fbpx

הזדמנות אחרונה להירשם לשנה"ל תש"ף לתוכניות ספריית פיג'מה במעונות, גנים וכיתות א'-ב'. מהרו להירשם! >>> לפרטים נוספים לחצו 

ספרים גנים > הכי קטנה

הכי קטנה

מאת: סנדי לנטון / איור: קלייר קי / הוצאה: הוצאת מזרחי מדיה

תשע"ז, חולקו כ-132,500 עותקים בגני הטרום-חובה

הילדה חנה לוין לא אוהבת להיות הכי קטנה בבית, יש כל כך הרבה דברים שלא מרשים לה לעשות! עם קצת עזרה מסבא היא מגלה שבערב מיוחד בשנה, בליל הסדר, דווקא לילדה הכי קטנה יש תפקיד גדול מאוד.

פעילות בחיק המשפחה

חנה לא אוהבת להיות הכי קטנה במשפחה, גם היא רוצה לעזור כמו כולם וללכת לבית-הספר עם האחים הגדולים שלה. אבל בליל הסדר הכול משתנה! בליל הסדר יש יתרון גדול לילדה קטנה.

פעילות בחיק המשפחה   

פעילות בגן

השיתוף של הילדים, גם בדברים קטנים, מעצים אותם ומעניק להם תחושת ביטחון ומסוגלות. בגן אנחנו יכולות להעצים את הילדים על ידי שיתופם בעבודות הגן, ועל ידי משחקי "כאילו" ...

פעילות בגן  

חנה לא אוהבת להיות הכי קטנה במשפחה, גם היא רוצה לעזור כמו כולם וללכת לבית-הספר עם האחים הגדולים שלה. אבל בליל הסדר הכול משתנה! בליל הסדר יש יתרון גדול לילדה קטנה.

 

"וְהִגַּדְתָּ לְבִנְךָ" – ליל הסדר

במשך יותר מאלפיים שנה מתכנסים יחד בערב פסח בני משפחה וחברים, מספרים זה לזה את סיפור יציאת מצרים ומעבירים מדור לדור מסורות ומנהגים. הילדים עומדים במרכזו של ליל הסדר ולשאלותיהם ניתן מקום מכובד ומרגש.

בבתים רבים נהוג שהילדים הצעירים ביותר שרים את ארבע הקושיות ("מה נשתנה"). "בלילה הזה" כדאי להיות הכי קטנה!

 

חג שמח!

פעילות בחיק המשפחה

  • אתם יכולים לעיין באיורים ולחפש בהם רמזים לחגים המוזכרים בסיפור: סוכות, חנוכה ופורים. אפשר לשוחח יחד על חגים במשפחה שלכם: מה אתם אוהבים בכל חג? עם מי אתם מבלים? האם יש לילדכם חג אהוב במיוחד?
  • בקריאה הראשונה של הסיפור, האם ניחשתם לאן לקח סבא את חנה הקטנה? האם לילדיכם יש קשר מיוחד עם קרוב משפחה מבוגר? אפשר לבקש לשמוע מהמבוגרים על הדרך שבה ציינו את פסח בילדותם. אילו מנהגים או מאכלים מיוחדים היו נהוגים בביתם? האם כילדים גם הם שרו "מה נשתנה" בליל הסדר?
  • כיצד אתם מציינים את פסח במשפחה שלכם? האם לילדיכם יש תפקיד מיוחד בליל הסדר? אפשר להכין יחד מחברת חג, ולהציע לילדים לצייר בה ציורים של בילויי המשפחה בליל הסדר ובמהלך ימי החג.
  • אילו שירי פסח, מסורתיים וחדשים, מכירים ילדיכם? האם הם יודעים לשיר "מה נשתנה"? אתם מוזמנים לשיר יחד שירי פסח.
  • בליל הסדר חנה חווה את היתרון בהיותה הכי קטנה במשפחה. תוכלו לשוחח יחד על קטנים וגדולים ולשאול את ילדיכם: מה אתם הייתם רוצים להצליח לעשות בכוחות עצמכם? אפשר לחשוב על משימות לקראת פסח שהילדים יכולים לבצע בכוחות עצמם. ילדים שמחים ואוהבים לעזור - כדאי לתת להם הזדמנות להרגיש גדולים!

לגרסה להדפסה לחצו כאן

גננת יקרה,
חנה לא אוהבת להיות הכי קטנה במשפחה, גם היא רוצה לעזור כמו כולם וללכת לבית-הספר עם האחים הגדולים שלה. אבל בליל הסדר הכול משתנה! בליל הסדר יש יתרון גדול לילדה קטנה.

ילדים קטנים אוהבים להרגיש גדולים ולהשתתף במטלות המבוגרים, אבל לא תמיד מתאפשר להם. כמו הוריה של חנה בסיפור גם אנו הגננות לפעמים עסוקות ולא נותנות לילדים "לעזור". ליל הסדר מזכיר לנו שלכל אחד יש מקום וחשיבות, גם לילדה "הכי קטנה".

השיתוף של הילדים, גם בדברים קטנים, מעצים אותם ומעניק להם תחושת ביטחון ומסוגלות. בגן אנחנו יכולות להעצים את הילדים על ידי שיתופם בעבודות הגן, ועל ידי משחקי "כאילו" המאפשרים להם להתנסות בעולם המבוגרים.

רעיונות לשילוב הספר בגן

  • כדאי להזמין את הילדים להתבונן מקרוב באיורים ולשוחח עליהם. תוכלי להראות לילדים את התמונה הראשונה בסיפור, בה חנה מנסה להגיע אל הברז ולשאול את הילדים איך לדעתם חנה מרגישה, האם קרה להם שהם לא הגיעו לברז? איך הם פתרו את הבעיה?
  • האם הילדים מנחשים מה סבא וחנה עושים יחד? זו הזדמנות גם לשוחח על דברים שילדים עושים יחד עם סבא וסבתא שלהם.
  • תוכלו להמחיז את הסיפור וליצור אמצעי המחשה שיעודדו את הילדים לעסוק בספר. כדאי להכין "קופסת פסח" עם חפצים שקשורים לליל הסדר (כוסות יין, מצות, הגדה) ולאפשר לילדים לשלב אותם במשחק הסוציו-דרמטי בפינת בבית.
  • האם הילדים מכירים את המילים לשיר "מה נשתנה"? אילו שירי פסח ואביב אתם שרים בגן? כדאי ללמד אותם שירים שיאפשרו להם להיות שותפים בליל הסדר.
  • תוכלו ללמד את השיר "מה נשתנה" בהמחשה. מביאים למפגש חמץ (פיתה למשל) ומצה, ירקות ומרור (חסה), קערית עם מים במלח או חומץ. מציגים עם הילדים תוך כדי שירה ותנועות ידיים את הפעילויות. אפשר לשוחח על ההבדלים בין ליל הסדר לכל השנה, גם כאלה שלא מופיעים בשיר.
  • ילדים קטנים אוהבים למדוד ולהשוות גבהים. יותר גבוה, משמעו, יותר גדול....תוכלי להכין עם הילדים מד גובה מתנה הביתה. בבית הם יוכלו להמשיך ולמדוד כמה הם גדלו. חומרים: סרט מדידה , פס נייר רחב וארוך, טושים ומדבקות לקישוט. הכנה: מסמנים את המידות על פס הנייר בעזרת סרט המדידה ומקשטים.
  • באותו עניין אפשר לשחק משחקי גובה בעזרת קביים. תוכלי להכין אותם יחד עם הילדים בעזרת קופסאות שימורים ריקות וחבלים, ולהשוות את הגובה שלי עם ובלי הקביים.
  • תוכלי להכין בגן לוח של כל הדברים הגדולים שילדי הגן יכולים לעשות. זו הזדמנות לשתף את ההורים ולבקש מהם לכתוב משהו שהילד יכול לעשות בבית ולפני שנה היה קטן מדי.
  • בעקבות הסיפור תוכלו לשחק בהיפוך תפקידים, ולאפשר לילדים להיות בתפקיד הגננות.
  • תוכלו לקרוא ספרים נוספים על קטנים שעושים דברים גדולים. אפשר לבקש מההורים להביא מהבית ספרי ספריית פיג'מה שחולקו בשנים קדומות, למשל, "שלמה המלך והדבורה" ו"האריה והעכבר".
  • נחמד להיזכר בחגים שונים ולשיר שירים אהובים, תוכלי להתבונן בתמונות עם הילדים ולהיזכר בחוויות שעברו.
  • כמו בסיפור, במשפחות רבות ההורים עסוקים מאד לקראת החג ומתקשים לשתף את הילדים הקטנים. הסיפור מעניק הזדמנות להזכיר להורים שגם קטנים יכולים לעזור!

מקבץ חוויות מפעילויות שונות שקיבלנו מגננות בעקבות הספר:

שוחחנו על החשיבות של הצעירים במשפחה. הילדים הגיעו למסקנה שהם מאד חשובים! עינת ניניו אלמקייס, מושב ניר ישראל

הזמנו אבות בפעילות והגדת לבנך לפני חג הפסח והענקנו את הספר. אורטל אוחנה, בית שאן

קיימנו מפגש בנושא עצמאות ויכולת. ביקשתי מכל ילד להביא תמונה של פעילות עצמאית שהוא עשה על אף שהוא ילד צעיר. תלינו את התמונות והעצמנו כל ילד. הילה אוחיון, כרמיאל

ביקשנו מההורים לציין מהם הדברים המיוחדים לכל ילד שהוא עושה באופן עצמאי. הספר היה מתנה נהדרת לחג הפסח וזימן שיח משמעותי עבור הילדים אודות המשמעות של הילד בחג. חיה פרנקל, רחובות

פעילויות שונות בתחום הספורט סביב נושא הגודל הפיזי של הילדים והמחשה שלעתים דווקא הילדים הצעירים והקטנים מבחינה פיזית יכולים להצליח. תמר ניר, ירושלים

ראשית ביררנו מי הילד הבכור בגן? מי האמצעי? ומי הכי קטן? מה עושים הגדולים בשביל הקטנים. שיחקנו במשחק סוציודרמטי ודווקא לקטנים במשפחה נתנו להיות הגדולים במשחק: להחליט, לקבוע וכו', ואילו האחים הבכורים נהפכו לקטנים. זו הייתה חוויה מצחיקה. הילדים גילו שגם הגננת היא הכי קטנה במשפחה שלה . רונית סלם, פרדסיה

ערכנו רשימה בה כל ילד ציין מה הוא עושה בבית. הרשימה נערכה לקראת חופשת הפסח כששוחחנו על ניקיון הבית לקראת האביב והחג. כשהסתיימה החופשה, הוספנו לרשימה דברים שהילדים סיפרו שעשו בבית כדי לקחת חלק בהכנות לפסח והמשכנו את העיסוק ברשימה גם לקראת יום העצמאות עם למידה על מושג העצמאות ובמה כל ילד עצמאי. קרן הדס, בת ים

חוויות מהשטח

Самая маленькая

Автор: Сэнди Лентон

Иллюстратор: Клер Кей

Переводчик: Двора Бушери


Хане не нравится быть самой маленькой в семье. Она тоже хочет помогать по дому и ходить в школу, как ее старшие сестры и братья. Но скоро праздник Песах, а во время пасхального Седера у малышей свои преимущества!

«И расскажи сыну своему» (Пасхальный Седер)

Вот уже более двух тысяч лет ежегодно родные и близкие собираются вокруг праздничного стола, чтобы отпраздновать Песах, в очередной раз пересказав историю выхода евреев из Египта, передавая из поколения в поколение религиозные и семейные традиции. Дети – главные участники пасхального Седера, особое внимание уделяется вопросам, которые задают взрослым малыши.

Во многих семьях принято предоставлять слово младшим детям, которые задают традиционные четыре вопроса (песня «Ма ништана»). Чем отличается эта ночь от всех других? В эту ночь малыши оказываются в самом выгодном положении!

Читаем и играем дома

  • Рассмотрите вместе иллюстрации и поищите намеки на еврейские праздники, которые упоминаются в книге – Суккот, Ханука и Пурим. Обсудите, как принято отмечать праздники у вас в семье. С кем вы встречаете праздники? Что вам больше всего нравится в каждом из праздников? Какой праздник ваши дети считают любимым?
  • Угадали ли вы при первом прочтении книги, куда дедушка отвел малышку Хану? Завязалась ли особая связь между вашим малышом и кем-либо из старших членов семьи? Попросите дедушек и бабушек рассказать о том, как отмечали праздники в их семьях, когда они были маленькими. Какие традиции соблюдали, какие блюда готовили? Пели ли и они песню «Ма ништана»?
  • Как отмечают Песах у вас дома? Отведена ли детям специальная роль на пасхальном Седере? Предложите детям нарисовать в альбоме собственные иллюстрации на тему пасхального Седера и всей пасхальной недели. Сохраните альбом на будущие годы.
  • Какие пасхальные песни (традиционные или новые) поют ваши дети? Знакомы ли они с текстом песни «Ма ништана»? Исполните пасхальные песни вместе.
  • Во время пасхального Седера Хана наконец понимает, как хорошо иногда быть самой маленькой. Обсудите с детьми тему взросления, спросите малышей, что бы им хотелось делать самостоятельно уже сейчас. Подумайте, какие предпасхальные задания под силу выполнить вашим малышам. Дети с огромным удовольствием помогают взрослым, позвольте им почувствовать себя большими!

С праздником!

 

The Littlest Levine

By Sandy Lanton

Illustrated by Claire Keay

Translated into Hebrew by Devora Busheri

Hannah does not like being the youngest in her family; she too wants to help like everyone else, and go to school with her older siblings. But on Seder Night everything changes, because that's when being the littlest is the best!

"And you shall tell your child" – The Passover Seder

For over 2000 years family and friends gather round the table for the Passover Seder to recant the story of the exodus, and pass on traditions and customs from one generation to the next. The children are at the center of the festivities, and their questions are addressed with great respect and excitement.

In many homes, the youngest child sings the Four Questions (Ma Nishtana). "On this night", being the littlest is the best!

 

 

 

 

Family Activities:

  • Perhaps you would enjoy looking at the illustrations and finding clues for the holidays mentioned in the story: Sukkot, Hanukkah and Purim. You could discuss the holidays in your family together: what do you especially like about each holiday? With whom do you spend them? Does your child have a favorite holiday?
  • When you read the story for the first time, did you guess where Grandpa was taking little Hannah? Does your child also share a special relationship with an older member of the family? You may want to ask the elderly members of your family how they used to celebrate Passover. Which special customs or dishes did they have at home? Did they also sing Ma Nishtana as children on Seder Night?
  • How do you celebrate Passover in your family? Does your child also have a special role to play on Seder Night? You may want to create a holiday scrapbook together, and suggest that your child draw the family celebrating together on Seder night and throughout the holiday.
  • Does your child know any Passover songs, traditional or new? Can they sing Ma Nishtana? You may enjoy singing Passover songs together.
  • On Seder Night, Hannah realizes that being the littlest Levine is the best. You may also want to discuss issues of big and small in your family. Ask your child what they would have liked to do on their own, and think of tasks in preparation for Passover that your child can do themselves. Children are happy and love to help – it would be wonderful if you could give them the opportunity to feel all grown-up!

 

Happy Passover!