כִּשּׁוּרֵי חַיִּים
הכנסת אורחים
הכנסת אורחים היא מצווה גדולה ביהדות והיא מנהג תרבותי עתיק יומין, שרלוונטי עד ימינו אנו. בתורה מסופר על אברהם אבינו שהיה רואה עוברי אורח והיה רץ לקראתם ומזמין אותם מיד לנוח ולאכול אוכל חם. סיפורים על הכנסת אורחים מחממים את הלב וחושפים בפני הילדים והילדות מנהגים חשובים שבין אדם לחברו. הספרים "מקבלים פנינו" בכל פעם בבית אחר, ומזכירים לנו כמה נעים להתארח ולקבל יחס מיוחד, וכמה כיף לארח ולשמח אחרים.
סְּפָרִים
Занятия для всей семьи после чтения книги

Читаем вместе
Привлекайте малышей к активному прочтению книги. Они могут завершать рифмующиеся слова, сопровождать беседу между зверюшками соответствующими выражениями лица и движениями рук, а также издавать звуки, характерные для животных, описанных в рассказе.
В преддверии субботы
Спросите малышей: что вам нравится делать в субботу? Если в семье принято особо готовиться к субботе, вам стоит рассказать об этом малышам и привлечь их к этой деятельности.

Где животные?
В книге фигурируют пчела, муравей, черепаха, курица, корова и кролик. Попросите малышей указать на разных животных на иллюстрациях и добавить характерный для каждой из зверюшек звук или другую отличительную деталь: пчела жужжит, кролик скачет, черепаха медленно передвигается, а корова мычит.

А теперь – черепаха!
Как показать черепаху с помощью ладошки? Сжимаем ладонь в кулак, пряча в ней большой палец. Просим черепаху показаться, вытаскиваем большой палец и приветственно им машем. Можно собрать целую компанию черепах, используя все ладони домочадцев. Можно также самим превратиться в черепах и медленно прогуливаться на четвереньках. Устали? Залезьте в ваш «домик» и отдохните.
Читаем и обнимаемся
При чтении рассказа обнимайте ребенка каждый раз, когда новое животное присоединяется к компании. Можно также сыграть в игру обнимашки: отдалитесь друг от друга, скажите: «три-четыре», а потом бегите навстречу друг другу и обнимитесь!
Тесно, но разве это важно?
Соберите всех домочадцев и усадите их вместе с вами на диване, ковре или матрасе. В игре могут участвовать также домашние питомцы и куклы. Сядьте теснее, а потом расположитесь чуть дальше друг от друга и проверьте: насколько вам приятно сидеть в тесноте?
Какие звуки я издаю?
Как лает собака? Как мяукает кошка? А как мычит корова? Пусть малыши повторяют звуки, издаваемые животными в книге. Может, вы хотите добавить в рассказ еще одно животное? Какие звуки издает оно?
Поем про капусту
«Я сидела на капусте» ̶ это песня. Ее можно петь, добавляя разные движения, танцуя и хлопая в ладоши. Песня появится при сканировании кода:
QR – Я сидела на капусте – отсканируйте код и пойте вместе!
Беседуем
Этот рассказ приглашает нас к беседе о соседях и отношениях с ними: выясните, с кем из соседей вы знакомы, и придумайте, как познакомиться с семьей, которая живет по соседству. Пусть родители поделятся с детьми историями о соседях, рядом с которыми они жили, когда были маленькими: кто жил неподалеку от вас, и чем вы занимались вместе?
«Очень приятно» – знакомимся с соседями
Сделайте что-нибудь вместе и подарите это соседям. Можно приготовить вкусное блюдо, нарисовать картинку или написать письмо, которые вы оставите рядом с дверью соседей. А можно просто навестить их и узнать, как у них дела. И самое простое – это улыбаться при встрече с соседями, здороваться с ними, справляться об их делах и желать им приятного дня!
Как здорово дома!
Сколько приятных занятий дома у Яэли! Внимательно рассмотрите иллюстрации, выберите занятия, которые вам нравятся, и сделайте то же самое сами или с другими членами семьи.
Ваш собственный дом
Дети в рассказе «Тук-тук-тук, в дверь постучались!» строят здание из коробок. И вы так можете! Найдите коробки разных размеров и постройте из них дом для вас или для кукол. И не забудьте позвать в гости соседей!

Детская песенка про крольчонка
Эта книга написана по мотивам известной детской песни «Крольчонок» Биньямина Каспи. Спросите детей, какую песенку им напоминает книга, спойте и станцуйте вместе.
Вспомните любимые детские песни. Мы предлагаем вам составить домашний песенник, а затем выбирать из него песни и исполнять их вместе. Может быть, вам тоже захочется написать сказку по мотивам одной из них?

Найдите себя в книге
Читаем слова и иллюстрации. Поиграйте в игру – сначала вы, родители, читаете детям книгу вслух, затем просите малышей изобразить сюжет в рисунках.
Наш стол. Нарисуйте пустой стол. Подумайте, кого бы вы хотели видеть за этим столом. Среди приглашенных могут быть настоящие или вымышленные друзья, любимые мягкие игрушки или герои книг. Что вы подадите на стол? Как вы думаете, что произойдет, когда ваши гости встретятся?

Зовем гостей
Как приятно звать друзей в гости! Готовясь к приходу гостей, подумайте вместе, как их встретить. Чем бы вы хотели заняться вместе? Что делать, если кому-то хочется заниматься одним делом, а кому-то – другим?

Вежливое обращение в семье
Друзья Крольчонка благодарят его, и он тоже использует в общении с ними вежливые слова и обороты: «Пожалуйста», «Как хорошо, что вы пришли», «Приятного аппетита!» Собравшись всей семьей за обеденным столом, сделайте то же самое: обратитесь к сидящему справа от вас и похвалите его, далее его очередь одарить комплиментом соседа, и так далее. Это может быть похвала за хороший поступок, черту характера, хорошее поведение. Мы уверены, всегда найдется повод сказать близкому добрые слова.
Читаем и играем дома
- Вы можете поставить домашний спектакль по книге, используя пальчиковые куклы или куклы-варежки. Пусть каждый герой расскажет о том, что помогло ему обрести друзей.
- Внимательно рассмотрите иллюстрации на двух последних страницах книги, на которых изображен дом. Заметили ли дети новые детали в доме на последней странице?
- Возможно, в вашей семье тоже есть любимая чашка, утварь или картина, которые сопровождают вас многие годы. Может быть, с этими предметами связаны интересные истории? Расскажите их детям.
- Предложите детям нарисовать ваш дом и близких им людей. Можно смастерить своими руками рамку и повесить картину на стену.
- Давно ли в вашем районе появлялись новые соседи? Знакомы ли вы с новыми репатриантами? Возможно, вы сами приехали сюда не так давно? Может быть, прочтя эту книгу, вам захочется приготовить для новичков открытку со словами «Добро пожаловать!»
- Откуда родом ваши предки? Откройте вместе атлас и покажите детям маршрут, который проделала ваша семья по пути в Израиль. Расскажите малышам о доме вашего детства, покажите им фотографии квартир, в которых вы раньше жили.
Занятия в кругу семьи
- Полистайте вместе книжку и попросите детей рассказать ее содержание своими словами по картинкам. Можно также подобрать игрушки, которые будут представлять Ализу и ее друзей, и вместе проинсценировать рассказ.
- Каждый из нас когда-нибудь ленится. Можно побеседовать о том, когда нам трудно делать усилия. Может быть, когда мы встаем утром? Или когда делаем что-нибудь, что нам не нравится?
- Иногда маленькие дети умеют что-то делать сами, но не делают это, потому что привыкли, что им помогают. Можно вместе подумать, что вы склонны за них делать и выбрать одно дело, которое они уже умеют делать сами, и решить, что они будут теперь делать его сами. Похвалите и поддержите их в этом проявлении самостоятельности.
- Какие друзья есть у Ализы? Какие друзья есть у ваших детей? А у вас? Можно вспомнить, что Ализа и ее друзья любят делать вместе, и рассказать друг другу, как вы любите проводить время с вашими друзьями.
- Можно вместе испечь пирог и пригласить друзей на чай, подобно тому, как Ализа пригласила своих друзей в конце рассказа.
- Вы, конечно, знаете басню «Стрекоза и муравей». Можно рассказать ее детям.
Занятия в кругу семьи
- Если вы проследите за словами рассказа и сопровождающими их иллюстрациями, вы, конечно, обратите внимание на несоответствие между иллюстрациями и текстом. Можно прочитать рассказ еще раз. Каждый раз, когда вы доходите до слов: «А тем временем Хана-Банана очень спешит…», можно попросить детей описать, что они видят на картинке. На самом ли деле Хана-Банана «почти не останавливается?»
- Заметили ли вы кота, который сопровождает Хану-Банану к бабушке? Вы можете попросить ваших детей показать вам, где находится кот на каждой странице, и спросить их, рада ли ему бабушка.
- Вы можете поиграть с вашими детьми в игру «Бабушка варит кашу». Согласно сюжету книжки «Бабушка Ханы-Бананы варила кашу» кого она угостила, а кому не досталось?
- Рассказ «Бабушка Ханы-Бананы варила кашу» — это на самом деле два рассказа, происходящих в одно и тоже время. Вы можете сделать их параллельную инсценировку. Вначале попросите своих детей сыграть сценку «Хана-Банана по дороге к бабушке» пока вы представляете, что делает в это время бабушка. Затем вы можете поменяться местами. Если рядом с вами есть родственники или друзья, они могут принять участие в роли соседей.
- » На вкус и цвет …». В конце книжки Хана-Банана признается, что ей не так уж и нравится каша. Спросите своего ребенка, считает ли он, что Хана-Банана действительно не любит кашу? Какую еду они особенно любят, а какая им нравится меньше?
- Вы можете объяснить своему ребенку, что «Хана-Банана» — это ласкательное обращение к девочке. Если у ваших детей есть такие ласкательные имена, то кто и когда им пользуется? Есть ли у них прозвища, которые им не нравятся?
Как приготовить горячую и сладкую манную кашу?
Ингредиенты:
Стакан воды, 2 стакана молока, 3-4 столовые ложки манной крупы, 3 столовые ложки сахара, корица, масло.
Приготовление:
Смешать воду, молоко, манную крупа и сахар в маленькой кастрюле, помешивая, довести до кипения.
Каша будет готова, когда смесь закипит и крупинки манки сварятся. Подавать горячей с кусочком масла и корицей.
Приятного аппетита!
Мы желаем вам приятного чтения и обсуждения книжки!
האזינו לסיפור "סבא בישל מרק"
הקשיבו, הקשיבו!!! 🎧 ילדות וילדים, הורים וצוותים חינוכיים ❤️. הימים האלו עכשיו הם ימים לא רגילים, ובימים כאלה סיפורים יכולים לשמח, לרגש, אפילו להצחיק. אנו מזמינים אתכם/ן להאזין להקלטה הקסומה של הספר «סבא בישל מרק להאזנה», מאת: נירה הראל | איורים: עפרה עמית | הקיבוץ המאוחד.
האם המרק הנפלא של סבא יספיק לכל האורחים? האזינו לספר וגלו!
יוצרים ומגישים: ירדן בר כוכבא — הלפרין ודידי שחר
מוזיקה ונגינה: טל בלכרוביץ’
פתיח: דידי שחר
Читаем и играем дома
- В начале нашей истории дедушка грустит в одиночестве. Появившиеся на пороге гости разгоняют его тоску. А ваши дети всегда рады принимать у себя друзей? Обсудите с ними приятные и возможные неприятные стороны приема гостей.
- «Подарок человека дает ему простор»: радость дедушки множится с каждым новым гостем. Это видно и на иллюстрациях к книге. Полистайте ее вместе, проследите, как растет число участников веселой трапезы, а затем, к концу, – постепенно уменьшается.
- Разыграйте дома кукольный спектакль по книге. Выберите вместе с ребенком куклу, которая будет играть дедушку, посмотрите, какие гости придут его навестить. Перескажите сюжет своими словами. Вы можете продолжить историю, пофантазировать о том, что произошло после того, как гости попрощались с дедушкой и разошлись по домам.
- Дедушка очень рад визиту внуков. Обсудите с детьми, какие гости приходят к вам домой, и чем вы любите заниматься вместе с гостями. Отведены ли в доме определенные часы для приема гостей? Чем принято их развлекать? Может быть, вы подаете гостям фирменное блюдо? Или принимаете их в специально отведенной для этого комнате?
- Многие дети любят готовиться к приему гостей. Можно вместе оформить пригласительные билеты, сделать своими руками украшения из бумаги, повесить на входную дверь плакат с надписью «Добро пожаловать!»
- Шатер Авраама: обсуждение нашей книги – отличный повод рассказать детям библейскую историю о гостеприимстве Авраама. Предложите малышам раскинуть дома свой шатер, натянув одеяло на спинки стульев. В такой шатер можно позвать друзей, угостить их и поиграть вместе.
- Еще можно последовать примеру дедушки и сварить суп для гостей. Может быть, дети захотят по такому поводу позвать домой друзей, которые не приходили к ним раньше?

Рецепт дедушкиного супа:
Ингредиенты:
2 большие нашинкованные луковицы
3-4 давленных зубчика чеснока
4 моркови
3 кабачка
3 картофеля
500 гм тыквы
пучок сельдерея
пучок петрушки или кориандра
соль, перец, куркума
Способ приготовления:
- Лук и чеснок обжарить в кастрюле с небольшим количеством растительного масла до золотистого цвета.
- Порезать на кубики кабачки, картофель, морковь и тыкву. Добавить в кастрюлю и перемешать.
- Мелко порубить петрушку и сельдерей. Добавить в кастрюлю и размешать.
- Приправить и размешать еще раз.
- Перемешивать до тех пор, пока все овощи не обжарятся и не пустят сок.
- Залить кипятком. Воды должно быть в два раза больше, чем овощей. Варить до тех пор, пока овощи не станут совсем мягкими.
- Добавить приправ, если нужно, и подать на стол.
Приятного аппетита!