ እወዳለሁ
ጨዋታ - የጠፋው ምንድን ነው?
ብዙ እቃዎችን በተከታታይ ያስቀምጡና በጥንቃቄ ይመልከቱ።
በእያንዳንዱ ጊዜ የቤተሰቡ አባላት ዓይኖቻቸውን ይዘጉና ከቤተሰብ አባላት አንዱ አንዱን እቃ ይደብቃል።
ከዚያ በኋላ ዓይኖቻቸውን ከፍተው ይፈልጋሉ – የትኛው እቃ ጠፋ? የት ነው የደበቁት?
እኔ መፈለግ እወዳለሁ
በጣም ደስ ይላል - ኢላኒት!
እኔ እንቁራሪት እመስላለሁ ነገር ግን በጣም ትንሽ ነኝ፤
የምኖረው በእስራኤል ነው፣ በዋናነት በዛፎች ላይ፣ የምበላው ነፍሳትን ሲሆን በውሃ ውስጥ እንቁላል እጥላለሁ።
ዛሬ እኔ ጥበቃ የሚደረግልኝ እንስሳ ነኝ ስለዚህም እኔ በተፈጥሮ ብቻ እንጂ በማሰሮ ውስጥ አላድግም።
እኔ መፈለግ እወዳለሁ
አብሮ ማንበብ
የታሪኩን ንባብ ለታዳጊዎች ማጋራት ተገቢ ነው፡- ቁልፉ የት ነው? በገመዱ ምን ያደርጋሉ፣ እና ፍርፋሪዎቹ ለምንድናቸው? በትንሹ ኪስ ውስጥ ምን አስገራሚ ነገር ተደብቋል?
የወንድ አያት ኪሶች
የመገመት ጨዋታ
በልብስ ኪስ ውስጥ ያለውን ነገር ይደብቁ እና የደበቁትን ነገር ህፃኑ በመዳሰስ ስሜት እንዲገምት ያድርጉ። ፍንጮችን ማቅረብ፣ የእቃውን ክፍልፋይ መግለጽ እና በመጨረሻም እቃውን ግልፅ ማድረግ እና ምን ጥቅም ላይ እንደሚውል ማሳየት ይችላሉ።
የወንድ አያት ኪሶች
በቤተሰብ ውስጥ ነገሮችን አብሮ ማድረግ
አያት እና ህጻኑ፣ ዘሮችን እየዘሩ እና ጥንቸሏን እየመገቡ፣ እያወሩ ናቸው። ታዳጊዎች በቤተሰብ ውስጥ ካሉ አዋቂዎች ጋር ምን ማድረግ ይወዳሉ? ከወንድ አያቶች እና ከሌሎች የቤተሰብ አባላት ጋርስ?
የወንድ አያት ኪሶች
ከምን ጋር ምን ይሄዳል?
“ለመክፈት ቁልፍ”፤ “ባቡር ለመሳፈር ትኬት”፤ ዘንቢልስ ለምንድን ነው? ወይስ ማንኪያ ለምንድነው? ቤት ዙሪያ መሄድ እና እቃዎችን መምረጥ፣ እናም ከዚያም ማውራት እና ምን ተብለው እንደሚጠሩ እና ምን ጥቅም ላይ እንደሚውሉ ባንድነት ማረጋገጥ ይችላሉ። የማዛመድ ጨዋታ – ማን የማን ነው (Who Belongs to Whom) – ኮዱን ሲቃኙ እርስዎን እየጠበቀ ነው፦
የወንድ አያት ኪሶች
Pinterest – እደ-ጥበቦች፣ መዝሙሮች እና እንቅስቃሴዎች በ “የአያት ኪስ” መጽሐፍ ገጽ ላይ በ Pinterest ላይ በ Sifriyat Pijama ውስጥ
የወንድ አያት ኪሶች
እኛም መርዳት እንችላለን!
ታዳጊዎች በቤት ውስጥ ምን ማድረግ ይችላሉ? ብዙ ነገሮችን! በመመገቢያ ጠረጴዛው ላይ ብርጭቆዎችን ማስቀመጥ፣ በትንሽ መጥረጊያ መጥረግ፣ የቤት እንስሳቱን መመገብ እናም ኩኪዎችን ማቅረብ ይችላሉ። ታዳጊው በቤት ውስጥ እንዴት መርዳት እንደሚችል እና በምን መሳተፍ እንደሚችሉ ወይም ምን እንደሚፈልጉ ማውራት እና ማቅረብ ጥሩ ሀሳብ ነው።
መቅመስ የሚፈልግ ማን ነው? (TIRTZU LIT’OM )
በቤተሰቡ ውስጥ ያለው ማነው?
በታሪኩ ውስጥ ያለው ልጅ ኩኪዎችን ለሌሎች የቤተሰብ አባላት፦ ለአያት፣ አጎት፣ እህት፣ የአጎት ልጅ ይሰጣል። እና የእርስዎ ቤተሰብ አባላት እነማን ናቸው? ስለቤተሰብ አባላት መንገር፣ ስሞቻቸውን እና የያዙትን ሚናዎች መናገር ይችላሉ፣ ለምሳሌ፦ “ሴት አያቴ ብራሃ”፣ “አጎት ባሮክ” እና የቤተሰብ ፎቶዎችን መጠቀም ይችላሉ። እና ያሰራጩ–ኩኪዎች ነበሩዎት…
መቅመስ የሚፈልግ ማን ነው? (TIRTZU LIT’OM )
ባንድነት አንዳንድ ቀላል ያለ ምግብና መጠጥ እናዘጋጅ!
እንደ ቸኮሌት ኳሶች፣ የፍራፍሬ ሳህን ወይም የተቆረጠ ኪያር የመሳሰሉ ምግቦችን አብረው ማዘጋጀት ይችላሉ። የጨዋታ ሊጥ በመጠቀም “የማስመሰል” ምግቦችን ማዘጋጀት እና በቤት ውስጥ ላሉ አሻንጉሊቶች ማቅረብ ይችላሉ።
መቅመስ የሚፈልግ ማን ነው? (TIRTZU LIT’OM )
ጨዋታ፦ አያቴ ኩኪዎች ነበሯት…
“ሴት አያቴ ገንፎ ሰሩ (Grandma made porridge)” የሚለውን ጨዋታ ያውቃሉ? “ልጁ ኩኪዎች ነበረው (The child had cookies)” በተመሳሳይ መንገድ መጫወት ይቻላል፣ ህፃኑ እጇን ወይም እጁን ከፍቶ ወላጁ መቁጠር ይጀምራል፦ “ትንሹ ወንድ ልጅ/ልጃገረዷ ኩኪዎች ነበራት እና አንዱን ለሴት አያቴ (አውራ ጣት በመያዝ)፣ እና አንዱን ለአጎቴ (ጠቋሚ ጣትን በመያዝ) ወዘተ ሰጠ/ች። እና ስለዚህ አንድን የቤተሰብ አባል ለእያንዳንዱ ሰው በመመደብ ጣቶቹን ይቆጥራሉ። የመጨረሻውን ኩኪ ለማን ይሰጣሉ?
መቅመስ የሚፈልግ ማን ነው? (TIRTZU LIT’OM )
መቅመስ የሚፈልግ ማን ነው? (TIRTZU LIT’OM )