שירה
סְּפָרִים
Занятия для всей семьи после чтения книги
Совет для семейного чтения – чувствуем вместе
Многие книги описывают непростые ситуации, случающиеся в жизни малышей: трудно делиться с другими, нелегко прощаться с близкими, сложно переходить от дня к ночи и т.д. Когда мы видим, что ребенок столкнулся с непростой ситуацией, стоит выбрать книгу на эту тему и прочесть ее вместе. Книга располагает нас делиться ощущениями и переживаниями, благодаря ей мы можем найти сопереживание, поддержку и идеи как преодолеть эти трудности.
Леа Наор родилась в 1935 г. в Герцлии. Писала книги, пьесы, сценарии и стихи для детей, а также перевела на иврит многие книги, среди которых серия «Доктор Сьюз». Книги и переводы Леи Наор удостоились многих премий.
Партнеры
Что мое, а что наше?
Побеседуйте о вещах, общих для всех домочадцев, противопоставив их тем предметам, которые принадлежат каждому лично. Например: «У каждого есть своя зубная щетка. Как выглядит твоя зубная щетка?», «Этот дом принадлежит всем нам вместе, кто живет в нашем доме?»
Партнеры
Спектакль – меняемся куклами
Можно поставить кукольный спектакль по мотивам книги и вместе повеселиться: меняйтесь между собой куклами в соответствии с текстом стиха. Когда повторяется предложение «И сейчас мы будем партнерами, которые делятся всем прекрасным», можно держать куклы вместе, демонстрируя, что такое партнерство.
Партнеры
Иллюстрации и животные
Кошка, голубь, щенок и птенец – все в одной книге! Рассмотрите иллюстрации, выберите вместе животное, попробуйте имитировать издаваемые им звуки и его поведение в соответствии с описанным в книге.
Например, если вы выбираете черепаху «с целый домом на спине», можно положить на спину подушку и ходить на четвереньках. А как виляет хвостиком щенок с пятнышком?
Партнеры
Идеи для поделок, песен и других сюрпризов на Pinterest «Пижамной библиотечки».
Партнеры
Совет для семейного чтения – найти свой путь
Кто сказал, что обязательно нужно читать книжку перед сном? Может, вы вообще предпочитаете читать после полудня? Или лежа вместе на ковре? Или усадив рядом с собой мишку? У каждого малыша свои характер и потребности, и, разумеется, у взрослых имеются разные предпочтения. Стоит найти наиболее подходящие для вас и для вашего ребенка время и способ чтения и выделить для этого специальные часы.
Потерялась муха у меня
Читаем и двигаемся
В процессе чтения попробуйте вместе с малышом прогнать муху точно так, как мальчик в книжке: можно хлопнуть ладошкой по воздуху, прыгнуть всем телом или только махнуть рукой, либо же чихнуть что есть силы. А потом посмотреть по сторонам и поискать исчезнувшую муху.
Потерялась муха у меня
QR-код
Хотите спеть вместе с потерявшейся мухой? Отсканируйте код и вместе послушайте песенку «Потерялась муха у меня». Вы сможете и потанцевать вместе, и полетать, и пожужжать.
Потерялась муха у меня
Жужжащий пальчик
Ваш палец тоже может превратиться в муху: издайте жужжащий звук, двигая пальцем в воздухе так, будто он муха. Обратите внимание на то, чтобы малыш успевал следить за «летящим» пальцем. Раз за разом опускайте палец на одну из частей тела малыша: на носик, на щечку, на ручку или на ушко. Можно вслух произносить: «Ж-ж-ж на лобик», повторяя таким образом названия частей тела. Это развеселит ребенка, смейтесь вместе. После того, как малыш ознакомится с этой игрой, можно пригласить и его «полетать» пальчиком, изображая муху.
Потерялась муха у меня
Совет для семейного чтения
Читая поэзию, можно каждый раз сосредотачивать внимание на одном стихотворении, несколько раз перечитывать или петь его, если стихи положены на музыку. Рассмотрите иллюстрации вместе с малышом и обратите внимание на то, что привлекает его внимание. Время от времени добавляйте еще одно стихотворение из книги, замечая то, как малыш на него реагирует, нравится ли оно ребенку, и вызывает ли оно у него любопытство.
Я и всякие разные животные
Мы и другие животные
На страницах книги вам встретятся разные животные, с некоторыми из них ребенок знаком, другие же зверюшки станут новым и захватывающим переживанием для малыша. Встречая животных в вашем ближайшем окружении, обратите внимание ребенка на их особенности – «у птички есть клюв», «муравьи ходят по цепочке друг за другом», или «улитка тащит свой дом на спине».
Я и всякие разные животные
Идеи для поделок, песен и других занятий на Pinterest «Пижамной библиотечки».
Я и всякие разные животные
Читаем сборник стихов
В сборнике стихов – маленькие рассказы о переживаниях, воображаемом мире и чувствах девочек и мальчиков. Необязательно читать стихи по порядку, необязательно прочесть все стихи в книге. Вы можете выбрать стих по любопытной иллюстрации, по интересующему вас названию, либо в соответствии с вашим настроением. Можно каждый раз наслаждаться одним стихотворением, либо читать, перескакивая со страницы на страницу. Побеседуйте о прочитанном стихе: понравился ли он вам? Почему?
Я люблю рисовать
Приятно познакомиться – Нахум Гутман
Он рисовал виды Земли Израиля в светлых тонах и рассказывал детям истории, используя слова и рисунки. Отсканируйте QR-код, и вы сможете ознакомиться с книжками и рисунками Нахума Гутмана и виртуально посетить музей Нахума Гутмана в Тель-Авиве.
Я люблю рисовать
Игра – Какой я стих?
В каждом раунде игры один из членов семьи выбирает стих и показывает его с помощью пантомимы перед другими участниками. Остальные домочадцы пытаются угадать, что это за стих. Можно также выбрать любимое всеми стихотворение и показать его вместе, либо прочесть его вслух, сопровождая слова соответствующими движениями.
Я люблю рисовать
Творим и рассказываем
На пустых страницах в конце книги вы сможете сами создать рисунки и придумать истории, вдохновившись этими рисунками, как это сделали художник Нахум Гутман и писательница Мира Меир. Возможно, вам захочется вместе сочинить историю с продолжениями?
Я люблю рисовать
Варианты поделок по мотивам книги вы найдете на странице «Пижамной библиотечки» на сайте Pinterest
Я люблю рисовать
Читаем стихи
Стихи в книге описывают маленькие моменты жизни. Каждый раз, проводя время за совместным чтением, выбирайте разные стихи и читайте их вместе. Напоминает ли вам прочтенный стих то, что произошло с вами? Для вас, родители, это возможность поделиться вашими детскими переживаниями, и таким образом наладить близкие и доверительные отношения с вашими детьми.
Почему мне всегда напоминают
Знакомство с Хагит Бензиман
Когда писательница Хагит Бензиман начала писать книги? О чем она пишет и почему? Отсканировав QR-код, вы сможете узнать информацию о писательнице и о ее творчестве.
Почему мне всегда напоминают
Семейный альбом
Рассмотрите вместе снимки в альбоме родителей и поищите особые моменты со времен их детства. Можно также посмотреть более ранние фотографии детей и рассказать о тех моментах, когда они были сняты. Какие воспоминания они в вас пробуждают?
Почему мне всегда напоминают
Совместная постановка
Какой стих вам особенно понравился? Создайте вместе постановку по мотивам стихотворения – взрослые играют роли детей, и наоборот.
Почему мне всегда напоминают
Варианты поделок по мотивам книги вы найдете на странице «Пижамной библиотечки» на сайте Pinterest
Почему мне всегда напоминают
Читаем, поем и отправляемся в путь!
Предложите малышам дополнить повторяющуюся фразу: «Куда, куда? В детский сад!»
Слова этого стихотворения положены на музыку известным израильским композитором Сашей Арговом. Вы можете придумать танцевальные движения, хлопать вместе в ладоши или сопровождать исполнение музыкальными инструментами.
Куда, куда? В детский сад!
Наш утренний ритуал
Повторяющийся изо дня в день утренний ритуал помогает детям взбодриться и заряжает энергией на весь день.
Вы можете выбирать вместе одежду, петь песни, собирать по дороге в детский сад листики или веточки, договориться о подбадривающих словах, которые мы произносим при расставании.
Куда, куда? В детский сад!
Говорящие иллюстрации
Рассмотрите иллюстрации вместе, предложите малышам найти птицу на страницах книги. На многих ли страницах она появляется? Кто провожает детей в детский сад? Как они туда добираются – на велосипеде, пешком или другим способом? Кто носит шляпу? На какой странице появляется пес?
Рассмотрите вместе последнюю страницу книги и задайте детям вопросы: «Как проводят время в детском саду? Чем вы любите заниматься?»
Куда, куда? В детский сад!
Игра «Куда, куда?»
Задаем вопрос: «Куда, куда?» Ответы могут быть разные: в ванную или на балкон, или на детскую площадку…
Выбираем ответ и отправляемся вместе по назначению. Крепко обнимаемся и вновь громко задаем вопрос: «Куда, куда? -Дальше!»
Куда, куда? В детский сад!
Куда, куда? В детский сад!
Стихи и мысли
Стихи и короткие рассказы из сборника «Барашек номер шестнадцать» можно читать по порядку или выборочно, в зависимости от времени года или настроения. Хотели бы и вы попытаться написать рассказ или стихотворение о ваших каждодневных переживаниях? Может быть, вам захочется дописать куплет к одному из стихотворений автора?
Барашек номер шестнадцать
Со мной такое тоже было
Мы рекомендуем обсуждать с детьми прочитанное, задаваясь вопросами о том, какие мысли и чувства возникают у вас, у детей и взрослых, в ходе чтения. Возможно, какое-то из стихотворений напоминает вам о ваших личных переживаниях? Поделитесь с малышами вашими детскими воспоминаниями, обсудите их восприятие сегодня.
Барашек номер шестнадцать
Когда я вырасту, я стану музыкантом
Многие стихотворения из этого сборника положены на музыку. Мы предлагаем вам послушать их вместе, подпевая и наслаждаясь волшебными мелодиями Йони Рехтера и исполнениями многих талантливых музыкантов. Вы можете записать свое исполнение песен, сопровождая его игрой на музыкальных инструментах и танцевальными движениями.
Барашек номер шестнадцать
Когда я вырасту, я стану художником
Чтение любимых произведений может послужить отличным толчком для творчества: нарисуйте в зеленых тонах Зеленого человека, изобразите на бумаге, как вы выглядите со спины, сфотографируйте закрытый детский сад или смастерите Барашка номер шестнадцать из ваты. Когда поделка будет готова, вы сможете продолжить игру, предложив другим отгадать загадку: какое стихотворение или рассказ стоит за ним?
Барашек номер шестнадцать
Кто я – тот самый мальчик – и где тот ребенок, которым я был раньше?
Полистайте книгу вместе, поищите стихотворение, в котором вы себя узнаете. В каком из стихотворений упоминается тот мальчик, о котором вы смело можете сказать: «Да это же я!»? Или «это я в прошлом». Родители, для вас это отличная возможность рассказать малышам о вашем детстве. Поищите дома детские фотографии и расскажите детям о том, что на них запечатлено. Какими вы были мальчиками и девочками? Что вы любили? Что заставляло вас смеяться? Чего вы боялись? На что сердились?
И этот мальчик тоже я
Беседа: что видно из нашего окна?
Какой вид открывается из вашего окна? Что интересного можно увидеть у вас дома? Можно ли рассмотреть ваш дом, заглянув в окно? Чем ваша семья отличается от других? Есть ли у вас любимая песня или любимое дело, которым вы занимаетесь вместе? Может быть, вы отмечаете семейные торжества особым образом? Возможно, у вас есть фамильные шутки и анекдоты, которые всегда смешат вас? Вдруг, вы придумали особые слова или целые фразы, которые понимают только у вас в семье? Чего вам не хватает? Чем бы вы хотели разнообразить вашу жизнь? Что нового мы увидим, заглянув в ваше окошко: человека, предмет, животное? Возможно, вам бы хотелось, чтобы из вашего окна лилась песня?
И этот мальчик тоже я
Игра «И этот мальчик тоже…»
Кто эта девочка? Кто тот взрослый мужчина? В этой игре могут участвовать дети и взрослые всех возрастов:
Каждый из игроков, по очереди, загадывает имя одного из участников, а затем описывает его остальным намеками. Например: «Тот мальчик, которого я загадала, любит играть в футбол» или «Тот, кого я загадал, любит пить кофе после обеда». Задача остальных – отгадать загаданного мальчика, девочку или взрослого по намекам и описанию. Можно загадывать родных и близких, которые не находятся рядом, если все участники смогут понять, о ком идет речь.
И этот мальчик тоже я
פינטרסט
Варианты поделок по мотивам книги вы найдете на странице «Пижамной библиотечки» на сайте Pinterest
И этот мальчик тоже я
Анда Амир (1902-1981)
Детская писательница и поэтесса. Родилась в Польше, приехала в Эрец-Исраэль в 1920 году. Опубликовала целый ряд сборников стихов. В 1936 году была награждена премией имени Х. Н. Бялика за вклад в детскую литературу, в 1978 году — Государственной премией Израиля.
Дядя Месяц в небе
Читаем и играем дома
- Чтение поэзии отличается от чтения прозы. В этот сборник вошли короткие легкие для запоминания произведения. Прочтите стихотворения несколько раз. Предложите детям полистать книгу, выбирая каждый раз другое стихотворение. Со временем малыши запомнят слова и смогут читать стихи наизусть самостоятельно.
- Часть стихотворений, вошедших в сборник, положены на музыку. Если вы не знакомы с мелодиями, поищите их в Интернете. Послушайте песни, спойте вместе с исполнителями. Попробуйте аккомпанировать себе на простых инструментах – барабане, колокольчике, губной гармошке или деревянных ложках.
- Животные, игрушки и другие персонажи стихов наделены человеческими качествами: медвежонок лечит куклу, месяц лысеет, заяц идет за покупками в магазин. Предложите малышам устроить музыкальное представление, исполнив полюбившиеся песни из сборника. Актерами домашнего театра могут стать любимые куклы и мягкие игрушки.
- Помните ли вы рифмованные стихотворения, которые разучивали наизусть в детстве? Расскажите их детям!
Дядя Месяц в небе