ביחד ולחוד

Совет для семейного чтения

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Книги, описывающие знакомые детям переживания, предоставляют возможность заглянуть в их мир. Во время чтения стоит обратить внимание на то, что особенно привлекает интерес малышей, какие вопросы они задают, с каким персонажем они себя отождествляют. Иногда именно посредством книги легче говорить о вещах, которые происходят в реальной жизни.

Беседа – присоединяемся к игре

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Побеседуйте с детьми и спросите их: как, по-вашему, чувствовал себя Берт, когда Шон присоединился к игре? Бывало ли и у вас такое, когда вы играли с другом или подругой, а кто-то попросился взять его в игру? Просили ли вы когда-нибудь присоединиться к игре других детей?

Творчество с друзьями

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

С хорошими друзьями даже простая коробка может превратиться во дворец, корабль или космолет. Предложите детям пригласить одного или нескольких друзей, чтобы вместе мастерить поделки из картона. Возможно, они обнаружат во что еще может превратиться картонный ящик, если использовать воображение, ножницы, фломастеры, и особенно если проводить много времени вместе.

То Берт, то Шон, то Арчи

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Театральные игры — отличный способ узнать о переживаниях других людей и выразить свои чувства и эмоции. С помощью разных членов семьи или кукол вы можете инсценировать эту книгу. Каждый раз меняйтесь ролями, чтобы прочувствовать эту историю сквозь призму мироощущения разных персонажей.

Pinterest

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Идеи для поделок, песен и других занятий на Pinterest «Пижамной библиотечки».

Совет для семейного чтения

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Дети отождествляют себя с героями книги, таким образом они учатся понимать тех, кто от них отличается, развивают в себе эмпатию и способность приспосабливаться к новым ситуациям. Читая рассказ, обратите внимание на выражение лица его персонажей и задайте вопрос: Что, как вам кажется, они чувствуют? И почему?

Беседа – подходит ли вам это?

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Побеседуйте с малышами и спросите их: с кем вы любите играть, и в какие игры? Что, по-вашему, стоит сделать, если друзья хотят играть в разные игры? Какие решения мы можем предложить?

И бесит, и приятно

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Либи хочет вместе с Пупиком посетить пожарную станцию, но он сердится. Как найти решение? Посмотрите видео!

Двигаемся, разглядывая иллюстрации

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Присесть, подпрыгнуть, а может, нагнуться? Каждый из участников по очереди выбирает страницу и показывает движения, похожие на движения героев книги. Участники повторяют эти движения и ищут соответствующую страницу в книге. У вас получилось? Самое время поменяться ролями.

Игра игр

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Напишите на бумажках названия игр, в которые вы любите играть вместе, и добавьте описывающий игру рисунок: мяч, прятки, а может, догонялки? Затем положите листики в коробку, и каждый день вынимайте по одному и проверяйте: хотите ли вы вместе сыграть в эту игру? Если нет, всегда можно вытащить другой листик или добавить в коробку бумажку с новой игрой.

Pinterest

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Идеи для поделок, песен и других занятий на Pinterest «Пижамной библиотечки».

Совет для чтения в кругу семьи

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Малышам нравится быть частью самого рассказа: повторять слова и звуки из книги или показывать то, что делают ее герои. Таким образом они ощущают свою связь с рассказом, обогащают свой эмоциональный мир и узнают новые слова и понятия. Поэтому во время совместного чтения попробуйте «поиграть» на трубе», руками «побарабанить» вместе по барабану и «подирижировать» хором.

Беседа

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Гили находит подходящую для себя роль – дирижер оркестра. Следуя ее примеру, побеседуйте о ролях малышей дома: что они умеют и хотят делать? Собирать игрушки? Подметать пол? Помогать накрывать на стол?

Слушаем рассказ

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Как звучит оркестр, которым дирижирует Гили? Отсканируйте QR-код и прослушайте рассказ.

Играть вместе

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Почти любой предмет может стать музыкальным инструментом: можно вместе хлопать в ладоши в такт песне или взять музыкальный инструмент, погремушки либо посуду, которую вы найдете. Кастрюля с ложками может стать барабаном, рулон бумаги может сойти за трубу. Попробуйте также постучать по разным материалам и проверьте: какие звуки получаются, если стучать по дереву? По плиткам пола? По металлу? Можно выбрать любимую песню и сыграть ее вместе.

Дирижируем оркестром

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Кто дирижер, и кто дирижерка? Во время совместного прослушивания любимой музыки можно взять маленькую палочку и начать «дирижировать» музыкантами. Можно танцевать под музыку, показывать разные инструменты, а время от времени меняться ролями.

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

 Варианты поделок по мотивам книги вы найдете на странице «Пижамной библиотечки» на сайте Pinterest 

Беседа – вместе и по отдельности

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Гали и Гайя любят все делать и вместе, и по отдельности. Побеседуйте с малышами и узнайте: чем они любят заниматься с братом, с сестрой, с другом или с вами, родителями? А что им нравится делать самостоятельно, одним?

Гали и Гайя приходят в гости

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Хотите поиграть с Гали и Гайей и поставить спектакль по мотивам рассказа? Отсканируйте QR-код, распечатайте двух симпатичных уточек, вырежьте их и разыграйте с ними представление!

קובץ ההמחשה לצביעה להורדה | קובץ להמחשה צבעוני להורדה

«Иди за мной!» – игра на движение

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Подобно Гали и Гайе, можно шагать вместе. Приготовьте дома «тропинку» и обозначьте ее веревкой или разными предметами, а затем пройдите по тропинке гуськом – один за другим – или вместе, рядом друг с дружкой. Можно меняться местами, и каждый раз тот, кто идет первым, говорит: «Иди за мной!»

Зверюшки и иллюстрации

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Овечка, лягушка или бабочка? Рассмотрите иллюстрации вместе и найдите разных животных, которые на них запечатлены. Можно попытаться издать звуки, характерные для животного на иллюстрации, или воспроизвести его движения: полетать как бабочка, пожужжать как пчела или… Кто там еще?

Pinterest 

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Варианты поделок по мотивам книги вы найдете на странице «Пижамной библиотечки» на сайте Pinterest 

Читаем стихи

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Стихи в книге описывают маленькие моменты жизни. Каждый раз, проводя время за совместным чтением, выбирайте разные стихи и читайте их вместе. Напоминает ли вам прочтенный стих то, что произошло с вами? Для вас, родители, это возможность поделиться вашими детскими переживаниями, и таким образом наладить близкие и доверительные отношения с вашими детьми.

Знакомство с Хагит Бензиман

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Когда писательница Хагит Бензиман начала писать книги? О чем она пишет и почему? Отсканировав QR-код, вы сможете узнать информацию о писательнице и о ее творчестве.

Семейный альбом

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Рассмотрите вместе снимки в альбоме родителей и поищите особые моменты со времен их детства. Можно также посмотреть более ранние фотографии детей и рассказать о тех моментах, когда они были сняты. Какие воспоминания они в вас пробуждают?

Совместная постановка

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Какой стих вам особенно понравился? Создайте вместе постановку по мотивам стихотворения – взрослые играют роли детей, и наоборот.

Pinterest 

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Варианты поделок по мотивам книги вы найдете на странице «Пижамной библиотечки» на сайте Pinterest 

האזינו לסיפור "הדרקון וסוד הענפים"

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

אנו מזמינים אתכם/ן להאזין להקלטה הקסומה של הסיפור «הדרקון וסוד הענפים», מאת: נטעלי גבירץ | איורים: מנחם הלברשטט | הוצאת: ספרית פועלים (גנים)

יוצרים ומגישים — ירדן בר כוכבא — הלפרין ודידי שחר
מוזיקה ונגינה — טל בלכרוביץ’
פתיח — דידי שחר
חלילית — סלעית להב

מוכנים/ות? מת — חי — לים! ▶️

Читаем и беседуем

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Читаем по частям – эта книга состоит из нескольких историй. Мы рекомендуем читать книгу по частям и обсуждать с детьми, что произойдет дальше. Что предпримут дети? Какую тайну они раскроют?

Вместе и поодиночке – какие дела вы предпочитаете делать вместе? Поговорите об этом с детьми, расскажите им об удачных примерах сотрудничества в детском и взрослом возрасте.

Проводим опыт с прутьями

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Подобно героям книги соберите на улице прутья и проверьте, что произойдет при попытке сломать один прутик по сравнению с попыткой сломить охапку.

Подбадриваем друг друга

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Мама говорит отчаявшимся ребятам: «Не беда, если что-то пошло не так. Не падайте духом, вставайте и идите дальше». Подумайте, что может подбодрить нас в трудные минуты? Можно придумать вместе специальный семейный девиз, который поможет нам приободриться в случае временных неудач.

Мастерим дракона своими руками

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Для изготовления домашнего дракона нам понадобятся картонная коробка, краски и бумага. Вырезаем в коробке отверстия для глаз и рта, клеим зубы и уши из бумаги и картонный хвост.

Домашнего дракона можно изобразить также через игру и слаженные движения членов семьи – дракон из людей сможет двигаться только в том случае, если все участники игры будут сотрудничать между собой.

Pinterest

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Logo Pinterest Идеи для поделок на странице книги на Pinterest и на Интернет-сайте «Пижамной библиотечки».

Кто я – тот самый мальчик – и где тот ребенок, которым я был раньше?

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Полистайте книгу вместе, поищите стихотворение, в котором вы себя узнаете. В каком из стихотворений упоминается тот мальчик, о котором вы смело можете сказать: «Да это же я!»? Или «это я в прошлом». Родители, для вас это отличная возможность рассказать малышам о вашем детстве. Поищите дома детские фотографии и расскажите детям о том, что на них запечатлено. Какими вы были мальчиками и девочками? Что вы любили? Что заставляло вас смеяться? Чего вы боялись? На что сердились?

Беседа: что видно из нашего окна?

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Какой вид открывается из вашего окна? Что интересного можно увидеть у вас дома? Можно ли рассмотреть ваш дом, заглянув в окно? Чем ваша семья отличается от других? Есть ли у вас любимая песня или любимое дело, которым вы занимаетесь вместе? Может быть, вы отмечаете семейные торжества особым образом? Возможно, у вас есть фамильные шутки и анекдоты, которые всегда смешат вас? Вдруг, вы придумали особые слова или целые фразы, которые понимают только у вас в семье? Чего вам не хватает? Чем бы вы хотели разнообразить вашу жизнь? Что нового мы увидим, заглянув в ваше окошко: человека, предмет, животное? Возможно, вам бы хотелось, чтобы из вашего окна лилась песня?

Игра «И этот мальчик тоже…»

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Кто эта девочка? Кто тот взрослый мужчина? В этой игре могут участвовать дети и взрослые всех возрастов:

Каждый из игроков, по очереди, загадывает имя одного из участников, а затем описывает его остальным намеками. Например: «Тот мальчик, которого я загадала, любит играть в футбол» или «Тот, кого я загадал, любит пить кофе после обеда». Задача остальных – отгадать загаданного мальчика, девочку или взрослого по намекам и описанию. Можно загадывать родных и близких, которые не находятся рядом, если все участники смогут понять, о ком идет речь.

פינטרסט

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

 Варианты поделок по мотивам книги вы найдете на странице «Пижамной библиотечки» на сайте Pinterest 

קוואה קוואה

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

להורדת תבנית הקוואה קוואה לחצו!

Читаем по иллюстрациям

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Откройте книгу на любой странице, рассмотрите вместе иллюстрации:

На кого из героев книги вы похожи? Кто из них во многом отличается от вас?

Чем вы похожи на выбранного вами героя, чем вы от него отличаетесь?

Кто из героев книги больше всего нравится каждому из вас?

Обратите внимание, все эти вопросы можно задавать вновь и вновь при каждом новом чтении книги. Возможно, сегодня кому-то из нас хочется побыть в одиночестве, а завтра – с друзьями.

Игра «Что отражается в зеркале?»

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Игра «Зеркало» предоставит нам отличную возможность посмотреть друг на друга и на себя самих, попытаться найти схожие и отличные черты и весело провести время вместе.

Правила игры: садимся с детьми напротив зеркала, рассматриваем друг друга. В чем мы похожи, а в чем нет?

Похожа ли ваша форма бровей на форму бровей ваших детей?

Может быть, и у мамы, и у дочки есть веснушки? Или кудри?

Корчим рожицы – один из вас строит смешную рожицу, второй пытается ее сымитировать. Получилось ли у вас рассмешить друг друга? Рассмешила ли вас похожая рожица или выражения лиц были разными?

Поделки – похожи и непохожи

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Сделайте семейное фото, обратив внимание на схожие и различные черты каждого члена семьи.

Сфотографируйтесь вместе или по одному. Если вы любите рисовать, можно отказаться от фотосъемки и использовать вместо нее кисти и краски. Распечатайте изображения, наклейте их на картон, раскрасьте. Можно сделать коллаж, разрисовать изображения, приклеить вырезки из журналов, указав на схожести и различия. Любите ли вы играть в одни и те же игры? В зависимости от ответа нарисуйте одну игру или разные игры. Возможно, кто-то из вас предпочитает тишину, а кто-то – шумное веселье? Кто из вас шустрее, кто поспокойнее? Смешат ли вас одни и те же шутки? Итак, что вы добавили к семейному коллажу?

Двигаемся похоже – двигаемся по-разному

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Хотите поразмяться? Мы предлагаем вам игру с похожими и непохожими движениями.

Каждый из участников, по очереди, производит движения: машет рукой, подпрыгивает, кружится или дотрагивается до уха. Затем наступает очередь следующего: если ему понравилось движение предыдущего участника, он повторяет за ним, если нет – придумывает новое движение, которое ему по душе.

Что вам больше понравилось – повторять движения или придумывать новые?

Отсканируйте штрихкод и сгрузите игру для всей семьи, которую мы подготовили специально для вас

Pinterest

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Варианты поделок по мотивам книги вы найдете на странице «Пижамной библиотечки» на сайте Pinterest

Беседа о мире, в котором мы живем

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Какую ответственность несете вы – родители и дети – по отношению к своим друзьям, родственникам, ближнему и дальнему окружению? Как делятся роли в вашей семье, какие еще обязательства вы готовы взять на себя, чтобы помочь окружающим и миру? Поговорите об этом, подумайте о каждодневных делах, которые могут помочь членам вашей семьи. Например, подмести балкон; справиться о здоровье заболевшего друга; рассортировать мусор, отделив бутылки, бумагу и органические отходы, и отнести их в специально отведенные для них мусорные баки; накрыть на стол или проверить, что все краны в доме плотно закрыты.

«Семейное дерево» своими руками

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Вырежьте из листов бумаги листья деревьев. Каждый из членов семьи берет несколько листьев и пишет на них варианты полезных дел, которые могут помочь семье. Например, оставлять горячую воду в душе для тех, кто моется после вас, кормить хомяков или приветствовать друг друга утром улыбкой и добрыми словами. Ствол и ветви дерева можно нарисовать на бумаге или сделать коллаж, повторно используя материалы либо собранные ветки деревьев. Прикрепите к веткам ваши листья.

Попытайтесь следовать написанным на листьях предложениям. Можно каждый день выбирать один из листьев и концентрироваться на нем. Если сегодня все сделать не получилось – не беда, попробуем завтра, ведь никогда не поздно улучшить свою жизнь!

Примеры и образцы на странице Pinterest «Пижамной библиотечки».

Игра «Передай листик»

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Жители деревни понимают – необходимо объединить усилия, чтобы листья на сочном дереве продолжали расти. Попробуйте потренироваться в сотрудничестве в ходе семейной игры: вырежьте лист дерева из листа бумаги, станьте в ряд. Готовы? Мы начинаем!

Передавайте лист от одного участника игры другому, не дотрагиваясь до него кистями рук. Помогайте друг другу советами, подбадривайте. Удачный конец игры можно отметить вкусным угощением – вашим любимым напитком.

За совместные игры и сотрудничество! Будем здоровы!

Пишем продолжение сказки

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

В конце книги господин Мили не говорит ни слова, лишь улыбается и помогает поливать дерево. Что же произошло потом? Пофантазируйте вместе, придумайте продолжение сказки. О чем думал господин

Мили, молча улыбаясь? Что случилось дальше с сочным деревом и жителями деревни? Срывали ли они по одному листику с этого момента? Может быть, дальше случилось нечто невероятное?

Pinterest

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

 Варианты поделок по мотивам книги вы найдете на странице «Пижамной библиотечки» на сайте Pinterest 

Читаем и играем дома

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

• Предложите детям поискать на страницах книги изображение осла с садом на спине. Если бы осел мог говорить, что бы он сказал? Что он чувствует, о чем он думает? Предложите детям выбрать персонажа, чью роль они хотели бы сыграть. Придумайте разговор между Рахель и ослом, в котором они выражают свои чувства и намерения.
• Случалось ли вам отказываться от изучения чего-то нового из-за смущения? Возможно, вы тоже научились чему-то в зрелом возрасте – освоили иностранный язык, новый музыкальный инструмент или новую профессию? Расскажите об этом детям. Попросите детей научить вас чему-то, в чем они отлично разбираются. А может быть, вам захочется выучиться новым навыкам и умениям вместе с детьми? Помните – не учится застенчивый!
• Благодаря Рахель на спине осла расцвел пышный сад. Возьмите старую обувь, ненужный кувшин или шляпу, наполните их землей и посадите в них свой сад-огород.
• О рабби Акиве и его жене Рахель сложено множество историй и притчей. Поищите их дома, в библиотеке или в Интернете, чтобы получше узнать этих удивительных персонажей. Если вы знакомы с мелодией, на которую положены слова рабби Акивы, спойте ее вместе: «Возлюбить ближнего своего, как самого себя – это великое правило Торы».

Читаем и играем дома

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

• Садитесь поближе, рассмотрите вместе иллюстрации к книге. Чем занимался Большой Волк до появления Маленького Волка? Предложите детям полистать книгу и пересказать сюжет своими словами. Можно попробовать рассказать эту же историю от лица Маленького Волка.
• Предложите детям найти иллюстрации, на которых Большой Волк помогает Маленькому. На какие поступки идет Большой Волк ради Маленького? Подумайте вместе о том, что вы делаете друг ради друга.
• Сделайте бинокль своими руками, соединив шнурком две трубочки от туалетной бумаги. Забирайтесь на ближайший холм и внимательно смотрите через бинокль вдаль. Что вы видите?
• Когда Большой Волк впервые увидел Маленького, тот показался ему всего лишь темной точкой на горизонте. Приготовьте чистый лист и цветные карандаши, нарисуйте вместе картину: начинает взрослый, рисуя одну точку, затем ребенок добавляет первую деталь и передает карандаш родителю и так далее. Во что превратилась ваша точка?
• Большой Волк скучает по Маленькому, и ждет его возвращения. Вспомните вместе, наверняка и у ваших малышей есть с друг, с которым они давно не виделись. Предложите пригласить его и поиграть вместе.

Читаем и играем дома

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

• Рассмотрите вместе иллюстрации к книге, понаблюдайте за тем, как меняется выражение лица героини. Когда улыбка исчезает с ее лица, а когда – возвращается?
• Поставьте домашний спектакль по книге. Один из родителей может сыграть роль Шуламит, а дети могут выступить в роли домочадцев. После спектакля можно выбрать книгу и почитать ее вместе!
• Придумайте вместе сказку: первый рассказчик начинает со слов «давным-давно далеко-далеко…», остальные по очереди вводят своих героев и развивают сюжет. Можно изготовить вместе небольшую книжку, нарисовав сюжет сказки.
• Знакомы ли вы с другими произведениями Оры Эйяль? Поищите их в домашней или городской библиотеке.
• Шуламит просит послушать сказку вечером, «как обычно». Принято ли у вас в семье читать и рассказывать сказки в определенное время суток? Мы рекомендуем установить традицию семейного чтения.

Ора Эйяль

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Ора Эйяль

1946-2011

Ора Эяль написала и проиллюстрировала более семидесяти книг для детей. Ее иллюстрации украшают множество произведений, написанных лучшими израильскими детскими писателями, например, книги Мириам Рот – «Сказка о пяти воздушных шарах», «Горячая кукуруза» и «Дом Яэль»; Давида Гроссмана – серия книг об Итамаре; Ронит Хахам – «Пять ведьм отправились на прогулку». Книги, написанные и проиллюстрированные Орой Эяль: «Одним прекрасным утром», «Угебо», «Большущая война» и др. Ее стиль иллюстрирования прост и легко узнаваем, ее книги полюбились многим поколениям израильских детей и продолжают радовать малышей по сей день. Ора Эяль удостоилась множества премий за свое творчество, среди которых литературная Премия имени Ханса Кристиана Андерсена детским писателям и Премия за лучшую иллюстрацию детских книг им. Бен-Ицхака.

האזינו לסיפור המדינה של ילדי הגן

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

אנו מזמינים אתכם/ן להאזין לסיפור «המדינה של ילדי הגן», מאת: אמונה אלון | איורים: מנחם הלברשטט | הוצאת: ידיעות ספרים (גנים)

יוצרים ומגישים – ירדן בר כוכבא – הלפרין ודידי שחר
מוזיקה ונגינה – טל בלכרוביץ’
פתיח – דידי שחר
מגישים – יובל סגל, אפרת אביב ותומר שרון.
אקורדיון וחלילים – סלעית להב

מוכנים/ות? מת – חי – לים!

Занятия в кругу семьи

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

    Иллюстрации «сигналят» также и взрослым и содержат намеки на исторические события и личности. Даже на медвежонке головной убор эпохи Пальмаха. Рассмотрите иллюстрации вместе с детьми и расскажите им  о таких людях и событиях, как Герцель, провидец  еврейского государства, Бен Гурион, провозгласивший создание Государства Израиль, о людях, которые после этого танцевали  от радости  на улицах и т.д.

    Маленькая Ади указывает на рисунки, рассказывающие о репатриации в Израиль. Попросите ваших детей найти на этих рисунках детей и попробовать догадаться, из каких стран они приехали. Рассмотрите вместе атлас или карту мира и найдите места, в которых жили поколения вашей семьи и, возможно,  до сих пор живут ваши родственники.

Игра  в «строительство государства» началась с того, что дети нашли коробку с карнавальными костюмами. Предложите своим детям выбрать себе роль  в строительстве государства и сделать себе костюм согласно этой роли.

     Вы тоже можете построить государство: дайте волю своему воображению. Как вы назовете свое государство? Кто в нем будет жить? Какие дома там нужны? Какой там будет флаг? Мы будем рады, если вы пришлете фотографии своего государства нам на адрес  [email protected],  и поместим лучшие на нашем сайте, сайте Пижамной библиотечки.

     Как уже говорилось, не всегда легко присоединиться к уже существующей группе. Побеседуйте с детьми о чувствах детей в рассказе и расскажите им о своем опыте, как личном, так и национальном.

     Строительство государства  —  это длительный процесс, и в будущем к нему присоединятся новые репатрианты. «Новый репатриант»  Давид присоединился к игре с игрушечным самолетом. Что можно посоветовать новым гражданам привезти и сделать, чтобы продолжить строить и совершенствовать государство?

      Израильтяне знают много песен, описывающих встречу новых репатриантов, эти песни еще называют песнями Сохнута. Можно организовать вечер песни и спеть вместе «Хэвейну шалом алейхем», «Хинэматов ума наимшеветахим гам яхад», «Амисраэль хай» и т.п.

Занятия в кругу семьи:

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

• И Пици и Цвици ищут друга, но все друзья заняты. Дома только Цвици, который первым вернулся домой после каникул, и Пици, который никогда из дома не выходит. Рассказ дает возможность побеседовать о скуке, одиночестве и дружбе. Что вы любите делать, когда вы одни, и что вы любите делать с друзьями? Кто организовывает встречи с друзьями, дети или родители

• Приготовьте «домино самых разных друзей». Возьмите маленькие картонные карточки, проведите линию посередине. В каждой части нарисуйте одного друга  Играем так: каждый участник получает 5 карточек, а остальные остаются в «кассе» Одну  карточку из кассы кладут в центре. Начинает игру самый маленький участник, он кладет подходящую карточку. Тот, у кого подходящей карточки нет, берет ее из кассы.

   Карточки для игры можно вырезать из  картонной коробки или из магнитов, которые мы иногда получаем с рекламой. В домино, сделанное из магнитов, можно играть на двери или на дверце холодильника.

• «Ловец черепах». Игра в «догонялки», во время которой не бегают, а ползают как черепахи. Того, кто защитился «панцирем»,  как  у черепахи, — накрылся одеялом или подушкой, или залез под стол, — ловить нельзя.

  «Великое дело – согласие, ибо все благословения заключены в нем»

   

  «Великое дело – согласие, ибо все благословения заключены в нем» (Ваикра Раба, 9:9). Значение этого высказывания в том, что слово «шалом – мир, согласие»  содержит в себе все, что люди могут друг другу пожелать.

Занятия в кругу семьи:

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Вспомните выражения на иврите, которые содержат слово «шалом» , например,  «шалом увраха» — мир и благословение, «дришат шалом» — привет, «шабат шалом» —  доброй субботы!  Когда используют каждое из этих выражений?

Викторина – пантомима:

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Викторина – пантомима: один из участников представляет жестами, без слов, выражение, содержащее слово «шалом». Зрители должны угадать это выражение.

.   Пици и Цвици не могли стать друзьями, потому что не понимали друг друга. Олененок пробегал мимо черепашки так быстро, что каждый из них  успевал услышать только половину приветствия.

Игра «испорченный телефон»

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

Игра «испорченный телефон»: друзья и родные садятся по кругу. Первый задумывает слово и шепчет его на ухо тому, кто сидит возле него. Второй участник шепчет это слово на ухо третьему и так далее. Когда последний участник «возвращает»   это слово первому, обычно оказывается, что это не то слово, с которого начиналась игра!

Есть много песен, в которых повторяется слово «шалом»

• Партнерство
  • 
  • 
  • 
  • 

.   Есть много песен, в которых повторяется слово «шалом».  В субботний вечер обычно поют песню, в которой приветствуют ангелов мира, приходящих вместе с субботой:

Шалом-алейхем, малахей hашарет,
Малахей эльон!
Мимелех малхей hамлахим
hАкадош барух hу.

Боахем лешалом, малахей hашалом,
Малахей эльон!
Мимелех малхей hамлахим
hАкадош барух hу.

Здравствуйте, ангелы,
Ангелы мира, ангелы Всевышнего,
Царя Царей, да будет благословен Он!

Придите с миром,
Ангелы мира, ангелы Всевышнего,
Царя Царей, да будет благословен Он!
Знакомы ли вам другие песни, в которых встречается слово «шалом» — мир? Песня может быть на иврите или на любом другом языке.