ספרים גנים > אמא ואני

אמא ואני

מאת: אמה צ'יצ'סטר קלארק / איור: אמה צ'יצ'סטר קלארק / הוצאה לאור: כנרת

תשע"ב, חולקו כ-60,000 עותקים לגני טרום חובה

דובשן אוהב לעשות כל דבר עם אמא: לשחק כדורגל, לעבוד בגינה, לצייר ציורים ולבשל.  מה יעשה  דובשן כשאמא עסוקה מאוד ואינה יכולה לבלות איתו?

יחולק בגני טרום חובה במהלך חודש פברואר/ שבט

פעילות בחיק המשפחה

זו הזדמנות טובה לפתח שיחה שבה תתארו לילדכם כיצד אתם מכבדים או כיבדתם את הוריכם, וכיצד הם, כילדים צעירים, מכבדים אתכם.

פעילות בחיק המשפחה   

פעילות בגן ובכיתה

בעזרתך, ילדי הגן יוכלו להכין ספרונים אישיים בסגנון "אמא ואני", ולצייר את כל הדברים שהם אוהבים לעשות עם אמא (ואבא!). הספרונים יהיו מתנה יפה להורים לרגל יום המשפחה.

פעילות בגן ובכיתה   

גלריה

עשיתם פעילות מיוחדת בעקבות קריאת הספר? הצטלמתם איתו? שתפו אותנו כאן

,הורים יקרים,
דובשן אוהב לעשות כל דבר עם אמא: לשחק כדורגל, לעבוד בגינה, לצייר ציורים ולבשל.  מה יעשה דובשן כשאמא עסוקה מאוד ואינה יכולה לבלות איתו?

בעקבות הקריאה נעסוק ביחסי הורים וילדים ונדון בדרכים שבהן גם ילדים צעירים יכולים לכבד את ההורים, כפי שכתוב בעשרת הדיברות: "כַּבֵּד אֶת-אָבִיךָ וְאֶת-אִמֶּךָ" (שמות כ, יא).

כיבוד הורים

בעשרת הדיברות נאמר: "כַּבֵּד אֶת-אָבִיךָ וְאֶת-אִמֶּךָ" (שמות כ, יא), ובכל גיל אפשר להבין את הציווי הזה בדרך אחרת. בגיל הצעיר, התחשבות היא סוג של כיבוד הורים.

בתחילת הסיפור דובשני משחק עם אמא ועוזר לה. אך אמא מבקשת ממנו לכבד אותה בדרך נוספת: עליו להעסיק את עצמו לזמן מה, עד שתתפנה אליו. בתחילה הוא מתקשה, אך בסוף הסיפור אנחנו מוצאים את הדובון החמוד עסוק מאד, - הוא מכין לאמא הפתעה נעימה.

אמא ודובשן מוצאים את האיזון בין "לחוד" לבין "ביחד". דובשן הניח לאמא לסיים את ענייניה ומצא לעצמו פעילות משלו. הוא כיבד את אמא, וגם הגיש לה כיבוד מיוחד במינו, שהכין עבורה במו ידיו.

פעילות בחיק המשפחה

  • דובשן ואמא עושים כל מיני דברים יחד. תוכלו לעבור עם ילדיכם על האיורים שבספר ולספר בעזרתם את הסיפור במילים שלכם. תוכלו להזמין את ילדיכם לספר את הסיפור מנקודת המבט של דובשן הקטן, ואילו אתם תספרו מה עובר על אמא דובה. בסוף, יהיה נחמד להזמין את ילדיכם לבחור פעילות משותפת אחת המתוארת בספר, ולעשות אותה( או פעילות דומה) איתכם.
  • כיבוד הורים: זו הזדמנות טובה לפתח שיחה שבה תתארו לילדכם כיצד אתם מכבדים או כיבדתם את הוריכם, וכיצד הם, כילדים צעירים, מכבדים אתכם.
  • דובשן עוזר לאמא בעבודות גינון ובמטבח. גם ילדיכם יכולים לכבד אתכם ולעזור בבית. למשל: להוציא מן המקרר את המצרכים לארוחת הערב, למיין גרביים, או לנקות משטחים במטלית לחה וסבון.... עבור הילדים זוהי הזדמנות להרגיש שזקוקים להם ושהם מסוגלים ויכולים לסייע.
  • כמו דובשן, הרבה ילדים אוהבים להכין "הפתעה" להורים ולהפגין את עצמאותם: להתלבש לבד, להתרחץ לבד, לאסוף ולסדר את המשחקים. וכפי שנהגה אמא של דובשן, גם אתם ההורים מוזמנים להתפעל מהרצון הטוב של ילדיכם, לעודד אותם - ולהכין עבורם הפתעה קטנה משלכם!
  • שעון סבלנות: ילדים עשויים להיות סבלניים יותר כשהם יודעים מתי "זמן הסבלנות" שלהם יסתיים. אפשר להעזר בשעון מעורר או בשעון חול שיסמנו לילד מתי ה"זמן" מסתיים. ואפשר לתכנן מה תעשו יחד כאשר הוא יסתיים.
  • ילדים צעירים רבים מתקשים להעלות רעיונות מה לעשות לבד. לקראת מצבים כאלה אפשר להכין אלבום "אני יכולה – אני יכול - בעצמי" שיהיה בו אוסף של דפים המתארים פעילות עצמאית אפשרית (אפשר להיעזר בשומרני דפים). כל דף יכיל פעילות אפשרית, שתוצג בציור, בתמונה וכו'. הפעילות בכל דף תתואר גם במילים: "אני יכולה לצבוע", "אני יכול לגזור", "אני יכולה להשקות עציצים", ועוד. עיון באלבום יסייע לילדים בבחירת הפעילות, ולאחריה נוכל לומר להם כמו אמא דובה: "אוי ילדוני שלי, אתה כל כך מוכשר"!

גננת יקרה,

"עוד רגע דובשני, תן לי דקה."  נשמע מוכר?
הורים וילדים רבים מתמודדים עם הקושי לאזן בין הרצונות והצרכים של בני המשפחה השונים.התחשבות הדדית היא דרך לבטא את הכבוד והאכפתיות שיש לנו זה כלפי זה.

כיבוד הורים

בעשרת הדיברות נאמר: "כַּבֵּד אֶת-אָבִיךָ וְאֶת-אִמֶּךָ" (שמות כ, יא), ובכל גיל אנחנו מבינים את הציווי הזה בדרך אחרת. עבור ילדים צעירים, התחשבות היא אחת הדרכים לכבד את אבא ואת אמא.

בתחילת הסיפור דובשני משחק עם אמא ועוזר לה. אך אמא מבקשת ממנו לכבד את בקשותיה בדרך נוספת: עליו למצוא עיסוק עצמאי לזמן מה. בתחילה הוא מתקשה, אך בסוף הסיפור אנחנו מוצאים את הדובון החמוד עסוק מאד, ומכין לאמא הפתעה נעימה.

הסיפור "אמא ואני" מתאר סיטואציה מוכרת לרוב ההורים והילדים בגיל הגן: לאמא מטלות שעליה לבצע לבד (שיחות טלפון, עבודה במחשב, גיהוץ בגדים), ואילו הילד מבקש להתלוות אליה ולהיות שותף בכל רגע ורגע.

הורים רבים מתקשים למצוא את האיזון בין שימת לב והיענות לרצונות ילדיהם, לבין דאגה לצרכים שלהם. אנו פוגשים משפחות רבות בהן ההורים מוותרים בקלות על הרצונות והצרכים שלהם כמבוגרים, כי הם חושבים שהילדים  צעירים מדי להבין את המשמעות של "כבד את אביך ואת אמך" או כי "לא נעים" להם לסרב לילד.  ואילו הורים אחרים טרודים ועמוסים מאד מענייניהם, ולעתים אינם משקיעים בילדים את מלוא תשומת הלב.

הדוגמה היפה והמאוזנת של דובשני ואמו מראה כי "אפשר גם אחרת".  הסיפור עשוי לסייע לילדים והורים בהבנת הערך של התחשבות בצרכי חברי המשפחה, ולהגביר את המודעות של כולם בנוגע לכיבוד הורים בגיל הצעיר.

רעיונות לשילוב הספר בגן

  • דובשן ואמא עושים כל מיני דברים יחד. בעזרתך, ילדי הגן יוכלו להכין ספרונים אישיים בסגנון "אמא ואני", ולצייר את כל הדברים שהם אוהבים לעשות עם אמא (ואבא!). הספרונים יהיו מתנה יפה להורים לרגל יום המשפחה (ל' בשבט).
  • כיבוד הורים: זו הזדמנות יפה ללמד את הילדים את הדיבר החמישי ולקשר אותו עם חייהם. אפשר להתחיל בדיון בעקבות הסיפור על ההתחשבות של דובשני באמא, ובהמשך להרחיב את השיחה לעיסוק בכיבוד והתחשבות בהורים, באחרים, בחברים, ובכלל בזולת. תוכלי גם להסב את תשומת לבם של הילדים למילים "כבוד" ו"כיבוד", ולשוחח על הדרכים השונות בהן אנחנו מכבדים אחרים.
  • אפשר להסב את תשומת לבם של הילדים לדרכים בהן דובשן "עוזר לאמא" בסיפור. מתי הוא עוזר לה בעבודות שלה, מתי הוא עוזר מיוזמתו? דרך האיורים בספר אפשר גם לראות אלו ניסיונות מוצלחים יותר, ואלו פחות! תוכלו להציע לילדי הגן לקחת דוגמה מדובשן ולהפתיע את אמא ואבא בעזרה יזומה, למשל בסידור הצעצועים שלהם בלי שמבקשים, בשמירה על שקט כשההורים נחים, במשחק עם התינוק כדי שאמא תוכל להכין ארוחת ערב... כל ילד וההפתעה שלו! עבור הילדים זוהי הזדמנות להרגיש כי זקוקים להם, והם בעלי מסוגלות ויכולת לסייע. עבור ההורים זו שמחה וגאווה!
  • בסיפור יש מספר התייחסויות לזמן, למשל "היא דיברה שעות בטלפון", "עוד רגע, דובשני", וגם "אני מבטיחה לך, תן לי דקה." עד כמה ילדי הגן מבינים את המשמעות של מושגים אלה? לרוב הילדים הצעירים עדיין אין תפיסת זמן במובן של דקות ושעות. זו הזדמנות להקשיב לדיבור שלנו כגננות, וגם להמציא דרכים נוספות לעזור לילדים למדוד זמן. (למשל, "כשנגמור לסדר את השולחנות תוכלו לצאת לחצר", או "אחרי שנשקרא יחד שני ספרים, נאכל ארוחת עשר".)
  • הכנת שעון חול: הילדים יכולים להכין ולקשט שעוני חול משני בקבובי פלסטיק, חול ומשפך. ( כאן תמצאו הוראות פשוטות להכנת שעוני חול עם ילדי הגן.) כשהשעון מוכן, מדדו בעזרת שעון כמה דקות לוקח לחול להישפך מבקבוק אחד לשני וחשבו יחד אלו פעולות אפשר לעשות בזמן הקצוב הזה. זו יכולה להיות פעילות מהנה להורים וילדים, בסדנא לקראת יום המשפחה (עם קישור לספר החודש, כמובן!).
  • סבלנות: על דובשן להיות סבלני ולהעסיק את עצמו בזמן שאמא מסיימת את המטלות שלה. גם הספר האחרון של ספריית פיג'מה, "סבלנותו של הלל", התייחס לסבלנות. זו הזדמנות לשוחח עם הילדים: מהי סבלנות? מתי אנו מתבקשים להיות סבלניים, לחכות, להתאפק, לדחות את הרצונות שלנו לטובת אחרים וכד'? מתי קשה לנו להיות סבלניים, וכיצד נוכל להשתפר? מומלץ להבליט את הניסיונות של הילדים הצעירים ולהמציא משחקים שמעודדים ומטפחים סבלנות.

 

 

 

 

 

 

 

חוויות מהשטח

  • דליה בסון, גננת גן סנונית בישוב עלמון, מועצה אזורית מטה בנימין: "בעקבות הספר החלטנו להקים בגן בית קפה אמיתי. לפני יום המשפחה חילקנו הזמנות לבית הקפה. הילדים הכינו תפריטים, ערכו שולחנות עם מפות, פרחים ונרות, רשמו בפנקס את הזמנות ההורים והביאו להם לשולחן את הכיבוד המבוקש. גם הילדים וגם ההורים נהנו מאוד.

אמא ואני

מאת אמה צ'יצ'סטר קלארק

תרגום לרוסית של ההצעות להורים המודפסות בדפים האחרונים של הספר

 

Мама и я

Чичестер Кларк

Медвежонок Дувшан (по-русски Медовый Пряник) любит все делать вместе с мамой: играть в футбол, возиться в саду, рисовать и варить обед. Что же он будет делать, когда мама очень занята и не может уделить ему время?

После того, как мы прочтем книжку, поговорим об отношениях родителей с детьми и обсудим, как даже маленькие дети могут проявить уважение к родителям согласно тому, что записано в Десяти заповедях: "Чти отца своего и мать свою" (Шемот 20,12)

Уважение к родителям

В Десяти заповедях говорится: : "Чти отца своего и мать свою" (Шемот 20,12). В каждом возрасте возможно понять эту заповедь по-разному. Если малыши считаются с занятостью родителей, это уже проявление уважения к ним .

В начале рассказа Дувшан играет с мамой и помогает ей. Но мама просит его помочь ей по-другому: поиграть самому до тех пор, пока она освободится. И в конце рассказа мы видим, что наш милый медвежонок очень занят: он готовит маме приятный сюрприз.

Мама и Дувшан  находят баланс  между "отдельно" и "вместе". Дувшан дает маме возможность заняться своими делами и находит себе занятие. Он уважает маму и даже подает ей угощение, которое приготовил своими собственными "лапами".

 

Занятия в кругу семьи

- Дувшан и мама много дел делают вместе. Рассмотрите картинки в книжке вместе с детьми и перескажите по ним рассказ своими словами. Попросите вашего ребенка пересказать рассказ от имени маленького Дувшана. А потом предложите ему выбрать  какое-либо совместное занятие, описанное в книжке, и займитесь им или чем-либо похожим на него вместе.

- Уважение к родителям: это хорошая возможность поговорить с детьми о том, как вы оказываете (или оказывали) уважение своим родителям  и как ваши маленькие дети оказывают уважение вам.

- Дувшан помогает маме в саду и на кухне. Ваши дети тоже могут оказать уважение вам помощью по дому. Например, принести из холодильника продукты к ужину, рассортировать носочки, протереть пыль  влажной тряпочкой ...  Для детей это возможность почувствовать, что в их помощи нуждаются, и что они могут и должны помогать.

- Как и Дувшану, многим детям нравится приготовить  сюрприз  родителям и проявить свою самостоятельность: самим одеться, умыться, собрать игрушки. И также, как мама Дувшана, вы можете порадоваться  доброй воле ваших детей – и приготовить  маленький сюрприз и для них тоже.

- Часы "терпения":  дети могут проявить большее терпение, если будут знать, когда точно закончится "время терпения". С помощью будильника или песочных часов покажите детям, когда это время закончится, и спланируйте с ними, чем можно заняться вместе после этого.

- Маленьким детям иногда трудно придумать, чем они могут занять себя. Можно приготовить для них альбом "Я сам (сама) могу" и собрать в нем картинки разных дел. На каждом листе в этом альбоме можно представить картинкой или фотографией какое-либо занятие и написать "я могу нарисовать...", "я могу вырезать...", "я могу полить цветы" и т.д. Альбом поможет детям выбрать себе занятие, и после этого вы сможете так же, как мама-медведица, сказать своему ребенку: "Ой, детка моя, какой (какая) же ты умница!"

אמא ואני

מאת אמה צ'יצ'סטר קלארק

תרגום לאנגלית של ההצעות להורים המודפסות בדפים האחרונים של הספר

 

Mummy and Me / Emma Chichester Clark

 

Duvshan(literally, "Honey-cake".  In the English story he is called "Hum") loves to do all kinds of things with his Mummy. Together they play ball, work in the garden, color pictures together and cook.

But what will Duvshan do when Mummy is busy and can’t entertain him?

The parent suggestions deal with parent-child relationships and discuss ways in which even young children can honor their parents. As is written in the Ten Commandments, “Honor thy father and thy mother.”(Exodus, ch. 20, verse11).

Honoring Parents

In the Ten Commandments it is said: “Honor thy father and thy mother” (Exodus, ch. 20, verse 11).  This commandment can be understood and carried out in different ways according to one's age.  Very young children can learn that being considerate is a way of honoring their parents.

At the beginning of the book Duvshan plays with Mummy and helps her.  But Mummy asks him to honor her in an additional way:  He has to busy himself for a while, until she is free to be with him again.  At first this is hard for him, but by the end of the story we find a very busy little bear who has prepared a lovely surprise for Mummy.

Mummy and Duvshan find the right balance between being separate and doing things together.  Duvshan learns to leave Mummy alone to finish the tasks she needs to do and finds an activity of his own.  He honors Mummy, and also presents her with a special treat, one that he prepared for her all by himself!

Family Activities

  • Duvshan and Mummy do all kinds of things together.  You can go over the illustrations in the book with your children and with their help, tell the story in your own words.  Invite your children to "read aloud" the story from the point of view of little Duvshan, and you can tell the same story from the perspective of Mummy Bear.  At the end, you may ask your children to choose one joint activity that is described in the book, and do it (or a similar activity) together.
  • Honoring one's parents:  The story presents a wonderful opportunity to share your own experience with your parents, by recalling ways in which you honor or honored your parents. Be sure to let your children know how they honor you too!
  • Duvshan helps Mummy with gardening work and in the kitchen.  Your children can also honor you and help out around the house.  They can help set the table, match socks from the laundry, or help dust the furniture.  For very young children this is a wonderful opportunity to feel needed and learn that they are capable of helping out with household chores.
  • Like Duvshan, many children like to prepare little “surprises” for their parents and show their independence.  They can get dressed by themselves, wash themselves, pick up and organize their toys.  And just like Duvshan's Mummy, you too can marvel at your children’s desire to help you – and in return prepare a small surprise for them!
  • A “patience clock”:  We all know how difficult it can be for young children to be patient. Setting an alarm clock or an hourglass can help your child know when the “being patient" time has ended.  If you plan what you'll do together when the time is over, it might help the time pass even quicker.
  • Many young children have a hard time thinking up ways of being on their own.  For such instances you might want to prepare an “I Can Do It All By Myself” album together with your children, including a collection of drawings that describe ideas for independent activities. Each page can contain a different activity. Your child can color the pictures and you can add short sentences such as “I can draw”, “I can cut”, “I can water plants”, etc.  Looking through the album will help the children choose an activity to carry out on their own while they're waiting for you, and afterwards, just like Mummy Bear, you can say: “Oh, my little one, you are so talented!”
שינוי גודל גופנים
ניגודיות