כִּשּׁוּרֵי חַיִּים
עידוד קריאה
"פִּתְאוֹם
סוֹף סוֹף
מַרְגִּישִׁים כַּמָּה טוֹב
כְּשֶׁיּוֹדְעִים לִקְרֹא וְגַם לִכְתֹּב!"
(- ע. הלל, לקרוא ולכתוב)
חדוות הקריאה, שמחת הכתיבה והשילוב בין השתיים, מעוררים רגשות נפלאים של הנאה ושל הגשמה. מחשבות הופכות לשירים, רעיונות לסיפורים ועל כל אלו אפשר לקרוא בספרים נפלאים שמעודדים את העיסוק במילה הכתובה, ואת אהבת הקריאה.
סוֹף סוֹף
מַרְגִּישִׁים כַּמָּה טוֹב
כְּשֶׁיּוֹדְעִים לִקְרֹא וְגַם לִכְתֹּב!"
(- ע. הלל, לקרוא ולכתוב)
חדוות הקריאה, שמחת הכתיבה והשילוב בין השתיים, מעוררים רגשות נפלאים של הנאה ושל הגשמה. מחשבות הופכות לשירים, רעיונות לסיפורים ועל כל אלו אפשר לקרוא בספרים נפלאים שמעודדים את העיסוק במילה הכתובה, ואת אהבת הקריאה.
סְּפָרִים
ታሪኩን ተከትለው የሚመጡ ቤተሰባዊ ተግባራት፡-
እርስ በርስ መተሣሠብ
በታሪኩ ውስጥ እንደሚታየው በቤተሰብም ውስጥ ለጋራ ልምድ ስንል ሌሎችን ግምት ውስጥ ማስገባት የሚጠበቅብን ጊዜ አለ። መወያየትና መጠየቅ ይችላሉ፦ ለአይጥ መጎጡ የሁሉም ሰው መቀላቀል አስፈላጊ የሆነው ለምን ይመስልዎታል? አንድ ሰው ለእርስዎ አሳቢ ከሆነ ምን ይሰማዎታል? በቤት ውስጥ በምን ሁኔታዎች ውስጥ አሳቢ መሆን አለብን?
ዛሬ የት ነው የምናነበው?
በታሪኩ መጨረሻ ላይ ቡድኑ በአንድ ጊዜ በተሠራ ድንኳን ውስጥ በደስታ ያነባል። እንዲሁም ድንኳን ከእቃዎች፣ ትራሶች እና ብርድ ልብሶች ሠርተው አብረው ማንበብ ይችላሉ። እርስዎም መዝናናትና በቤቱ ውስጥ ያልተለመደ ቦታ ላይ በመሆን አልፎ አልፎ ለማንበብ መሞከር ይችላሉ – ምናልባት ከድስቶቹ ጋር ጥግ ላይ መሆን? ወይም በቤቱ ውስጥ ባለው ትልቅ ጠረጴዛ ስር ሊሆን ይችላል?
ሁላችንም በአንድ ሶፋ ላይ
በእያንዳንዱ ጊዜ ጓደኞቹ በተለየ ሁኔታ ሶፋ ላይ ይቀመጣሉ። አንዳንድ ጊዜ ድመቷ ትራስ ላይ ትተኛለች። አንዳንድ ጊዜ ያቅፋታል። አንዳንዴም በሜዳ አህያ ላይ ትዘልላለች። በምሥሎቹ ውስጥ እየሆነ ያለውን ነገር መኮረጅ፣ የቤተሰብ አባላትን፣ አሻንጉሊቶችንና የቤት እንስሳትን በመጋበዝ ሁላችሁም በአንድ ሶፋ ላይ ስትሆኑ ለመግባባት መሞከር ይችላሉ፦ መሀል ላይ የሚቀመጠው ማን ነው?
መሃል ያለው ማን ነው?
በጠረጴዛው ላይ ብዙ ትናንሽ ነገሮችን ያስቀምጡና በጥንቃቄ ያስተውሏቸው። አንድ ሰው ዓይኑን ይጨፍንና ሌላኛው ሰው እንደሚፈልገው ዕቃዎቹን አደራጅቶ መሀል ያለውን ነገር በስኒ ይደብቅና መሀል ያለው ማነው ብሎ ይጠይቃል? ዕቃዎችን በመጨመር ወይም ለመመልከትና ለማስታወስ የሚፈቀደውን ጊዜ በማሳጠር ጨዋታውን የበለጠ ፈታኝ እንዲሆን ማድረግ ይችላሉ።
QR ኮድ
የታሪክ ድንኳን እንዴት እንደሚሰራ ማወቅ ይፈልጋሉ ወይም በቤት ውስጥ አስደሳች የንባብ ጥጎችን መፍጠር ይፈልጋሉ? ኮዱን ስካን ያድርጉና የሚያነሳሳውን ቪዲዮውን ይመልከቱ።
... እንደሆነ ሠምቻለሁ
ወሬ” ስለሚለው ቃል ትርጉም መወያየት ይችላሉ፦ ከሌሎች በሰማናቸው ነገሮችና በምናውቃቸው ነገሮች መካከል ያለው ልዩነት ምንድን ነው? ያጋጠመዎትን ወሬ አጋጣሚዎችን ማጋራት ይችላሉ። ምን ምላሽ ሰጡ? ምን ተሰማዎ? አስችሎዎትስ ዝም ብለው በጭራሽ ሳይናገሩ ቀሩ? ሌላ ወሬ ሲያጋጥምዎ ምን ያደርጋሉ?
ቤተሰባዊ የሻይ ሠዓት
ልክ እንደ ድብና ድንቢጧ እርስዎም ቀኑን ሙሉ በቤተሰብ አባላት ላይ የተፈጸሙ ታሪኮችንና ልምዶችን የምታካፍሉበት የቤተሰብ ሻይ ጊዜ ሊያሳልፉ ይችላሉ። የድብ ምክርን ተጠቅመው እውነተኛ፣ አስደሳችና ጠቃሚ ተሞክሮዎችንና ታሪኮችን ማካፈል ይችላሉ።
የተቋረጠ ግንኙነት -- በዱር እንስሳት አንድምታ
በአንድ ሰው ጆሮ ውስጥ አንድ ዓረፍተ ነገር በሹክሹክታ የሚናገሩበትን ተወዳጅ ጨዋታ ታውቃላችሁ? አሁን የእንቆቅልሹን ዓይነት ይሞክሩት – በእያንዳንዱ ጊዜ የመጀመሪያው ተሣታፊ አንዱን የጫካ እንስሳት የሚገልጽ አንድ ዓረፍተ ነገር በሹክሹክታ ሲናገር ለምሣሌ፦ ዛፎችን እወጣለሁና ፍሬዎችን እሰነጥቃለሁ። የመጨረሻው ተሣታፊ የትኛው እንስሳ እንደሆነ መገመት ይኖርበታል።
ከቃላት በላይ
ሥዕሎቹ በተደጋጋሚ ንባቦች ላይ ሊያስተውሏቸው የሚችሏቸው ትናንሽና አስደሳች ዝርዝሮችን ይይዛሉ። ከድንቢጥ በስተቀር የትኞቹ እንስሳት በእያንዳንዱ ገጽ ላይ እንደሚታዩ መፈለግ ይችላሉ። በመስኮቱ አጮልቀው የሚወጡት እንስሳት እዚያ ምን እያደረጉ ነው ብለው ያስባሉ? በመጨረሻው ገጽ ላይ ያለ ቃላት የቀረበ ምሣሌ አለ። ድብ ለእንስሳቱ የሚናገረውን ታሪክ ለመገመት ይሞክሩ ።
ውይይት
ወላጆች እያሳደጉ ሳለ የወደዷቸውን ታሪኮች ማጋራት ይፈልጉ ይሆናል፦ ደጋግመው ለመስማት የወደዱት ልዩ ታሪክ ነበር ወይ? የሚወዱት ዋና ገፀ ባህሪ ማን ነበር? ልጅዎን የትኞቹን ታሪኮች እንደሚወዱ መጠየቅ ይችላሉ። ልቦለዳዊ ናቸው ወይስ እውነተኛ ታሪኮች?
ባለሁለት ሚና ማብራሪያዎች
ማብራሪያዎቹ የሊዮን እና የሚስተር ዚንገርን ታሪክ የሚናገሩት መቼ ነው፣ እናም ሁለቱ የፈጠሩትን ታሪክ የሚያሟሉት መቼ ነው? ማብራሪያዎቹን ባንድነት ስትመለከቷቸው፣ የተለያዩ ዘይቤዎችን በማስተዋል እንዲሁም ማብራሪያዎቹ የሚጠቅሱትን እና የሚነግሩንን ማስተዋል የሚቻችልባቸውን መንገዶች በማሰብ ሊደሰቱ ይችላሉ።
በኮፍያ ውስጥ ያለው ታሪክ
እርስዎ ባለዎት ኮፍያዎች ውስጥ የትኞቹ ታሪኮች ተደብቀዋል? ከሚወዱትን ባርኔጣዎች አንዱን መምረጥ እና በውስጡ የተደበቀውን ታሪክ ስለመናገርስ፦ አንድ ተጫዋች ኮፍያውን ተመልክቶ ታሪክ መፈልሰፍ ይጀምራል። ከአንድ ወይም ከሁለት አረፍተ ነገሮች በኋላ፣ ለአፍታ ያቆማሉ፣ እናም የሚቀጥለው ተጫዋች ታሪኩን ያነሳል፣ እና ይቀጥላል፣ ሁሉም ተጫዋቾች የበኩላቸውን እስኪጨምሩበት ድረስ። ባሼቪስ (Bashevis) ዘፋኝ በቤተሰብዎ ውስጥ ወደታች የተላለፈውን የቤተሰብ ታሪክ ለመንገር እንደ ማነቃቂያ ምንጭ ሆኖ ሊያገለግል ይችላል።
ጨዋታ - እኔ ማን ነኝ?
ጨዋታ መጫወት ይፈልጋሉ? ምናልባት የሚወዷቸውን ገፀ ባህሪያቶች ስም ከመፅሃፍ ላይ በወረቀት ላይ በመፃፍ፣ እና የገፀ ባህሪያቱን ስም የያዘ ኮፍያ ተራ በመልበስ ያስደስትዎታል። ባርኔጣውን ያደረገ ማንም ሰው የተያያዘውን በወረቀቱ ላይ የተፃፈውን ስም አያይም እና ጥያቄዎቹን ማን እንደሚጠቀም መገመት አለበት፣ ለምሳሌ፦ ልቦለዳዊ ገፀ ባህሪ ነው ወይ? እንስሳ ነው ወይ?
ስለተዋወቅን ደስ ብሎኛል - ፓሊንድሮም
ፓሊንድሮም ከቀኝ ወደ ግራና ከግራ ወደ ቀኝ በተመሳሳይ መንገድ የሚነበብ ቃል፣ ዓረፍተ ነገር ወይም ቁጥር ነው። መጽሐፉ በሰማያዊ ብርሃን የደመቁ በርካታ ፓሊንድሮሞችን ይዟል። ከሁለቱም አቅጣጫዎች አንድ ላይ ሆነው ሊያነቧቸው ይችላሉ። ምናልባትም በመጽሐፉ ውስጥ የማይታዩ ተጨማሪ ፓሊንድሮሞችን ማግኘት ይችላሉ።
የተቃርኖ ቤተሰብ
በቤተሰብ ውስጥ ባሉ ወንድና ሴት ልጆች መካከል ስላለው ልዩነት ማውራት ይችላሉ። እንዴት ነው እርስ በርሳችን “ተቃራኒ” የሆነው ወይም የምንለያየው? ስለ ልዩነቱ ምን ይሰማዎታል? ለቤተሰቡ አስተዋጽኦ ያደርጋል? ይህስ አስቸጋሪ ያደርገዋል? አንድ ሰው ነገሮችን ከእኛ በተለየ መልኩ ሲያይ ምን ሊጠቅም ይችላል?
የተገለበጠ ቀን
በተለምዶ ከሚያደርጉት ነገር ጋር “በተቃራኒ” እርምጃ መውሰድ ይችላሉ – በትንሹ በሚጠቀሙበት እጅ ስዕል ይሳሉ፣ ከለመዱት የተለየ መንገድ ይሂዱ ወይም ከሰዓት በኋላ የሚያደርጉትን ነገሮች ቅደም ተከተል ይለውጡ። ከልምዱ ምን መማር እንደሚችሉ ይመልከቱ።
ዘና ብሎ ማንበብ
ልጆቹ መጽሐፉን በተለያዩ መንገዶች በማንበብ እንዲሳተፉ ይጋብዙ። በተራ ያንብቡ – አንድ መሥመር ለእነርሱ አንድ መሥመር ለእርስዎ በመጽሐፉ ውስጥ የተደጋገመ ቁልፍ ቃል ይምረጡና በእያንዳንዱ ገጽ ላይ እንዲፈልጉ ወይም በተለይ የሚወዱትን የሚያነቡትን ገጽ ወይም ዓረፍተ ነገር እንዲመርጡ ያድርጉ።
እባካችሁ መሃል ላይ ልሆን እችላለሁ?
እንደዚህ ያለ ነገር የት ሰማህ?
ማንበብና መጻፍ
የሚስተር ዚንገር ኮፍያ
የስጦታው ብዕር
ገልብጦ ያየው ጉጉት
