መጻሕፍት
አብሮ የሚሄድ
አንተ

קריאה מהנה!

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

anemone

የንባብ ተሣትፎ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ከበርካታ ንባቦች በኋላ ታዳጊዎቹ መጽሐፉን ይተዋወቃሉ። የንባብ ንቁ ዓጋሮች ሊሆኑ ይችላሉ። ቀስ ብሎ ማንበብ ጠቃሚ ነው። በትክክለኛው ገጽ ላይ ያለውን ዓረፍተ ነገር ካነበቡ በኋላ ታዳጊዎች መልሰው እንዲሉ ይጋብዙ፦ “አዎ እችላለሁ!” እና እንደ ዓቅማቸው እንቅስቃሴውን ለማከናወን ይሞክሩ።

ከእግር ጣት እስከ ጭንቅላት ድረስ

የቅጠል ቅርንጫፍ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ሥር ሊሰድዱ የሚችሉ የእጽዋት ቅጠሎች አሉ – ከግንዱ አጠገብ ያለውን የቅጠል ጫፍ በመትከል እርጥብ ዓፈር ባለው ማሰሮ ውስጥ አድርገው አዲስ ተክል ያብቅሉ። ይህንን መሞከር ይችላሉ፦ ለምሣሌ፦ በሳንሴቪዬሪያ ተክል፣ በፔፔሮሚያ ቅጠል ወይም በተለያዩ ድርቅን የሚቋቋሙ የበረሃ ተክል ቅጠሎች።

ሻልኬቱ

ውይይት – መቀየር እና መጓጓዣ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ከህፃናት ጋር በሕይወታችሁ ያላችሁ መቀየር ልምዶችን ያጋሩ፣ ወይም በመካከላችሁ አንድ ተመሳሳይ ልምድ ያስታውሱ።
መጠየቅ ይቻላል፦ ልጃገረድ ወደ አዲስ ቤት ሲደርስ እንዴት ተሰማት? እናንተ በቦታዋ ብትሆኑ እንዴት ትሰማላችሁ? እና ትገኙአታላችሁ ከተገናኙአት ምን ትባላታላችሁ?

ረዥሙ ቤትና ዝቅተኛው ቤት

እያንዳንዱ ጉዞ የራሱ ታሪክ አለው

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ከልጆችዎ ጋር መነጋገርና የቤተሰብ ጉዞዎችን አንድ ላይ ማስታወስ ይችላሉ – የት ተጓዙ? አንዳችሁ በጉዞ ላይ አዝኖ የነበረና የረዳችሁት አለ? በጉዞ ላይ ስለጠፋ ዕቃ ታሪክስ አለ? ምናልባትስ እርስዎም አካባቢን ለመጠበቅ ረድተዋል?

የአባዬ መነፅር